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小学生毕业典礼教师代表发言稿

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小学生毕业典礼教师代表发言稿范文（通用10篇）

在快速变化和不断变革的新时代，我们都可能会用到发言稿，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编为大家收集的小学生毕业典礼教师代表发言稿范文（通用10篇），希望能够帮助到大家。

小学生毕业典礼教师代表发言稿1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

岁月匆匆，六年时光恍然而过。母校，多么怀念承载着我童年的母校——小学。

一次次轻声呼唤这熟悉的名字，心中总会感到一丝犹存的温暖。还记得刚踏进校园时，我的稚气模样，眉宇间流露出对新环境的陌生。六年了，那份陌生早已不知何处。我的童年，我的笑声，我的足迹，留在了校园的每一处角落。操场上，有我努力拼搏的身影；合欢树下，有我稚气未脱的笑声；课桌前，有我精神抖擞的书生；字母公园里，有我大大小小的足迹；树荫下，有我精心阅读的身影；春华秋实，有我播洒汗水的历程；河边长堤，有我尽情嬉戏的笑颜……

漫步校园，多少个日日夜夜温暖的日子。阳光透过树的枝桠，在草地上撒野，多么快乐的日子，多么美丽的时光！多想时光慢些走，留住母校的美景，留住母校的读书声，留住母校的友情，留住在母校尽情的大笑。

时光如水，匆匆流逝。岁月如歌，婉转长鸣。舞一阕水墨长青，透一场落花成嫣。日日月月，温暖年华。

小学生毕业典礼教师代表发言稿2

尊敬的学校领导、老师们，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天，我们在这里隆重相聚，举行毕业典礼，向美丽的母校道别，向敬爱的老师道别，向亲爱的同学道别，向这一段不能忘怀的岁月道别。“毕业”这个词并不代表着完成与结束，而是蕴涵开始与进步。今天我们不是在庆祝“结束”，而是在欢呼开始；不是在纪念“完成”，而是在宣布进步。愿同学们，怀着对未来的憧憬和对理想的坚持，走出一条属于自己的道路，创下一片属于自己的天空！

今天是你们人生的一个新起点，你们将开始一段新的旅程，在中学你们将面对新的同学，新的老师；你们将学到更多更深的知识，明白更多的道理。老师希望你们学会整理自己的行囊，把六年来的荣誉和成功深深收藏，把泪水和遗憾统统丢弃，留下微笑和快乐，自信与坚强，让自己带上一个美好的心情，踏上新的征程。因为无论光荣与成功，还是失败与耻辱都只属于过去，而明天大家将一齐站在新的起跑线上。希望你们用一颗永不言败的自信心谱写自己精彩的学习人生，用你们的聪明才智编织你们的美好未来！去实现你们的远大理想！构建你们的宏伟目标！

风风雨雨，暮暮朝朝；月缺月圆，花谢花开。在不经意间，同学们已经圆满的完成了小学的学习任务，即将告别梦幻般的。金色童年，跨入人生旅途中一段新的路程，去迎接青春洋溢的少年时光。六年的小学时光，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。

同学们，你可还记得六年来的每一段故事，每一次经历，每一个欢笑，每一滴泪水；你可还记得在运动会上的一次次拼搏，一声声呐喊；你可还记得在龙岭用心学习，欢笑追逐，播种春天，收获秋天。

同学们，你们知道么，六年来，看到你们稚嫩的字迹变得娟秀工整时、看到你们一点一点的进步时、看到你们敢于的承认错误，勇于面对困难时，你们的老师，都会从心里感到高兴！你们知道么，六年来，看到你们从一个个幼稚、懵懂的小不点成长为眼前的这一个个青春、阳光的少年时，老师们更是由衷的感到高兴。或许，你们也有让老师皱眉头的时候，你们现在可明白了责备、批评背后的期待与关爱。

泰戈尔说过“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你连在一起！”请记住，老师们期待的目光将永远注视着你们。

岁月就像是一个神奇的魔术师，他会把我们每一个人悄悄的改变，但留在老师的记忆里的永远是你们青春、善良的容颜。

也许我们明天依然会在这里相见，也许我们明天将各奔东西，甚至是天南海北难以再见，但是同学们，请记住：老师爱你们！无论岁月如何变幻，你们将永远铭刻在老师的心间。

最后，请同学们把握好每一天！祝福你们永远快乐！进步！

小学生毕业典礼教师代表发言稿3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

我在这个学校生活了六年，就像弹指一挥间。回像六年前，我才刚刚进入校园，那时还有点害羞……

母校让我认识了许多知心的朋友，让老师们教给我们这么多知识和做人的道理，给了我们美丽的学习环境，六年来给我的关心和照顾。

母校给了我们许许多多的学习环境。上音乐课我们尽情歌唱，劳技课上我们挥发动手能力，体育课上，我们锻炼自己的身体，科学课上，我们做做实验，记记笔记，电脑课上我们学习使用电子，对科技多点了解……

