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标题 幼儿园家长会活动方案
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幼儿园家长会活动方案【推荐】

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的幼儿园家长会活动方案，欢迎大家分享。

幼儿园家长会活动方案1

活动时间：xxxxxxx

活动地点：xxxxxxx

一、活动内容：

1介绍本班班级情况。

2.教师与家长零距离交流活动。3.关于幼儿一日生活做个简短的汇报。

二、活动目标：

1．通过向家长介绍本学期工作内容，对本学期幼儿园的工作重点心中有数。

2.幼儿园和家庭共同培养和激发孩子们入学学习的愿望和学习兴趣，重视幼儿良好行为习惯的，又要儿童智力的训练与培养。

3．通过教师与个别家长互动活动，增进家长对孩子在园生活的'了解。

三、活动准备：

1.提前通知家长活动时间。2.家长意见表。3.签到纸笔。

四、活动过程：

（一）安排接应老师让陆续到来的家长签到并安排他们入座。

（二）会议过程：

1.园长做家长会的讲话。

2.班主任致欢迎词,本班三位老师分别作自我介绍。3.对会议内容做详细介绍。

（1）班级情况分析。

（2）本学期的工作重点，提高孩子的自理能力。

（3）安全工作方面。

（4）幼儿良好行为习惯的培养。

（5）幼小衔接方面。

（6）教育保育工作方面。

（7）需要家长配合的内容与要求。

（8）结束语。4.科任老师发言。5.家长发言。

6.家长提出意见和建议，与老师共同交流。

7.家长会结束。

幼儿园家长会活动方案2

活动地点：

各班课室

主持人：

班级教师

活动目标：

1、让家长了解本学期幼儿园班级工作和家长配合事项。

2、通过了育儿案例的讨论与分享，让家长更专业地去引导、教育幼儿。

3、促进家园合作关系，增进家园之间的情感。

活动准备：

1、下发召开家长会通知、论坛上发放通知、个别电话通知。

2、家长会签到表、反馈表、笔。

3、一次性水杯、脚凳。

4、演示课件内容及相关的播放设备。

活动过程：

律动、致欢迎词

尊敬的各位家长：

大家晚上好！很感谢大家百忙中抽出时间参加今天的家长会，转眼间我们携手愉快地度过了小班这一个学年，很感谢大家这一学年以来对我们工作的支持与帮助。今天我们又聚集在这里，无论谈什么，我想都离不开这个话题，那就是如何让孩子们在这一学年里有个更好地发展？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过："幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能取得充分的功效。"我想这句话就是对我刚才提到的话题最好的回答，总结起来就是"家园共育"。我想这也是各位参加今天家长会的目的。今晚的活动有以下几个内容；

一、班级概况A、幼儿情况B、介绍新家长C、新教师介绍

二、介绍本学期教育教学工作

A、根据幼儿发展情况培养幼儿学习和生活习惯、自理能力、礼貌礼仪，提高幼儿生活常规和主动学习的意识。

B、课程介绍：结构课程+自主课程；结构课程：特色课程+领域课程；特色课程：传统体育+（篮球专项）；领域课程：音乐、美术、英语（PRT教材）数学（提供操作卡）语言（创意阅读）自主课程：区域活动—区域活动是在一定的教育思想指导下，由教师为幼儿提供合适的教育场地、材料、玩具和学具等，让幼儿自主地选择活动内容，通过操作、摆弄、拼搭、发现、讨论来获得知识的一门自主课程。教师是观察者、指导者。班级区域：语言区、美工区、角色区、建构区、益智区。

三、专项篮球训练内容：定点拍球

体能锻炼目标：耐力、力度

四、亲子训练营班级提供4—5个目标为耐力、力度的亲子游戏供家长和幼儿在家里训练，幼儿园定期开展集体比赛和展示。

五、本学期活动：

学期初家长会、亲子秋游、重阳节、非亲子游、亲子周末聚会、万圣节、圣诞节、家长开放日、幼儿生日会、亲子运动会、学期末聚会等。

六、家园互动：

面谈、电访、家访、家长会、家长开放日、短信平台、和家园论坛

七、幼儿接送时间：

上午：8点前来园，下午4：45分放学，凭卡接送，无卡请填写无卡登记。特殊情况请签接送协议

八：幼儿请假事项说明

九：家园联系本、幼儿作业的'填写、上交、发放及注意事项说明

十、家长互动、分享中班幼儿敏感期、育儿心得：《怎样说孩子才会听》《怎么说孩子才肯说》

（根据家长们在教育孩子的过程中所遇到的育儿问题和家长的要求，特此安排此次分享。在分享的过程中可以提问家长和家长进行互动。PPT演示稿个班教师要熟悉，在家长会前要进行反复的演练）附分享PPT演示内容

