标题 | 小班体育游戏小猴击鼓教案 |
范文 | 小班体育游戏小猴击鼓教案 作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的小班体育游戏小猴击鼓教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小班体育游戏小猴击鼓教案1活动目标 1、学习小猴击鼓游戏,掌握游戏规则。 2、练习躲闪,发展动作的敏捷性。 3、初步增强幼儿合作意识。 活动准备 音乐-猴子 活动过程 一、听音乐做猴操。 1、教师带领幼儿活动上肢、体侧、下蹲、跳跃。 2、自由玩耍 鼓励小猴在草地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。 二、合作游戏 1、要求:两只小猴做朋友共同游戏。 2、幼儿自由结伴,玩拉小车、翻滚、跷跷板等游戏。 二、游戏:小猴击鼓 1、讲解游戏名称及游戏规则 教师:今天,猴妈妈还想和你们玩个新游戏,游戏的名字叫“小猴击鼓”。 2、规则: (1)每只小猴把鼓背在身上,两个好朋友面对面站好,不能让别人击中鼓,看谁能先拍响别人的鼓。 (2)不能用手拉别人 3、集体尝试 4、请两名幼儿示范:示范躲闪跑,不让别人拍到的情影。 5、幼儿再次游戏 三、结束部分 幼儿听音乐,自由做放松动作。 小班体育游戏小猴击鼓教案2活动设计背景: 出示贴绒图片小猴和桃子,让幼儿比较物体的多少,进行分桃游戏。然后进行猫抓老鼠游戏,锻炼幼儿的快速跑的能力。 活动目标: 1、用重叠法比较两组物体的多少。 2、找出一组物体多出的部分。 3、从左至右摆放物体。 4、锻炼幼儿快速跑的能力。 5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 活动准备: 1、每位幼儿大圆片4个,小圆片3个。 2、贴绒卡片:小猴4个,桃子 3个,老鼠、猫头饰若干。地上圆圈4个,每个圆圈能容纳幼儿7人。 活动过程: 1、出示贴绒图片小猴和桃子,说:我们给小猴分桃子吃,1只小猴只能分1个桃子,小朋友看看,是小猴多,还是桃子多?待幼儿回答后,问幼儿:“你是怎么知道的?”教师在贴绒板上示范:将猴子卡片逐个放在贴绒板上,让幼儿注意老师是怎样摆放猴子卡片的,(手的动作从左至右)然后将桃子逐个放在兔子上面,每放—个,说一声:“给你一个桃子。”并让幼儿注意教师手动作的方向,问幼儿,猴子和桃子哪个多,哪个少?请把多余的拿出来。 2、幼儿操作。让幼儿两手各拿大小圆片,看一看,大小圆片哪个多,哪个少,还是一样多?然后逐—将大圆片摆在桌子上,将小圆片逐一放在大圆片上,(注意手的摆放方向)说出大圆片和小圆片,哪个多,哪个少?将多的拿出来给大家看。 3、游戏:猫抓老鼠。 给幼儿戴上头饰,音乐响,每4只猫、3只老鼠围着圆圈跳舞。音乐一停,每只猫迅速抓住一只老鼠,然后说出猫与老鼠,谁比谁多,谁比谁少,让多的站出来。 注意:猫和老鼠只能在各自的圈内活动;重新玩游戏时老鼠比猫多一只。 活动反思: 通过游戏活动,幼儿掌握了比较两组物体多少的方法,并且锻炼了快速跑的能力。 小班体育游戏小猴击鼓教案3活动目标: 1、学习小猴击鼓游戏,掌握游戏规则。 2、练习躲闪,发展动作的敏捷性。 3、初步增强幼儿合作意识。 4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。 5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 活动过程: 一、开始部分: 1、听音乐做猴操――上肢、体侧、下蹲、跳跃 2、自由玩耍――鼓励小猴在草地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。 