母校的老师还教会了我很多知识。

母校还让我们认识了许多知心的朋友，我生病时他们告诉我作业，有不会写的题，他们帮助我，伤心时他们安慰我……

六年的小学时光，留给我们太多美好的回忆。亲爱的.母校，我们永远不会忘记您！

小学生毕业典礼教师代表发言稿4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

母校，就像我们成长的摇篮，而我们就像摇篮中的小baby。我们在摇篮里健康、安定、快乐的成长着；母校，也像幸福的港湾，而我们呢？就像小船，呆在安全的巷口，躲过了伤害。差不多六年了，母校给了我们很多的照顾，我想说：“母校，谢谢您！”

站在教室门口的走廊上，可以看清楚楼下的一草一木，它们是多么的翠绿，看着舒服。它们见证了我们的成长：操场上，有我们跑步的身影；小道旁，常常有我们的欢声笑语。走进教室里，呆呆的望着黑板，仿佛前面有一位老师，正在讲课，而座位上，是我们积极对我同学。走出校园，回过头，那石碑上清晰刻着：安阳实验小学。六个大字，作为安阳实小人，我为此感到自豪……母校给了我无限的回忆，她给了我太多太多的东西。

马上就要毕业了，我也要为母校做出一些贡献，我会为弟弟妹妹树立一个好榜样，以自己最好的成绩来回报她。

不管以后会怎么样，我一定不会忘记，那个培育我六年的母校！

小学生毕业典礼教师代表发言稿5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

母校，这个我学习了六年的地方。然而，六年的时光转瞬即逝，我们也将步入新的学校，离开母校，离开这个童年的摇篮！

母校，是我们学习的地方，是我们知识的海洋，是我们快乐的天地……

母校，有我们成长的足迹，有我们欢快的笑声，有我们学习的目标……

母校里有慈祥的校长，有教我们的老师，还有聆听我心声的知心朋友。

在母校的六年时光中，还发生了许多事情，每件事情我都历历在目。

我想大声对母校说：“谢谢您！谢谢您！我们永远不会忘记您！”

小学生毕业典礼教师代表发言稿6

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！在这风和日丽的日子里，我们最后一次欢聚在母校的操场里，母校的怀抱中。不就，我们就要告别这美丽的校园，告别在母校的快乐的日子，告别欢声笑语，告别书声朗朗的课堂，告别最美好的小学美好生活的回忆。

说起小学的生活，每个人都还记忆犹新吧！六年的小学生活是人生中最美好的回忆，每个人都有属于自己的小学生活。小学的生活如海边的贝壳一般，多姿多彩。如娇嫩的鲜花一般，美丽绽放。如一首首动听的歌曲一般，打动心田。

小学生活在我们的母校度过。六年的光阴如利箭一般飞快穿越，如鲜花一般弱不禁风。我忍不住赞叹起来，人生为什么这样短暂。时间为什么流失的这么快。小学生活就这么结束了吗？

记得学校曾组织运动赛，大家都踊跃参加。我参加的是跑步比赛。不知为什么自己会下这个决定，明知跑步不是强项，是弱点。却还是要参加。

随着一声开始，大家都向前冲去。只有我是慢跑，因为我坚持不久。跑啊跑，唉，感觉越跑越累。实在是不行了。而别人却是越跑越有力，只限向终点冲去。就连风都追不上他们。

“哇”有人已经冲线了，第一名呢！好羡慕啊！随即是第二名、第三名。

“天哪”我居然是最后一个冲线的。伊咻咻悲哀啊！

小学的生活就是这么美丽，这么璀璨。我多么希望，时间就停止在这一刻。永远停止。就让着美丽的小学生活成为最美的回忆吧！

小学生毕业典礼教师代表发言稿7

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。六年的时光即将结束，我就要告别与我朝夕相处的同学和教我知识和做人的老师，还有赋予我精彩生活的校园。我永远记得在小学里发生的事，永远记得教我知识的教师，更记得了每天在同一阳光下，同一间教室里和我一起读书的好伙伴。再过几个星期，我们就要毕业了，走上初中的学习生活，我将去一个全新的环境，迎接新的挑战。永远记住，亲爱的同学！永远记住我们朝夕相处的那段时光，记住我们之间深厚的友谊！那么长时间了，我们总是在一起互帮互助，有什么难题就互相请教，互相解答。