十一、结束

结束语家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！谢谢大家！

十二：欢送家长

十三：个别交谈

幼儿园家长会活动方案3

一、向家长发布家长会通知单，登记参会人员名单

二、家长到指定签到处签到，老师在门厅，欢迎家长到来

三、主持人简要介绍本次家长会的主要内容

四、园长发言或致辞

五、带班老师发言

1、班级情况分析

①班级师资情况(主班、配班、保育员介绍)

②班级基本情况介绍重点：分析该年龄段幼儿特点及能力

2.重点：本学期教育教学任务及内容介绍

①学期总目标概述

②学习内容及任务概述(幼儿教材特色)

3、幼儿一日生活作息安排，课程周计划表

4、幼儿安全问题(接送安全等)、良好的讲卫生懂礼貌习惯，生活作息习惯，学习习惯等。

5、介绍卫生保健知识(季节多发病、常见病、饮食等)

六、重点：家园共育，需要家长配合的事项(家园教育保持一致，需要准备物品，语言沟通正面引导，复习亲子互动等)给家长的建议(赏识教育等)家长代表发言

七、家长提出问题、建议或意见，教师解答家长的疑问发言稿各位家长，你们好!首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来到我园，参加这次家长会，在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎，为了我们能更好地开展教育工作。为了给孩子更好的学习环境，我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早中晚打扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用醋进行消毒等，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。

在生活方面：现在我们的所有的孩子基本上能够怎么用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子的方法不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服，在合适的时间间隔中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。

午睡方面：现在大部分幼儿午睡时都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。

午睡时间是12：00—14：30孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的`午睡，以便养成良好的习惯。播种行为收获习惯，播种习惯收获性格、播种性格收获成败，所以从小让孩子养成良好的习惯，对孩子是非常重要的。在学习方面：主教材是五大领域课程，融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。

健康：

1、喝水

2、进餐;

3、如厕;

4、户外锻炼。

语言：

创造良好的语言环境;

支持鼓励孩子在语言上的交流;

文学作品的鉴赏;阅读习惯、倾听习惯的培养。

社会：

交流、互助、分享、责任等方面的培养。

艺术：主要以音乐、美术为主。

科学：对事物的正确认知;发问是很好的习惯，也很重要。

数学：数学主要从幼儿的兴趣出发，内容包括数量、图形与空间，逻辑与关系四个方面。整合了诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式，引导孩子们开始学数数。体育：是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等。

音乐：培养幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地、演唱及做动作;能正确随着音乐唱儿歌，懂得欣赏音乐的兴趣，会根据音乐节奏准确地做动作。

为了孩子的健康成长，培养孩子的良好习惯不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能按时完成。

在此说声谢谢!孩子带回的书籍请按时带回。由于家长们工作比较忙，有时没时间来接孩子，只能请他人代接。如家长有特殊情况，无法接孩子时请及时和老师联系，并告知由谁来接，如家长真有急事迟来接的话，一定要事先通知老师。不要让未成年的学生来带孩子回家，这样会很不安全。如果您临时有事不能按时来接孩子也没有关系，我们有老师值班，会一直在幼儿园带着孩子直到您来接他为止，您也不用着急，但是您一定要打电话事先告诉我们，以便我们及时安抚孩子的情绪，安排好孩子的活动，以免让孩子产生等待您的焦虑情绪。及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。

教师与家长的关系：都是孩子成长中的教育者和引导者，家长更是孩子的榜样，老师在孩子的每个成长阶段最多也就是几年的教育和引导，而家长则是孩子的终身教育者和引导者，所以，家长不管在孩子成长的哪个阶段都要和老师保持良好的沟通，目标一致地教育好孩子。你们把孩子交给我们，是对幼儿园，更是对我们老师的一份信任，我们从你们手中接过的也不仅仅是孩子，更是一种责任;没有，只有更好。我们将努力做到更好。我们希望每一个孩子都能在平安快乐中健康成长，如果我们疏忽的地方请家长一定要及时提醒我们，同时也感谢大家一直以来对我们工作的理解和支持!以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。我们两位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意。

今天的交流到此结束，感谢各位家长今天的到来，如果家长有什么疑问，可以留下来和我们单独交流。

幼儿园家长会活动方案4

一、会议时间

20xx年xx月5日(星期六)上午9：00(暂定)

二、会议地点

各班教室

三、各处室工作分工

1、办公室：负责信息联络、接待工作;

2、政教处：负责联系、疏导交通，突发事件应急处置工作;

3、教务处：负责学生期中考试成绩整理、向家长宣传学校教育教学工作;

4、总务处：负责后勤保障、教师车辆停放工作;

5、信息处：负责宣传(显示屏)、拍摄工作;(热烈欢迎各位家长莅临学校参加家长会!家校携手，共铸孩子美好的明天!)

