标题 | 大班水果蹲游戏教案 |
范文 | 大班水果蹲游戏教案范文 作为一位兢兢业业的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的大班水果蹲游戏教案范文,仅供参考,欢迎大家阅读。 大班水果蹲游戏教案1目的:丰富幼儿关于各类水果名称及语言表达能力的。 游戏准备: 1、画有各类水果的图案(苹果、樱桃等)。 2、儿歌"苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完,樱桃蹲"(其中水果的名称由当时幼儿的选择决定)。 过程: 1、邀请几个幼儿用手拿着各种水果的图案,来扮演各种水果。 2、 从代表某一种水果(例如:苹果)的幼儿开始念儿歌并一边做儿歌中的动作——下蹲。 3、被指定代表某种水果的幼儿完成下蹲动作,同时念儿歌要求另一幼儿重复儿歌中所指定的动作,依次类推。 4、语言表述及动作错误的幼儿被淘汰。 游戏规则: 1、幼儿需要清晰准确地读出儿歌。 2、下蹲时一定要动作到位,姿势正确。 3、在邀请另一个水果完成动作时,必须面向前方注意点: 1、一定要将自己所表示的水果图案拿在手上,面向观众。 2、被邀请的幼儿需排成一横排。 3、老师需要提醒幼儿在念儿歌时,词句的`清晰准确4,动作除了"蹲"外,可以变换动作如:转、跳等。 大班水果蹲游戏教案2活动意图 幼儿喜欢水果,通过音乐引导幼儿进入游戏情境,激发幼儿活动兴趣。 活动目标 1、培养幼儿与同伴一起游戏的兴趣。 2、按口令做相应的动作。 活动准备 各种水果的头饰(香蕉、苹果、橘子等)《水果水果真好吃》音乐光碟。 活动设计 一、 情境导入 1、播放音乐《水果水果真好吃》,创设情境,幼儿随音乐边唱边表演歌曲。 2、今天我们一起做一个有关水果的游戏,看看谁做得最好,反应最快。 二、介绍游戏玩法并和配班老师进行详细的示范 1、游戏玩法 教师念儿歌:“苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完香蕉蹲。”“香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完橘子蹲。”按口令做相应的动作。 2、教师示范 叁位老师分别做苹果、香蕉和橘子,按口令做相应的示范动作。 3、幼儿游戏 请幼儿戴上自己喜欢的水果头饰,扮演各种水果,进行水果蹲的游戏。 4、分组游戏 活动延伸 幼儿回家和小朋友或家长继续玩水果蹲的游戏。 大班水果蹲游戏教案3活动目标: 1. 遵守游戏规则,掌握游戏的玩法。 2. 增强思维的灵活性。 活动准备: 苹果,草莓,香蕉,葡萄,桃子头饰个一个。 活动过程: 导入:问小朋友们,喜欢吃水果吗?喜欢吃哪些水果?今天啊,老师邀请了水果娃娃们来跟我们的小朋友做游戏。引出游戏。 下面,老师要讲一下活动的规则。 1.我们先把小朋友们分成五组(或四组,根据来园人数再做划分)排在第一个为组长,每组选择自己喜欢的水果。 2.苹果组小朋友说,苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完香蕉蹲。(由组长选择哪个水果蹲) 3.香蕉组小朋友说,香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完葡萄蹲。(由组长选择哪个水果蹲) 4.葡萄组小朋友说,葡萄蹲,葡萄蹲,葡萄蹲完草莓蹲。(由组长选择哪个水果蹲) 5.草莓组小朋友说,草莓蹲,草莓蹲,草莓蹲完桃子蹲。(由组长选择哪个水果蹲) 不停的循环,哪组接不上就被淘汰出局,其他组接着玩,最后一组就是胜者。几轮玩下来后,把蹲改为跳,即苹果跳,苹果跳,苹果跳完香蕉跳,还是重复以上步骤,若还有时间,可以将跳改为跑。 带到操场,戴好头饰,开始游戏。 |
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