永远记住，亲爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲。

俗话说的好“谁言寸草心，报得三春晖。”我会以我优异的成绩来报答老师对我辛勤的培育。永远记住，美丽的校园！我忘不了您！您就像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。这里使我们养成了发愤图强、团结友爱、遵守纪律的好作风。我们在另温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理！与身边的校园要挥手告别了，纵然，有千言万语也不能表达我对母校的眷恋之情。

相信同学们，你们的感受也与我一样吧。六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的`生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。今天，我们为您而骄傲；明天，您一定因为我们而光荣。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情，我将永远铭刻在心。

再见，朝夕相处的朋友，让我把缕缕的情思拧成一股长长的丝带，使你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。

小学生毕业典礼教师代表发言稿8

各位领导老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！夏天的气息已经浓烈地散发在我们的校园里，紧张、繁忙而又孕育着期盼的六月即将来到，小学毕业统考的日子也日益临近。

我们深深地知道，每一朵娇艳的成功之花，都浸透了奋斗的泪水，洒满了牺牲的血雨。作为毕业班的学生，面对升学，我们的学习任务和负担一天比一天加重了，这就要求我们在思想上、心理上作好准备，只有洒下辛勤的汗水，才能换来甘甜的果实。

在此时我要说的题目是《树立信心、讲求方法，迎接挑战》。

说到学习方法，我相信在坐的同学们通过六年来的学习和探索，或多或少都积累一些，但是什么是最好的学习方法呢？适合于你的就是最好。因此，我只提供比较科学合理的方法，并不要求大家按部就班，你可以根据自己的需要，从中选择你认为对你有所帮助的。

刘翔是我们熟悉又喜欢的奥运冠军，在他出征奥运，接受记者采访时曾说：“人生能有几回博。我一定要在奥运会上证明自己！”刘翔的成功给了我们深深的启迪。那就是——毅力是成功的保障，自信是成功的关键。我们即将面临的是人生的第一次比较严肃的考试。要想获得成功，当然也需要非凡的毅力和坚定的信心！在这个百米赛跑的最后冲刺阶段，毅力是成功的保障，自信是成功的关键。所以，我想请你们记下的一句话是：合理的安排学习时间，保持良好的心态。有信心，有毅力。

现在的每一天，老师都会布置很多学习任务，同学们几乎是在书山题海中苦苦跋涉，看到校园里各种精彩的活动，听到学弟学妹们轻松的欢笑声，想到起伏不定的成绩，你们或许会怅惘、焦虑、满怀不安，也许你还不时地会产生这样的错觉：怎么越临近考试，我好像有很多知识都没记住，于是开始急躁，感到无所适从。其实这很正常，所有的考生或多或少都有这种心理过程。但是，同学们，绝对不能让这种情绪时常干扰你正常的复习。成功者之所以成功，是因为在面临重大抉择或者重大考验的时候，他能让自信牢牢占据心灵的主要空间。在这样一个特殊的时段，我想提醒同学们，在学习上，大家要勤于做加法，要相信厚积定能薄发，功到自然成；在心态上，要善于做减法，要知道多虑必然多扰，轻装才好上阵。

在学习上如何做加法？

首先，要合理安排好作息时间和调整好身心状态，不要搞疲劳战术，每天以平常之心跨进教室，怀着收获之感进入梦乡。有科学研究表明，早晨是记忆的最佳时段，提倡早睡早起，充分利用早上的时间识记重点，把要求背诵的的课文、日积月累重新背诵一遍，学过的课文也重新多读几遍。晚上则对早上所学的知识进行运用和整理，完成老师布置的学习任务。

然后，要像海绵吸水一样吸取知识。现在到了最后的复习阶段，纷至沓来的各种复习资料也许会把你“轰炸”得头晕眼花，找不到方向。但是你一定要对基础知识你要全面的掌握，对重要的知识点要灵活运用，对自己知根知底，知道自己什么地方最为薄弱，只有这样你才能有的放矢，更好的补缺补漏。