6、少先队：负责卫生和志愿者引领工作。

四、通知家长

各班主任在星期四以前，通过电话、短信、家长微信群等联系方式，通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作、家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

五、会议准备

家长会前，各班应布置好教室，打扫室内外卫生，在前面黑板书写家长会主题(建议：家校携手，共铸孩子美好的`明天!)，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排1_2名学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位。

六、会议议程和要求

1、班主任致欢迎辞。各班播放自制PPT(各年级评选1个优秀PPT上交至政教处邮箱xxxx)。

2、班主任汇报班级学生在校表现，包括纪律、学习、作业完成和行为习惯养成情况及班级常规管理情况。向家长进行学生安全工作宣传，主要有防溺水安全、交通安全、防火安全、防欺凌教育、防偷盗等;

3、各课任老师就近期学生的学习情况向家长汇报并予以指导，以谋求合作。

4、指出下一阶段工作重点，明确工作内容，提出要求。

5、家长发言和学生展示。要提前安排好2_3名家长准备发言，就家庭教育交流经验。如果有条件，可以安排少数学生进行才艺展示或学习汇报等。

6、教师家长互动。

7、确定班级家长委员会名单(5_7人)。

8、收集家长对学校工作的意见和建议。

9、个别沟通。

七、任课老师的要求

1、准备充分，按时到会。发言稿内容要详实、客观、公正。教师着装要得体大方。

2、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

幼儿园家长会活动方案5

一、活动时间：

20xx年10月28日上午9：30

二、活动地点：

幼儿园大班教室

三、活动对象：

大班家长、教师

四、活动背景：为了促进幼儿的健康成长，进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性。同时，根据班级幼儿的具体情况以及阶段的教育任务，有计划、有系统地设计和组织内容不同、形式各异的家长会是班主任工作的一项重要工作。班级家长会的创新、实效不但能让家长了解学校教育，走进班级教育，理解并主动配合班主任工作，还能营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。

五、活动目的：

1、交流班级情况和主要工作，增进与家长的交流，让家长了解幼儿升入大班后在园的生活学习情况，做好升小学前的准备。

2、了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动，形成合力。

六、活动过程：

(一)、介绍班级中的三位教师

(二)、班级情况分析

(三)、介绍幼儿在园的情况

(四)、需家长配合与支持的工作

1、幼儿作息时间的调整。

2、家长不进园制度。

3、接送卡制度。

4、请家长协助做好幼儿个人卫生工作。

5、幼儿请假制度。

6、孩子需要在园吃药时，我们的家长需要签字并登记幼儿的用药名、剂量、时间。

7、孩子的发展需要幼儿园、家庭共同合作，所以希望我们的家长能在接送孩子的.时候多和我们老师沟通，会让您和孩子有更多的共同语言的。同时也能及时地了解你的孩子的在园状况。有了您们的支持和参与，孩子的活动材料会更丰富，孩子的收获会更多。

七、结束语：

各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力!最后感谢各位家长今天的参与!

幼儿园家长会活动方案6

活动目标：

1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。

2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作

活动过程：

一、介绍幼儿园基本情况

二、幼儿园的教学情况

1、老师情况介绍

2、幼儿园的课程（海南版主题课、奥尔夫音乐、国学、安全教育）

三、我园的作息时间（略）

四、要求家长配合幼儿园做的几件事情（结合实例谈）

1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30———17：00。早上入园时间7：30，下午离园16：35。

