标题 | 小班健康教案:会变的脸 |
范文 | 小班健康教案:会变的脸 作为一名无私奉献的老师,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家整理的小班健康教案:会变的脸,希望能够帮助到大家。 活动目标: 1、让幼儿知道五官的变化会产生各种表情,脸上的表情表达了人们的感情 2、激发幼儿观察脸部变化的兴趣,体验快乐、难过等情感。 活动重点: 让幼儿知道五官的变化会产生各种表情活动难点;让幼儿体验脸部变化的兴趣及情感。 活动准备: 笑、哭的表情图片各一张。幼儿用书活动过程: 一、出示表情图。 1、教师:瞧,老师今天带来了几张表情图片,小朋友仔细看看,都是什么表情! 2、请幼儿说说图中的表情。 二、说说各种表情相应的心情。 1、出示笑的表情。 (1)教师:你们看看,小娃娃怎么了?(笑了)你是怎么知道的?(请幼儿说出从脸上看出的,如眼睛、嘴巴的变化等) (2)什么事情会让娃娃笑呢? (3)你们会不会笑?我们也来笑笑看,小朋友可以看看你旁边小朋友笑的时候脸上有什么变化! 小结:当看到好笑的有趣的事情、或者是开心的事情,我们都会不由的笑起来!我们笑的时候眼睛有的会眯成一条线一样,嘴巴会往上翘呢! 2、出示哭的表情。 (1)教师:请你们再看看这个娃娃又怎么了?(哭了)你是怎么看出来的呢?(引导幼儿仔细观察图片,并说出如眼睛、嘴巴变化) (2)什么事情会让娃娃哭呢? (3)你们哭过吗?小朋友可以学着哭的样子,并看看你旁边的`朋友哭的时候脸部有什么变化呢? 小结:我们脸上的眼睛、嘴巴会变动的,我们高兴时它就变成笑的样子,生气难过的时候,它就会变成哭的样子。笑和哭是我们人的表情。 三、教师讲述情景,让幼儿体验感受。 1、我把玩具先给小弟弟玩,小弟弟很高兴,我也很高兴,我笑了!(幼儿笑笑) 2、在家里我自己吃饭,妈妈夸奖我,我也笑了! 3、有人把图书弄坏了,我们很生气! 4、妈妈生病了,我很难过,也很着急。 小结:我们人的脸可以有各种各样的表情,我们也可以从别人的脸上看出他是高兴还是难过,高兴时,我们也为他高兴;难过时我们就会关心、安慰他。同时,别人也会关心、帮助你! |
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