最后，适当调整学习方法，变幻复习方式，提高学习效率。

中国女排为什么可以在落后的情况下奋起直追，取得最后的胜利？这和平时的刻苦训练是分不开的，试想如果没有扎实的基础和过硬的基本功，即使再怎么努力，又怎么可以和实力强大的俄罗斯队抗衡呢？对于同学们来说扎实的基础和过硬的基本功来自于六年来知识的积累，有些同学讲，老师刚才说放松，我们现在尽管放松就好了，我所讲的放松是有前提的，如果你的基础还存在漏洞，我建议你趁别人休息的时候好好补一补吧！有句话不是这样说吗？——笨鸟先飞！不怕你笨，只怕你懒，只要有恒心，有毅力，世上就没有学不会的东西，这就是勤学。

那什么是善学呢？古语有云：“温故而知新。”强调了复习的重要作用。就我们最后的复习阶段来讲那叫善学。善学应该注意几点；这里，老师想给大家提几条培养自己良好的学习习惯的建议：

（1）作业习惯：要做到有作业马上做，有订正马上交，不迟交，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，合理安排时间，按时完成老师布置的作业。

（2）听课习惯：上课认真听讲，上课是否专心听讲主要表现在你的思维是不是紧跟老师，老师讲的你是不是全部弄明白了，你是不是积极思考，大胆发言。

（3）预习和复习习惯：有一句话叫温故而知新，讲的就是预习和复习的重要性。事先把将要学习的内容预习一下，能看懂的放过，不太明白的或根本不懂的就是你课堂上学习的重点和难点；学完后要巩固，知识才不会遗忘，因此上课要学会记笔记，学完后就可以通过整理笔记来复习和梳理知识。复习时，不能只抓住几本书或几个问题不放，而是要尽可能根据自己的实际情况随时作出调整。如果发现某一部分的内容已掌握住了，就可以跳过这一段，复习下面的内容；如果你对一些知识点依然陌生，就需要加强对这一部分的复习力度。根据复习时间的长短，采用不同的复习策略。如果时间很宽裕，可以从头至尾将书过一遍；如果时间紧迫，再平均分配时间显然不合适，就得重点复习自己的薄弱环节，有时只研读平日整理的错题库也能达到理想的效果。同学们应该充分利用这最后的时间，在老师的指导下，回归书本，分析错题，研读新题，主动和老师沟通，针对自己的薄弱之处，有重点地安排最后的复习时间。排除内外干扰，集中精力，蓄势待发。预习和复习不但能提高你的学习效率和学习成绩，而且能培养你的自学能力，但愿大家都能有这样的好习惯。

（4）课外学习习惯：学习不能满足于掌握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间，去接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础，该巩固的就做巩固练习，该可以提高的就应多练练有一定难度的阅读思考题，进行自我提升，做的量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，面对难题、活题你就不会束手无策。

成功的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清楚：不经历风雨怎么能见彩虹。阳光总在风雨后，让我们携起手来共同努力！相信吧，心中有梦自会飞！全力以赴的你们，辛勤培育你的学校和老师，每一个人付出的劳动都将非常有意义，不管是信心满满、踌躇满志的你，还是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在这一个火热的六月里，你们站到了同一起跑线上，多少双殷切的目光注视着你们，还有什么可犹豫的，上紧发条，竭尽全力，奔向成功吧！愿我们一起努力，家长、老师们和学校等待你们精彩的答卷，期盼着你们成功的微笑。

小学生毕业典礼教师代表发言稿9

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

六月的阳光充满了金黄，在这小学的最后一段时间，在离开我母校的最后时光中，我不由地回想起了刚来学校时的我们。那时，来到这所学校，看到和蔼可亲的校长，及慈祥班主任冉老师，令我顿时喜欢上了这个学校，喜欢上了这个班级。而可爱的同学们，以及这个和睦的班级大家庭，更令我对这个班集体充满了向往。

在这可贵的六年里，老师们宛如我们的父母一般，无时无刻不关心呵护着我们。同学们犹如我的知心朋友一般，与我在同一个教室学习玩耍，陪伴着我成长。我们的校长也是我们的守护神上，看着我们一天天的长大，间证着我们童年的快乐幸福而可贵的时间。

现在，我已经在这一个其乐融融的大家庭中过了六年了。在这六年的时光这中我见识到了朋友之间的友谊，师生之间的关心。

时间过得飞快，转眼间，就到离别的时候了。在小学充满童真中的生活中，我收获了许多以前不知道的知识与情怀。

感谢这些年教会我知识的老师们，感谢陪同我一起成长的同学们，感谢这个充满知识与快乐的母校！

小学生毕业典礼教师代表发言稿10

尊敬的各位家长：

你们好！感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会，感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。本次家长会，应该也是你孩子在小学阶段的最后一次家长会，因此希望每位家长珍惜这次机会，多与任课教师交流，更多地了解孩子在校的表现，更多地反馈孩子在家的言行，以求更好地家校联合，教育好你的孩子。