2、关于入园、离园的问题。

★幼儿入园、离园请家长配合老师做好晨检、接送卡工作。

★如果中午要带孩子回家那么请你在11：15到11：30跟门卫讲，才可进教室领孩子。

★严格执行接送卡制度、家园共育。

3、要求幼儿不随便缺席，有病有事要请假。

4、教师需要家长配合收集的废物希望积极支持。

5、在家让孩子学会自理大小便。最好能拿一套衣服来园以便换洗。

6、为了孩子的.健康，有病史的幼儿家长请告诉教师，以便特殊照顾。

7、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。请家长记好班上老师的联系电话：

8、为了稳定孩子的情绪，开学的时候家长可以为孩子准备一样自己喜欢的玩具来园。

五、向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。

尊敬的家长，教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。再次衷心祝愿您您家庭幸福！

幼儿园家长会活动方案7

我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。

幼儿园大班家长会具体活动流程：

一、向各位家长介绍一下班级情况，发展情况、存在问题

二、介绍班级每个月安排的一些活动。

三、幼儿个别情况交流。

四、家长代表发言。

五、教育观念交流，力图与家长达成共识。

如：

1培养孩子时间观念。

2、培养幼儿的任务意识。

3、培养孩子的注意力、倾听力和自我控制能力。

4、注意幼儿良好的生活、学习习惯的养成。

5、培养幼儿学习兴趣，提高学习能力，为入小学打好基础。

其次是几个小的具体问题请家长们予以配合，如：

1、为孩子准备一份学习用具，在家多写多画。

2、为培养孩子良好的学习态度及专注精神，请养成幼居规则及良好的生活习惯，晚间不宜超过9点入睡。

3、为让幼儿能参加晨间体育锻炼，希望各位家长能尽量让孩子在7：30——8：00入园。

4、让幼儿学习做一些简单的家务事，比如在家早晚睡觉穿＊＊服可给孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

5、为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园，幼儿来园前请家长注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品(如小刀、小颗粒物、钉子、弹珠、玻璃等危险品)应立即取出，并及时对孩子进行教育等。

我的感想：为了开好家长会，我班做好了充分的准备，迎接家长的到来。我想家长的评价来源与我们的老师对工作态度，对孩子的`关心与教育。从家长的发言中，我们听到家长对我们的工作是肯定的、理解的，更是支持的。通过交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，我们发现与家长共同的目标是一样的，那就是一切为了孩子。我作为一名老师，我对这份工作，深有体会：虽然工作中总有酸甜苦辣，但是最多的还是欣慰，为家长理解我们老师而欣慰最多的还是开心，为孩子取得成绩而高兴：

幼儿园家长会活动方案8

一、活动时间：

20xx年9月17日早上8:30

二、活动地点：

各班教室

三、通知家长：

各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

五、开家长会的要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

6、班主任对前一阶段学生的`表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

8、个别沟通。

六、对老师的要求:

1、家长会要提前入手，准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任

七、上交材料：

家长签到表、活动记录表、教师发言稿

幼儿园家长会活动方案9

一、指导思想：

每个孩子都有其自身发展的特点和轨迹，只有了解他们的成长特点，才能因势利导，进行有针对性的教育。教师要善于观察，通过多种渠道，全方位地了解孩子，才能使每个孩子都在其原有的基础上得到更好的发展。

二、分年龄段的主要要求：

（1）做好新生家访工作。通过走入家庭，了解孩子的生活环境、生活习惯、性格爱好。时间定在8月底，要接近开学的前一周或前两周。

（2）来园参加半日开放活动，由家长观察、参与，让家长了解孩子在集体中的表现幼儿教育，孩子的发展状况，与孩子同伴的发展进行比较，客观地评价自己的孩子，及时调整家庭教育策略。

（3）建立家园联系本。开学后，要建立与家长的书面交流，家园之间相互沟通。特别关注一些祖辈接送的孩子，要多与其父母取得联系，让家庭与幼儿园的教育保持一致。

（4）开设家园联系栏。在班级门口建立家园联系栏。主要由教师提供幼儿在园的一些活动介绍、计划，以及家庭教育的导读材料和家庭教育先进经验介绍。

（5）建立幼儿个案。针对个别行为习惯不是很理想、个性特别强、心理有偏差的孩子建立个案。

（6）交接班记录：班级教师有关个别幼儿的情况，可通过交接班记录来相互沟通。

（7）电话联系：如遇到一些临时性的情况，教师和家长均可通过电话联系。

（8）观察记录表：在开展活动时，建立有观察活动表要求教师记录。

（9）接送时的交流：在幼儿接送期间，教师通过与家长的'口头交流，了解幼儿的在园和在家的表现。

（10）预约家访和园访：发现孩子有一些可能影响幼儿成长以及不利于集体、同伴的行为后，教师要主动预约家长，共同商讨教育对策；同样家长也可通过预约的方式，与教师进行仔细的交流和讨论，共同教育好孩子。

（11） 开展假日亲子活动：通过家长、孩子与老师三方亲近自然、亲近社会的活动，观察、了解孩子的各方面表现。

幼儿园家长会活动方案10

活动主题：如何开好家长会活动

活动时间：xxx年3月2日上午

活动地点：金江中心幼儿园教学楼三楼多功能教室

参与人员：去昂题教师

主持人：王小梨、王飞娇

一、活动目标：

为了更好地促进老师和家长之间的沟通，共同的促进孩子全面发展，结合本园的实际情况和各阶段孩子的年龄特点进行分析、交流，如何更好得把家长会开展得更有意义.家长能积极配合老师做好各项活动。能让宝宝顺利地适应幼儿园的集体生活，也能帮助家长帮助尽快了解幼儿园、了解近阶段孩子的发展特点及培养目标，从而树立正确的教育观念，科学地引导幼儿快乐成长，和谐发展。

