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《宝宝爱喝水》小班教案

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《宝宝爱喝水》小班教案范文

作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的《宝宝爱喝水》小班教案范文，欢迎大家分享。

《宝宝爱喝水》小班教案1

活动目标：

初步了解正确的喝水方法，愿意去喝水。

活动准备：

1、杯架上贴动物标签、饮水机上雪花(蓝)和太阳(红)的标记;

2、幼儿正确喝水的'照片、路线图;

3、有关喝水的儿歌与歌曲、录音机

活动过程：

1、洗洗手、喝水喽!

指导语：我们洗洗小手喝水喽!(提醒幼儿喝水前要洗手)

2、排排队，来喝水。(播放有关喝水的儿歌与歌曲)

指导语：用小手指勾勾小耳朵噢!(提醒幼儿握住杯子柄)

站在小脚印上排排队吧!

今天运动你出了汗，要多和点水噢!(提醒个别幼儿多喝水)

今天你拿了红牌子，嗓子有点红，也要多喝点水哦!

3、坐下来，把水喝。

指导语：找个椅子坐下来，小手捧好了喝喔!

4、放杯子，插牌子。

指导语：你今天喝了几杯水呀?

《宝宝爱喝水》小班教案2

[活动目标]

1、幼儿能够根据已有的生活经验，结合课件感知并喝水这一生活活动应养成的良好习惯。

2、学会观察与。

3、激发幼儿养成良好的健康生活习惯。

[活动重难点]

养成良好的喝水习惯

[活动准备]

多媒体课件

[活动过程]

一、导入

1、师幼问好

2、开门见山，直接引入“喝水”的主题。

(1)今天老师给小朋友们带来了一位小人物，请看.....出示喜洋洋喝水图画，请幼儿观察喜洋洋在干什么?

幼儿A：喝水

幼儿B：游泳

............

(2)到底它在干什么呢?我们一起来听一听。(聆听喝水的声音。)

(3)喜洋洋为什么要喝水呀?

口渴了/给身体补充水分

：喜洋洋要给身体补充水分，小朋友也要给身体补充水分。

二、活动基本部分

1、夏天快要来了，天气越来越热，小朋友们要多喝水给身体补充水分。

老师想知道小朋友们在幼儿园里是怎么喝水的?

用自己的杯子/排队/洗手………

：原来喝水有这么多要求。

2、我们一一看，这个幼儿园的小朋友是怎么喝水的?

要求幼儿仔细观察图画和视频。

3、师幼一起喝水的健康习惯

教师引导：喝水前/喝水时/喝完水后

4、学习创编儿歌。现在我们一起来将这些好习惯编成儿歌!

三、活动结束部分

组织幼儿喝水进行实践练习。小朋友们动了这么长时间的脑子，我们该去给身体补充量了。

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