3、合作游戏:要求:两只小猴做朋友共同游戏(幼儿自由结伴,玩拉小车、翻滚、跷跷板等游戏) 二、基本部分:讲解游戏名称及游戏规则“今天,猴妈妈想和你们玩个新游戏,游戏的名字叫‘小猴击鼓’ 1、规则:(1)每只小猴把鼓背在身上,两个好朋友面对面站好,不能让别人击鼓,看谁能先拍响别人的鼓(2)不能用手拉别人。 2、集体尝试 3、请两只小猴示范躲闪跑、不能让别人拍到的情形 4、幼儿再次游戏 三、结束部分:听音乐,自由做放松动作。 活动反思: 通过创设游戏情境,不断使情节得以深入,逐步提高动作的难度和运动量,让幼儿在自由、宽松、愉快的环境中玩耍、尝试、探索、总结,从而掌握侧面钻的动作要领,进一步发展幼儿的身体素质。 小班体育游戏小猴击鼓教案4游戏目标 1、感受推小车带来的乐趣。 2、学习推小型三轮车。 3、掌握推小型车的技能,基本能控制小车。 4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 5、喜欢与同伴合作,体验运动的'挑战与快乐。 游戏准备 手推车4辆 游戏玩法 1、幼儿先跟着“猴姐姐”听音乐做各种动作,到猴山上采桃子。 2、猴姐姐告诉小猴子们,小白兔妈妈病了,我们把采到的桃子用小型三轮车装好推倒小白兔家送给小白兔妈妈。 3、猴姐姐做示范动作,并提醒幼儿要注意的问题。 4、幼儿进行游戏。 游戏重点 1、提醒幼儿不要推挤、排好队、不争抢。 2、提示幼儿如何控制好小车。 游戏反思 整个活动中孩子们的参与性还比较强, 比较遗憾之处就是,有些幼儿在活动的开展过程中,有时候很想表达自己的想法,但是他们都没能说出自己的想法,对于这类的孩子,在今后的活动开展的过程中,教师要多多关注,多给他们表达自己想法的机会。 小班体育游戏小猴击鼓教案5设计背景 幼儿的合作意识不强,动作协调能力差。 活动目标 1、学习小猴击鼓游戏,掌握游戏规则。 2、练习躲闪,发展动作的敏捷性。 3、初步增强幼儿合作意识。 4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 重点难点 增强幼儿合作意识。 活动准备 音乐、小车、翻滚、跷跷板。 活动过程 一、开始部分: 1、听音乐做猴操。 上肢、体侧、下蹲、跳跃。 2、自由玩耍 鼓励小猴在草地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。 3、合作游戏: 要求:两只小猴做朋友共同游戏。 (幼儿自由结伴,玩拉小车、翻滚、跷跷板等游戏) 二、基本部分: 1、讲解游戏名称及游戏规则 “今天,猴妈妈还想和你们玩个新游戏,游戏的名字叫“小猴击鼓”。 1、规则:(1)每只小猴把鼓背在身上,两个好朋友面对面站好,不能让别人击中鼓,看谁能先拍响别人的鼓。 (2)不能用手拉别人 2、集体尝试 3、请两名幼儿示范:示范躲闪跑,不让别人拍到的情影。 4、幼儿再次游戏 三、 结束部分: 幼儿听音乐,自由做放松动作。 教学反思 小班孩子天真、可爱。如果用命令式或较直接的言语指导,他们往往难以接受。活动中我就进行拟人化语言,幼儿感到自然亲切,也就乐意去尝试 。活动开始我让他们听音乐活动吸引了孩子们的兴趣,孩子们在 小班体育游戏小猴击鼓教案6活动目标: 1、学习小猴击鼓游戏,掌握游戏规则。 2、练习躲闪,发展动作的敏捷性。 3、初步增强幼儿合作意识。 4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。 