二、活动准备:

要对家长基本情况有所了解。

三、活动流程：

（一）王飞娇老师浅谈自己对如何开好家长会工作的注意事项。

1.要对家长基本情况有所了解。

2、要计划好本次家长会的内容、流程。

3.要和家长互动，所讲的内容要保证家长或参与过，或听过，或能理解到。

4.要和家长达成一致，站在家长的角度说事情，真心做家长的`朋友，而不仅仅是教育家长。

5.教师的语言要有激情，并且声情并茂，最好将自己的优势展示给家长，让家长对你的工作更充满信心和期待。

（二）各班主任浅谈自己班级开展家长会的主题。

1．分析班级幼儿情况。

2．本学期教育教学目标。

3．安全教育工作。

4．家长配合事项。

（三）吴小明园长小结并强调安全教育工作

1.重点强调安全教育工作是幼儿园的首要做好的工作。

2.重点要向家长宣传诺如病毒的危害和预防和措施。

（四）思考

1．如何在家长会上与家长互动，所讲的内容要保证家长参与过，或听过，或能理解到。

2．如何做到在家长会上真正与家长互动起来，避免教师一言堂的形式。

幼儿园家长会活动方案11

设计意图：

为了增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情。培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

活动目标：

1.了解小班孩子的年龄特点，使家长针对性的进行家庭教育。

2.更好地做好家园同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛围。

活动准备：

1.场地：本班教室

2.照相机

活动地点：各班教室

活动过程：

一、介绍班级情况。

二、介绍幼儿园教育的领域。

幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。

三、请各位家长配合的工作：

1.督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是Xx，事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的.人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。

2.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

3.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。

4.现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理

幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。

5.根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。

6.为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知能力，请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。

7.要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。

8.如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。

各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。谢谢!

幼儿园家长会活动方案12

会议目标

1.让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配合的工作。

2.与家长密切沟通，使家园教育达成一致性。

3.家长之间互相沟通，交流一些育儿心得。

会议过程

1.班级情况介绍

幼儿情况分析：以照片的形式，将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长，让家长直观的了解孩子在园的表现。

2.本学期工作计划

介绍学期目标;本学期开展的主题活动：每月主题活动安排;向家长介绍收集材料的方法，列举上学期开始开展角色游戏活动，在班级中将创设各种区角，如娃娃家，小超市，小医院等，为了更好地充实的区角材料，提醒家长平时收集家中用过的有用材料;介绍本学期特别活动，如：9月份开展“快乐过中秋亲子活动”、11月份向家长开放半日活动。

3.需家长配合工作

为了孩子的`安全，家长在接送孩子时请带好接送卡，如果忘记请写好当天的登记日期，幼儿姓名，幼儿所在班级，家庭住址，登记具体时间，进行签字确认。

对于孩子在幼儿园生活习惯的培养，请家长做好家园配合。如洗手、吃饭、午睡、穿脱衣物，摆放衣物和鞋子。鼓励幼儿在家时自己的事情自己做请家长不要包办，不要剥夺了孩子锻炼的机会。只有良好的家园配合才能够帮助孩子更好的培养好习惯。

请家长主动关注班级门口的家园之窗，了解幼儿园的教育情况。

对于幼儿园发的通知或告家长书等书面材料，请认真仔细看，并配合做好上面告知的事情。(提醒接送的祖辈家长及时与孩子父母沟通)

如果家长有事，请主动与老师联系(16：30以后可以打老师电话)，缺勤一定向老师请假。建议：幼儿在园时间段尽量以短信方式联系，老师会在不带班的时候给予回复

服药服务：需要在园吃药的家长请将病历卡和药一起交给保健医，药上写好班级、服用剂量、幼儿姓名，保健医会按时给您的孩子服药。

鼓励幼儿与同伴分享自己的物品如：玩具、书籍等。

家长在园、在家都要以身作则，为孩子树立好的榜样。

4.教师与家长进行个别互动交流。

幼儿园家长会活动方案13

为了让家长们更好地了解学校的办学理念与教育动态，让家长真切地了解孩子在学校的表现，积极地投入到我们的教育教学当中来;也为了增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，根据学校教育教学工作安排,本次家长会以“加强家校联合，关注学生成长”为活动主题，特召开全校学生家长会。

