标题 | 小班安全全家人不见了怎么办教案 |
范文 | 小班安全全家人不见了怎么办教案 作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的小班安全全家人不见了怎么办教案,希望能够帮助到大家。 活动目标: 1、知道与家人走散时的应对方法。 2、能根据情景中出现的问题提出自己的想法。 3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。 4、教会幼儿做个胆大的孩子。 活动准备: 1、配班老师排练情景表演; 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程: 1、表演,提出问题。 (1)两位教师表演幼儿与家人走势的'场景。主班教师扮演幼儿,配班教师扮演妈妈。妈妈带着小朋友出去玩,小朋友看见路边的玩具店,就自己跑过去,玩了一会儿突然发现妈妈不见了,小朋友慌张的四处张望。 (2)在情景中引发幼儿的思考。 教师: (1)这个小朋友该怎么办呢?谁来给他出出主意? (2)如果大声哭喊,让别人都知道自己找不到妈妈了会怎么样? (3)如果有陌生人来说带自己去找妈妈,怎么办? (4)你找不到妈妈了,妈妈一定在着急的找你,如果这个时候你到处去找妈妈会怎么样? 2、观看教学挂图,学习正确的应对方法。 教师: (1)请小朋友们看看图上的小朋友是怎么做的。 (2)这个小朋友站在原地等妈妈,他脸上看起来怎么样?有没有大声的哭喊? (3)这个小朋友找到了谁来帮助他?你们觉得这个做法怎么样? 3、教师介绍新经验。 教师: (1)其实还有一种很好的办法找到爸爸妈妈,就是记住爸爸妈妈的电话号码,这也能帮助我们找到爸爸妈妈,你知道爸爸妈妈的电话号码吗?你知道自己家的家庭住址吗? (2)今天就请小朋友回家以后,问问爸爸妈妈的电话号码是多少,然后牢牢记住它,明天告诉老师,好吗? 教学反思: 整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。 |
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