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多彩的生活作文

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多彩的生活作文3篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的多彩的生活作文4篇，希望能够帮助到大家。

多彩的生活作文篇1

我出生在乌鲁木齐市天山区，从小就生活在一个汉、回、维杂居的院子里，小朋友们朝夕在一起玩耍，烤肉、馕、油香等美食伴我成长，各民族亲如一家人，我们在一起已经像呼吸般自如，民族之间互相融合已深深地印入了我的血脉之中。

在见证我成长经历过程中的成千上万张照片中，有一张照片是最让爸爸引以为豪、也最让我感受到在点点滴滴的生活之中，各民族的相互影响、相互融合。那还是我不满一岁的一张照片，照片中的我还坐在婴儿车里呢，圆乎乎的小脸、肉嘟嘟的小手，眼睛眯着，正打着瞌睡，好象要睡觉呢。可最让我爸爸自豪的、也让我不好意思的是我的手里正抓着一小块馕，还放在嘴边呢。爸爸自豪的是他抓拍到了最精彩的一个生活瞬间。

对着这张照片，爸爸多次的向我、向他的朋友们得意的介绍他的新发明。小孩子在长牙的过程中，因牙龈发痒而有轻度的磨牙，并爱吃手，于是磨牙饼干、磨牙棒成了小孩的必需品，而我爸爸选择了用馕来当我的磨牙棒。用他的话来解释，经济、环保，最最主要的是成效好，看看你的牙齿，就足以说明老爸的发明是对的。一片小馕，见证了我的成长、也见证了各民族的融合。

上小学时一次活动当中，我认识了如仙古丽这个可爱的维吾尔族小姑娘，她有一双水灵灵的大眼睛深深地嵌在圆圆的脸上，又长又密的睫毛微微向上翘着，活像一个芭比娃娃，自从我们认识之后，就会经常在一起玩耍，记得有一次，开展主题班会，如仙古丽想在班会上用汉语为大家朗诵一首小诗，可是，她的汉语发音不是特别准确，她便来找我帮忙，我每天抽十分钟教她读诗，每天只教一句，但每句诗里的汉字读音都读准确之后才能休息。短短的十句诗，我教了十天，但我一点儿不耐烦的神情都没有，反而还给她指导怎样有感情地朗诵。

经过我的辅导，如仙古丽汉语朗诵这首小诗已经能上台了。在班会课上，如仙古丽的一首汉语诗朗诵，博得了同学们和老师们的阵阵掌声，如仙古丽更是泪光闪烁，激动万分地说：“我能朗诵的这样好，多亏我的好朋友张睿书，我要对她说一声谢谢，是她一句一句教会了我这首小诗！”在肉孜节来临时，如仙古丽热情地邀请我去她家做客，当我提着白沙糖和茶叶按门铃时，如仙古丽早已笑吟吟地等在门边。我们两个好朋友来到客厅一边聊天一边吃酥香松脆的馓子，喝着清香四溢的奶茶，就像一对亲姐妹。

生活在新疆这样一个多民族聚居的地方，走出新疆，我就是新疆人，无分汉、回、维、蒙；生活在中国这样一个56个民族共同生活的大家庭里，走出中国，我就是中国人，无分汉、蒙、藏、白。各民族你中有我、我中有你，相互融合，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂，把我的生活也点缀的多姿多彩。

多彩的'生活作文篇2

生活是多彩的生活，如果没有朋友，便是一碗清水；如果没有了对手，那么生活注定是乏味的。

——题记

他，是一个科科老师都认可的好学生；我，是一个科科老师都器重的好学生。因为种种原因，我们两个做成了同桌。最开始，我并不是非常的想跟他说话，因为他写题的速度快，并且正确率高的原因，老师们总是忽略了我的存在，所以，有的时候我真的跟讨厌他。