一、活动时间：

20xx年5月5日(星期六)下午

全体教师1:30到校进行准备;

全体家长1:45家长入校，1:50~2:00签到;

2:00家长会开始。

二、活动地点：

各班教室

三、参与人员：

全校教师、一至五年级家长(暂定)

四、会前准备：

1.德育室发放“家长会通知书”。各班主任5月3日(周四)前下发通知书通知家长开会时间、地点，以便于家长安排好自己的工作家庭生活，尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的家长进行统计，并通过协商另约家长见面时间。

2.开家长会之前班主任老师应布置好教室，对教室和清洁区进行彻底整理，给家长以干净、整洁、舒适之感，提前协调好本班任课教师做好开会准备。

3.总务处，门卫、后勤工作人员，负责电瓶车进入校园的停放指挥，以及出校门的`通行指挥。

4.班主任做好家长会签到记录。

五、会议流程：

1.学校代表发言：一至四年级(董校长);五年级(陆教导)

2.班主任及任课教师与家长交流。

交流主要内容如下：

第一，班主任解读学校日常管理要求及学校评优评先细则，鼓励家长引导学生多参与校内活动。

第二，总结学生绿色调研成绩。指出学业优势和不足，明确提质方法。班主任对学生家长要多点名表扬班级学生身上的闪光点，让家长看到进步，引领他们做好相关工作。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨和家长共同合作，协助家长在家监管好孩子的学习。

第三，引导家长对学校工作要理解与支持，如遇问题及时与班主任老师进行沟通，强调家校共育、家校沟通的重要性。

六、具体要求:

1.家长会要提前入手，准备充分。

2.各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，引导家长更好的管理好自己的孩子，让家长教育孩子有信心。

3.态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

4.家长会当天全体教师注意精神面貌好，着装端庄大方，统一着深色正装。

5.班级PPT主题“加强家校联合，关注学生成长”。

幼儿园家长会活动方案14

各位亲爱的家长你们好，非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加本次家长会。

一、教师团队介绍

可能有很多家长对我比较陌生，自我介绍一下，我姓杨，本学期担任蒙氏1班班主任，另一位是老师，我们一起负责蒙氏1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！

二、班级幼儿介绍

1、活动的自主性、主动性提高

大班幼儿处于幼儿时期发展的最高阶段,又处于小学前准备阶段,他们在生理和心理方面有他们自己的特点,随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再满足于追随、服从，而是有了自己的想法和主见，他们活动的自主性、主动性水平明显提高，这需要我们老师和家长适当放手，无论是在学习方面还是生活方面很多地方都要让孩子自己做。我们有时只是为他们创造适当的条件，真正动手做的人应该是孩子。如：韩佳彤、王晨辉小朋友每天吃饭都主动帮助老师收拾整理碗筷和桌椅。

2、活动更有目的、有计划

同小班、中班幼儿在行动过程中进行思考的特点相比，大班幼儿以有可能在行动之前对自己要做的事情有一个大致的想法、他们的行为少了些盲目性，多了些目的性和计划性。但是，这种目的性、计划性不是自然发生的，它有赖于成人的引导。虽然计划显得很幼稚，但它毕竟说明孩子们知道用计划指导自己的行动了。王柏元、樊佳彤、小朋友都有了较大的提高。

3、自我控制能力的提高

大班幼儿的神经系统比中班的幼儿成熟许多，大班幼儿的自我控制能力明显提高。表现在他们对动作的准确性的控制上，又表现在他们自己行为的控制上，有一定的.自我的约束能力。在这一方面李夏伊、这几位小朋友进步较大。

4、同伴间互动、合作多了，开始注意向同伴学习

大班幼儿的注意的广度提高了,交往的能力也增强了,他们不仅注意自己的互动,而且还注意同伴的活动.如果有共同的兴趣或目标,幼儿相互之间会有很好的分工、合作、协作等。他们还会向同伴学习，一起讨论问题等。胡津凤，刘翔，朱子荐，胡文韬，张皓，浣俊豪，李佳昱，胡佳琪，代凡茜，黎钰莹这几位小朋友在这方面提高较大。

5、好学、好问，喜欢有挑战性的学习内容

大班的孩子有强烈的好奇心，他们的思维积极、活跃，愿意学习新的东西。他们的活跃表现在智力活动的积极上。在他们的头脑中总有数不清的疑问、问不完的问题，涉及的问题开始指向有一定抽象性、概括性的事物。他们喜欢有挑战性的学习内容、问题的情境，在经过自己的努力克服一定困难后，解决问题后的成功体验会给他们带来最大的满足和快乐。肖伟业，黄国豪，黄雨晨，刘星雨，胡天乐，王炎桢这几位小朋友就非常的好问。

