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标题 小班音乐小草教案
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小班音乐小草教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢?下面是小编精心整理的小班音乐小草教案,希望能够帮助到大家。

小班音乐小草教案1

活动目标:

1、学习用棉签沾上颜料在瓷砖上画小草。

2、对棉签画兴趣。

3、发展幼儿的动手能力。

4、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:

自制细菌道具一个,已有经验《洗手歌》。

活动过程:

一、引题

1、组织幼儿围坐在瓷砖面前,请幼儿说说瓷砖上画有什么?告诉幼儿,春天到了,柳树发芽了,花儿开了,小草也从泥土里钻了出来,让我们在瓷砖上画上许多小草吧。

二、教师示范

1、用棉签沾上颜料,把棉签按在瓷砖上,按着手向上轻轻提起,边说:小草长出来啦。

2、幼儿个别示范

3、请幼儿说说还能用什么方法画小草。

三、幼儿作画,教师个别指导。

1、幼儿做完相互欣赏,教师个别点评。

活动反思:

小小班的注意力比起小班更短,持续时间也缩短,所以引题是非常关键的。一个成功的引题能使课堂事半功倍,这节课以直观形象的图式进行,先让幼儿学会观察上面有什么,请他说一说。加深和激发幼儿的原有经验。第二环节,教师以示范为主,请幼儿观察用棉签沾上颜料,把棉签按在瓷砖上,按着手向上轻轻提起,边说:小草长出来啦。边说主要加深幼儿的作画动机,体验成功感,小草出来了。接下来的环节,个别示范,榜样示范的作用在同伴间更愿意学习和模仿,教师也可以观察幼儿有无掌握重点,在加以纠正。最后大家做画,相互欣赏,评价。评价每个宝宝小草的独特之处,相互学习。

小班音乐小草教案2

活动目标:

1.能自主、大胆地用色,学习用手指点画的方法画小花小草。

2.在点画活动中,体验手指点画以及蝴蝶找花的快乐。

3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

4.培养幼儿的欣赏能力。

活动重难点:

学习用手指点画的方法画小花和小草。

引导幼儿用从下往上的顺序画出小草。

活动准备:

每组红黄绿颜料各一盘、抹布各一块。

活动过程:

一、导入

师幼共同表演歌曲《春天来了》,提问:春天来了,除了红花、黄花对你小,还有什么花卉开放呢?教师根据幼儿的讲述,用相应的彩色花画在纸上。

二、讲解作画方法

1.让幼儿观察桌子上的颜料,问:桌子上有什么?

2.教师出示白纸,启发幼儿想一想,说一说,没有笔,怎样给大地添画小花和小草?

3.重点了解手指点画的过程:先用手指蘸绿色颜料在空白的地方画许多小草,然后将手指在抹布上擦干后,在蘸红色颜料点画许多圆圆的小红花。最后用同样的方法画上小黄花。

三、幼儿作画

鼓励幼儿大胆的划出小花小草,教师巡回指导,适当帮助有困难的`幼儿。

四、展示作品

请幼儿将画好的小花小草送到花园里,引导幼儿相互欣赏,并扮演小蝴蝶,

在“花丛中”飞舞。

活动反思:

活动一开始我就为孩子们营造了宽松、愉悦的氛围,以歌曲导入的方法来激发孩子们的兴趣。在接下来的环节我又以启发提问的方式来鼓励幼儿开动小脑筋,设置疑问 “没有笔,怎样给大地添画小花和小草?”让幼儿在想一想、说一说、画一画的过程中,大胆的用手指点画的方法画出了自己喜欢的小花和小草,充分体验到了成功作画的乐趣。尤其是我们班翁羽然小朋友,以前对绘画方面似乎有种恐惧感。只要老师一提起画画,她就担心自己画不来,有时还会哭。但在今天活动中,她愿意尝试了,而且玩得很开心!因此,我觉得《指南》背景下的美术教学活动,只要我们老师用心去体会,对孩子的自信心培养是很有帮助的。

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更新时间:2024/12/25 13:49:34