这一天，我早早的来到了学校，坐在座位上，看着书。他来了，也掏出了书，看了起来。一会儿，老师来了，给每个人发了一张片子，让我们现在就做。我拿到了篇子，就迅速地做起来。不一会儿，我就做完了，觉得这张片子挺简单的。我便埋头，做起了别的题目。“你能帮我分析一下这道题么？”我的耳边听到了这样的一句话，我一抬头，看到他正在用他那水汪汪的大眼睛，看着我，很谦虚地对我说。“这道题多简单，你不会自己想吗？你脑子不是挺聪明的么？”我并没有给他好脸色，只是这样的敷衍了他。可是他并没有就此罢手。过了一会儿，他又对我说：“这道题我还是在这次卡住了，你能帮帮我么？”这次，他依旧用很谦虚的语气，我有些不耐烦，但是，觉得既然都是同学，即便在不想，也给他讲了这道题。

几天之后，老师又发下了篇子，我又开始做。当我做完了左半张篇子的时候，我瞥了他一眼，呀！还有两道题没有写呢。我心中一乐：你快，你再快也没有我快。我就做起了右半张。

我做到一半的时候，我做不下去了，我被一道大题给难住了，我在那道题上圈圈叉叉，最后，索性把所有圈叉的笔迹都擦了。由于我在这道题的时间浪费的太多了。我瞥了他片子一眼，心中一惊，他怎么做的这么快？这么顺？这么快就赶上我了？？我心急，但是，心越急，越算不出来，最后把内道题先放下了，去坐后边的题了。

当我做完了后边的题后，我看了一眼他的片子，那道题的解题步骤工工整整的写在哪里。我有点心急，也有点紧张。看着他把最后一道题写完之后，我小心翼翼的问他：“你能教我一下么？”我本来以为他会很无礼的回绝，或者不做声。但是，他微笑着说：“我给你讲。”然后，像一个小老师一样，给我讲了起来。我突然觉得好温暖。

从这次之后，我对他没有了偏见。反而，我们成了很好的朋友。在学习上，我们互相帮助，一起进步。

没有了朋友，生活便无趣，没有了对手，生活便无彩。当对手变为了朋友，生活便是多彩的。

多彩的生活作文篇3

说到课余生活，我猜你们会有各种各样的想法，不过我最喜欢的是旅行了。暑假里，我就跟妈妈一起去景宁游玩了。

一到丽水景宁，我们就参加了各种奇怪而有趣的游戏，第一个游戏是“脸吃饼干”，游戏规则是把饼干放在自己的额头上，再不停地抖动着肌肉，努力把饼干吃进嘴巴里。一声响亮的“开始”后，我马上把饼干放在额头上，像抽筋一样抖动着眉毛，一会儿把紧锁着眉头，一会儿开心地把眉毛舒展起来，但这枚小小的饼干像一个十分调皮的小娃娃，像滑滑梯一样滑了下去，一直落到了地上，我失败了。不过我在心里给自己打了打气，又去挑战了。这一次我不停地换表情，快到嘴巴上方了，我趁人没有注意，用舌头把饼干吃进去。最后获得第二名的“荣誉”，不过是倒数的。

第二个小游戏，是和大人一起玩的“夹心饼干”游戏。我和妈妈是两片饼干，夹心就是一个易爆的大气球，我们要想办法把气球运到终点。前面的人，有些背靠着背，有些面对面抱着，但是这“夹心”最后还是爆了。看着他们的惨状，我的心紧张得蹦蹦直跳。轮到我和妈妈上场了，我们选用的是背靠背运球法，我和妈妈小心翼翼地贴着球一步一步往前挪，我的心里很忐忑：这球会不会一挤压就爆了？一不小心不用力会不会飘走？我们这挪动的速度是不是太慢了？

然而我回头一看，对手还在起点，没有开始走呢！我的心里乐开了花，像蜗牛一样慢悠悠地往前挪。最后，我得了又得了个第二名，这次可不是倒数的呢。

除了游戏，景区还有很多有意思的活动呢。晚上，我们参加了篝火晚会，我穿上了少数民族的服装，围着篝火跳舞呢。

这次旅游给我留下了深刻的印象，这就是我的课余生活！

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