6、思维中出现了抽象逻辑思维的萌芽

随着神经系统的成熟，大班幼儿的思维水平比小中班的幼儿有提高，表现为虽然他们的思维还是以具体形象的思维为主，但是却出现了抽象逻辑思维的初步萌芽。在认识事物方面，他们不仅能够感知事物的特点，而且能够进行初步的归纳和推理。龙墨涵，黄籽瑶，李钰涵，袁蓓妮这几位小朋友进步较大。

三、家长学校——信任

信任游戏：通过这次游戏大家发现随着我们距离的加大，我们内心的不安全感越来越强烈，特别需要支撑感。这就好比大家把孩子交给我们老师，距离产生了，内心的不安全感出产生，关注点也会偏激起来。在这里我请各位家长放心，我们都是专业的老师，都是为人父母，您把孩子交给我，我会用心对待每一个孩子。

四、家长学校——挫折教育与赏识教育

很多家长认为：孩子是夸出来的，表扬、鼓励固然是一种灵丹妙药，对任何孩子适用。但是，表扬也要有个“度”，否则，长久下去，致使孩子一点批评的话也听不进去。实际上，孩子做错了事，家长应及时指出，并敢于对孩子说“不”，并告诉孩子怎样做才是正确的。应该说：教师对孩子的爱是明智的，可以这样说，是“严中有爱，爱中有严”。当然，批评孩子过后，我们会让孩子懂得：老师的批评教育也是一种爱，这样做是为了孩子的进步。只要敢于承认错误，改正错误，老师还是会喜欢你的。

曾经我班有一个小女孩，平时比较争强好胜，有一天，小伙伴没有和她分享玩具，她很不高兴，竟然在班上说，要“杀”了同伴；还有一个孩子，由于父母关系不是很好，在班上只要遇上点事就嚷嚷着要离家出走，动辄用头撞墙……这一系列的现象都说明：现在的孩子，他们的生活环境过于优越，过惯了“衣来伸手、饭来张口”的生活，意志品质和生活能力确实比较差，经不起一点风吹雨打，缺乏应付挫折的能力，一旦遭遇挫折，他们的想法和做法往往很极端。失败和挫折本身并不可怕，关键是如何对待的问题。如果以正确、积极的态度来看，它们就可能成为孩子前进的动力。反之，则可能使孩子产生一些消极的心理效应，甚

至对他们的心理发展造成不良影响。当幼儿在现实生活中遇到挫折时，家长和教师应该鼓励他们用积极向上的态度去面对，消除其畏惧困难的心理，帮助指导他们寻求问题的解决办法，在幼儿解决困难之后进行表扬肯定，使他们在面对以后的困难时有更大的信心。而当他们尝试失败之后也要及时进行鼓励、支持，帮助他们寻找其他的办法，或者与他们分担不愉快，避免他们形成逃避困难的心理。对幼儿的赏识教育与挫折教育可以结合在一起进行，二者是相互促进，相互补充的。大家要知道“富养”，养的是品味与精神；“穷养”，养的是品格与能力。

五、家长学校——幼儿园小学化的弊端

孩子升入大班后，我们将重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿动手能力和培养幼儿的学习习惯为主。

1、严重损害了幼儿心理发展，是一种拔苗助长的教育

2、幼儿快乐玩耍的年龄背负了沉重的不是这个年龄段应该承受的学习任务，很容易诱发厌学

3、应该是小学学习的内容，在幼儿园和小学都学习，是重复性教育

4、小肌肉群没发育，幼儿过早动笔造成幼儿近视、驼背

5、由于幼儿学习基础不一样，扰乱了小学的教学计划

6、幼儿园老师对小学的内容研究不够，方法不统一，入学后很难改正

六、家园共育

幼儿工作：

（一）自理方面。其实，我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，整理小物品，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。

（二）解决问题方面。本学期除了培养孩子的动手能力之外，我们也希望培养孩子们解决问题的能力，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我们现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比较腼腆，我们也将注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。

（三）班级管理方面。大班的孩子自理能力提高了，为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因此，我们建立了“小助手”制度。“小助手”帮助老师整理班级桌椅，分发小东西，擦擦桌子，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。小助手轮流担任，并且要求要表现乖的孩子才能当，这样，孩子们就能积极表现自己，从而养成良好的习惯。

家长工作：

1、每天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的口袋里有没有危险物品如：别

2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服，可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。