再过两个月，你们的孩子就要参加小学毕业考试，小学毕业，学习生活的第一阶段的结束，孩子也即将步入少年时期，进入初中继续更高的学业，这是人生中一个非常重要的转折点。

那么作为家长在这一重要的时期，应该注意些什么呢？我想讲以下三点：

一、家长要有正确的方法。

只要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思，及时调整策略，你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。在这里我提几个想法，供大家去思考。

（一）真爱孩子。

指的是你要真正关爱孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成为孩子的知心朋友。对孩子光有爱的热情还不够，还要要有爱的艺术，放松了不好，过严也不好，逼得太急，还会造成极个别学生离家出走，甚至自杀，后果十分严重，在全国范围内，这些例子都发生过。因此要宽严结合，恰到好处，真的也不容易。

（二）家长垂范。

你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用，因此每个家长要以自己的良好人格，尊重他人的行为，吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责，想想我们有没有对自己所做的事认真负责到底。有人说过：如果孩子生活在批评中，他便学会了谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在恐惧中，便变得忧心忡忡；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在安全中，便学会相信自己周围的人们。因此希望家长能时时处处以身作则，成为子女的楷模。这段时间尽量多陪陪孩子，给孩子一个清静的复习环境。

（三）用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励，才能不断生上进的动力。

教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。就拿考试来说：有2个学生同样考了个70分，一个家长狠狠批评孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到还要采取相应的惩罚，结果这个学生忧心忡忡，最后仍没达到要求，面对的是又一次失败，一次次失败只能导致丧失信心，变得越来越糟，家长的心情也变得越来越差。相反，另一个家长针对这种情况提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家长很体谅尊重他，提的要求不是很高，充满信心，果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望，看到光明。

（四）绝不放弃

家长们，世界上最容易的事情就是放弃，希望你们在孩子表现不太好的时候也不要放弃，不要说他就那样，我也没办法，也许你的孩子成绩在班中平平，也许你的孩子的一些坏习惯一直改了又犯，你绝不能放弃，你再坚持一次也许那就是最后一次，你的孩子从此开始学业进步，坏习惯也彻底改了。

当然，更希望你们家长能配合老师，在家督促自己的孩子：

首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。

其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，跟孩子约定安排合理的时间。督促孩子多看课外书，多积累课外知识；多读、多背、多听，这是学好语文的关键；

第三是仔细检查。虽父母不一定能看得懂孩子的作业，不一定天天有时间，但也要经常仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好的功课。

孩子毕竟是孩子，对学习的重要性、目的性不一定十分明确，因而，孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉，难免会出现一些不自觉、或不认真现象，少不了家长的督促提醒，所以需要广大家长负起责任来，做好孩子的引路人和鞭策者。

二、家长要有全面的关心，尤其是加强对孩子品德表现的关心。

不少家长有这样的认识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最重要，这种认识有一定的道理，但不够全面。

我觉得培养学生成人，学习好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。

一个人将来能否有所作为，除了水平能力，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。”

我们家长在教育子女中要从品格教育入手，才能培养出举止文明，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的孩子来。

良好的品格养成了，还需要担心孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗？因此我们家长要做的就是从现在开始，从孩子的小事细节抓起，去开发挖掘孩子的潜能，去创造各种机会让孩子获得成功，去体验因点滴成功所带来的快乐，从而进一步激励孩子走向成功。

三，家长要如何为孩子选择合适的中学

我个人认为相对适合孩子进入的高中阶段的学校应该是以孩子自己的真实成绩能排在你想让孩子进入的这所学校的录取分数线至少靠中游的位置（能靠前一些当然更好），比较理想的是能位于这所学校的所有考生的中上水平，而不必在意这所学校是不是重点！如果你确实觉得你的孩子天资聪颖，比同龄孩子的学习基础好很多，属于特别优秀的那一类孩子，那不妨在小学阶段最迟在初中阶段就给他选择一所条件比较好的学校。

所以说，做父母的一定要有一颗平常心，决不能苛求孩子要达到什么什么水平，要求孩子一定要考上什么什么学校，否则很可能不但连你想要达到的目标都达不到反而还会适得其反。

请记住：只有最适合你的孩子就读的学校才是最好的学校！各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。

最后，我预祝每位家长用心培养，让每个孩子走向成功。我的发言完毕，谢谢大家！

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