5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 活动过程: 一、开始部分: 1、听音乐做猴操――上肢、体侧、下蹲、跳跃 2、自由玩耍――鼓励小猴在草地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。 3、合作游戏:要求:两只小猴做朋友共同游戏(幼儿自由结伴,玩拉小车、翻滚、跷跷板等游戏) 二、基本部分:讲解游戏名称及游戏规则“今天,猴妈妈想和你们玩个新游戏,游戏的名字叫‘小猴击鼓’ 1、规则:(1)每只小猴把鼓背在身上,两个好朋友面对面站好,不能让别人击鼓,看谁能先拍响别人的鼓(2)不能用手拉别人。 2、集体尝试 3、请两只小猴示范躲闪跑、不能让别人拍到的情形 4、幼儿再次游戏 三、结束部分:听音乐,自由做放松动作。 活动反思: 通过创设游戏情境,不断使情节得以深入,逐步提高动作的难度和运动量,让幼儿在自由、宽松、愉快的环境中玩耍、尝试、探索、总结,从而掌握侧面钻的动作要领,进一步发展幼儿的身体素质。 小班体育游戏小猴击鼓教案7【活动目标】 1、以生动的游戏情节吸引幼儿,激发幼儿积极参与体育活动的兴趣。 2、引导幼儿在多次尝试的基础上发现钻的安全、快捷方法――正面钻。 3、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。 4、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 【活动准备】 拱形门六个(布置成山洞状),悬挂桃子若干,小篮子三个,幼儿小猴子头套、尾巴若干,音乐磁带。 【活动过程】 一、开始部分 伴随欢快乐曲,教师扮猴妈妈带猴宝宝出来玩,猴妈妈:“猴宝宝们,今天天气真好,跟着猴妈妈到外面去玩一玩喽。”音乐中,幼儿自由做扭、挠、爬、跳等模仿小猴子的动作进行热身活动。 二、基本部分 1、幼儿多次尝试、体验,发现正面钻动作。 猴妈妈手指远处悬挂的桃子说:“猴宝宝看,山那边有许多桃子,我们去摘一些桃子吃。”猴妈妈带猴宝宝在去的路上遇到山洞:“哎呀,这里有许多山洞,猴宝宝知道怎么过山洞吗?” A、猴宝宝尝试用自己的方法过山洞。 猴妈妈在猴宝宝尝试过山洞后提问:“猴宝宝们,你们都是怎么过山洞的?”(幼儿回答自己过山洞的方法一一爬过去、钻过去、蹲着走过去……) B、幼儿通过再次尝试和比较,发现正面钻是通过山洞快捷、安全的方法。 猴妈妈:“猴宝宝过山洞的方法很多,有的爬、有的钻,有的走,可是谁的方法是又快又安全呢?请猴宝宝再去试试。”猴宝宝分成两组,一组过山洞,一组观察,分别找找哪种过山洞的方法又快又安全。 猴妈妈:“猴宝宝说说谁过山洞的方法又快又安全?”“他是怎么过山洞的?”(幼儿发现正面弯腰钻山洞的方法比较快。) C、请动作准确的猴宝宝示范正面钻的动作,猴妈妈进行语言指导。 猴妈妈:“我们请这些猴宝宝表演他们是怎样钻山洞的。哦,他们面对山洞弯下腰,低下头,轻轻一钻就过山洞了,真的是又快又安全。” D、猴宝宝尝试用正面钻的方法钻过山洞。 猴妈妈:“现在我们一起钻过山洞去摘桃子,再钻回来把桃子送回家,好吗?” 2、猴宝宝钻过山洞摘下桃子,并再次用正面钻的动作钻过山洞把桃子放到小篮子中。 3、幼儿完整进行游戏两次。 三、结束部分 1、小结游戏情况:“猴宝宝今天找到了过山洞的好方法,又快又安全地钻过山洞摘了很多桃子,你们可真棒。” 2、复习体育游戏:《捉尾巴》、《老猫睡觉醒不了》。 教学反思: 此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。