3、现在我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为安全了问题。希望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、嬉戏。平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意识。如：走路时遵守交通规则，不跟陌生人走、不要摸电插座、要有自我保护的意识等。

4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系，以及简单的礼貌用语：谢谢、对不起、不客气等。请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

5、如果幼儿生病不来上学，请家长及时与老师联系，打电话或发短信都可以。

6、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。

7、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

8、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

9、针、小扣子、铅笔刀、比较小而尖锐的东西，别让孩子带到学校来。

幼儿园家长会活动方案15

一、家长会目的

①让家长感知幼儿学习方式，理解幼儿通过游戏来学习。

②分享提高幼儿生活自理能力的有效方法，呼吁家长放开爱的双手，促进孩子自理能力的提高。

③传播先进的育儿理念，提供正确育儿方法，用智慧的爱陪伴孩子成长。

二、会前准备

1.发放调查问卷，了解家长的需求

为了提高家长会的针对性、实用性，在召开之前，可以给家长发放一份问卷，让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手问题写出来，还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。

老师们会前将这些资料汇总分析，摸清家长们想要了解的点，有针对性地安排家长会内容，用开放的形式和鲜明的主题，为家长提供学习交流的平台，为家长提供实实在在的帮助。

2.正式真诚的邀请

很多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式，这样比较松散不正式，孩子也容易遗忘。

正确的做法是：亲自给每位家长发送通知或邀请函(电子版即可)，明确时间、地点、行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告知，用生动的语言描述主题，让家长感受到家长会的重要性，体会到老师们的努力和真诚，并对此充满期待。

还可以让孩子亲手制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充满了期待。

三、家长会流程

1.家长签到

做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。

2.观看照片或视频，了解幼儿的一日生活

教师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步。

3.班主任开场致辞

非常感谢大家顶着酷暑来参加今天的家长会，时间过得真快，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们无数的歌声和欢笑声，留下他们成长的足迹。在此，我谨代表两位配班老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极配合。

4.进行本学期教学工作总结

教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的知识、动手能力等方面进行总结和分享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进行教学成果展示。

5.家长代表发言

幼儿在幼儿园生活学习了一个学期，他的变化家长是最有发言权的。教师可以提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言，相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。

6.表彰分享环节

以欣赏的眼光看待每一个幼儿，评出“进步宝宝”、“聪明宝宝”等奖项，发现幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。

7.亲子互动游戏

游戏：比比看

游戏目的：通过穿衣服比赛让家长理解自我服务对于小班幼儿的'意义。

游戏方法：将全班家长分成两大组，一组为“他人帮忙穿衣服”比赛队，另一组为“自己穿衣服”比赛队。

小结：比赛结果是“自己穿衣服的时间短，别人帮忙穿衣服的时间长”。道理很浅显，自己的大脑指挥自己的手更直接、更迅速，别人的大脑指挥自己的手还需要反应过程。

请家长体会一下，我们在帮孩子穿衣服、裤子时，孩子是不是也不怎么配合?道理就是这样。希望家长从此让孩子自己做力所能及的事情，家长少一些包办代替，孩子就多一些获得，多增长一些能力。

讨论分享环节：

幼儿生活自理金点子

(分四组分别讨论)

A：幼儿进餐，您是如何做的?

B：幼儿入睡，您是如何做的?

C：幼儿穿脱衣物，您是如何做的?

D：幼儿整理使用过的物品，您是如何做的?

活动小结：

生活自理能力的养成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及独立处理问题的能力。

每个幼儿在成长的过程中，都有学习做事的愿望和积极性，也具有做事的身体条件，如果此时父母和长辈能有意识地培养幼儿的生活自理能力，能在鼓励、信任和引导声中放手让他们做到自己的事情自己做，既顺理成章又事半功倍，何乐而不为?

8.假期需要家长配合的工作

假期即将开始，我们要增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护能力，让幼儿度过一个愉快的假期。

注意事项

①注意通行安全

走人行横道，过马路时要看红绿灯，不疯跑，不独自横穿马路。

②注意用电安全

认识电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源内部插座。

③注意饮食卫生

过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。

④规律饮食和生活

请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，养成良好的生活习惯。

⑤控制看电视时间

放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内，提醒孩子与电视机保持距离1.5米以上，注意保护眼睛。

⑥让孩子自己的事情自己做

假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。

⑦预防疾病

放假期间，请注意做好孩子的传染病预防工作，避免被传染。

9、结束语

在班主任工作和教学工作上，我需要进步的地方还有很多，在以后的日子里，我会更加努力，同时欢迎各位家长多提宝贵意见及建议。
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更新时间：2024/12/22 17:53:39