标题 | 大班上学期美术教案《关爱大自然》 |
范文 | 大班上学期美术教案《关爱大自然》 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家收集的大班上学期美术教案《关爱大自然》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 【活动目标】 1、通过多通道的参与,激发幼儿感谢自然的情感。 2、乐意用绘画的形式表现自己的想法。 3、体验与同伴合作的快乐。 4、体验想象创造各种图像的快乐。 5、作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣。 【活动准备】 自然风光图片幻灯;雨伞3把;颜料、画笔若干。 【活动过程】 一、听音乐、看图片,感受大自然的美,激发幼儿对自然的感恩之心。 1、听音乐入场:让我们听着这美妙的音乐,一起去欣赏大自然美丽的风景吧。 2、看图片,提问:你看到了大自然中的哪些美景?(温暖的阳光、晶莹的露珠、五彩缤纷五颜六色的鲜花、绿油油柔软的草地、茂密的'森林、潺潺的流水、广阔的大海、可爱勤劳的动物们……学一学小朋友好听的词语)它们会给我们带来什么? 3、教师小结:我们每个人都应该感谢大自然,感谢阳光给予我们温暖,感谢雨露滋养生命,感谢森林给予我们清新的空气;感谢河流给予我们生命的源泉;感谢小鸟给我们带来动听的歌声;感谢花朵为我们装扮生活……生活在这么和谐的自然中,你觉得幸福吗?我们应该用什么样的行动来感谢、保护大自然呢? 4、幼儿相互讨论,个别回答。 5、教师启发幼儿用宣传画的方式记录幼儿的想法。 师:如果我们把这些好的想法画下来并展示给大家看,相信一定会有更多的人乐意用自己的行动来感谢大自然。 (评析:在本环节的活动中,教师用了大量内容丰富的风景图片,让幼儿通过视觉的美的享受来激发了幼儿内心对美的向往,同时通过教师的引导,让幼儿充分认识到了自然赋予了人类及一切生物的生存根本,从细微处入手,激发幼儿内心对自然的感恩的情感。) 二、出示操作材料,幼儿合作完成伞面宣传画。 1、出示材料,提出活动要求。 师:看看老师带来了什么?(伞)今天我们用请小朋友相互合作在伞面上画出我们感谢大自然的行动。 (1)数一数每把伞都有几个伞面,可以邀请几位小朋友来合作绘画。 (2)邀请同伴并围成圆圈坐下。 (3)和同伴讨论决定你们小组绘画的主题。 (4)需要和同伴沟通自己的想法,作品要完整,每个小朋友分配任务完成画的一部分。 2、幼儿邀请同伴并相互商量合作内容,确定合作主题,合理分工。 3、幼儿合作完成宣传画,教师指导个别幼儿合理布局。 三、展示幼儿成果,并请小组代表介绍作品内容。 1、将幼儿完成的作品集中展示。 2、请每个小组推荐一位代表来介绍你们画的主题是什么?想要宣传什么? 四、向周围的同伴宣传感谢自然的行动,愉快结束活动。 师:让我们撑起这把特殊的感谢自然宣传伞,把我们的行动宣传给其他的小朋友听吧,让我们一起出发! 【活动延伸】 在日常生活中注重从小事做起,珍惜自然资源,关爱自然生物,努力用行动创造和谐的自然环境。 【活动反思】 贯彻了新教学理念,设计新颖,活动形式多样,符合学生的年龄特点和认知水平。概括起来有以下几个特点: 1. 关注学生的情感体验和生活经验。在教学设计中为学生提供了大量的感性材料,增加学生的感性体验,以已有的生活经验为依托,提高认识,升华情感,内化品质。 2. 注重学生的道德实践。在教学设计中不断创设情境,为学生在感悟、理解的基础上搭建实践平台,引导学生学以致用,在不断的实践、反思中逐步形成良好的行为习惯。 3. 教学方式灵活多样。根据教学内容不同设计不同的教学方式,通过调查、讨论、思考等各种开放式的活动,引导学生合作交流,自主探究,不断激发学生自主发展的欲望,培养学生与人交往的能力。 |
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