标题 | 早教劳动节的策划案 |
范文 | 早教劳动节的策划案 篇一:早教劳动节策划案 五一劳动节快到了,那么如果想在五一劳动节举行一个亲子活动,应该怎么策划呢?以下为你提供五一劳动节活动方案,供你参考! 活动人数:限10个家庭(每家庭最多两个大人和一个小孩) 活动地点: 活动费用:150元/家庭 活动对象:3-11岁的孩子家庭 活动内容:亲子游戏、DIY美食(牛油动物小曲奇+水果班戟)、育儿问题交流 活动特点: 1. 凝聚家庭的合作――通过本次的活动,让家庭共同有一个难忘的节日,建立更好的亲子关系; 2. 体验彼此的公平――在每个孩子分配到一样的食物的基础上,让孩子体验同样的起点会有不同结果的道理; 3. 感受动手的快乐――在现成品过多的社会里,让孩子们有机会亲身体验亲手制作的快乐,引导孩子重视学习和制作的过程,寓教于乐; 4. 思考节省的美德――在物尽其用的竞赛规则下,让孩子思考节省的原因,明白环保的重要性,学会做一个不浪费食物的好孩子; 5. 提高坚持的信心――整个制作过程由孩子单独完成,父母只做协助者,在鼓励、信任和支持下帮助孩子找回坚持下去的信心,为战胜生活和学习上的困难埋下伏笔; 6. 培养良性的`竞争――在温馨的竞赛当中,让孩子学会付出爱,主动鼓励其它家庭的孩子将会得到意想不到的快乐,借此培养孩子们之间的礼让和合作性; 7. 展示孩子的作品――活动结束后,有孩子写好本次活动的感受作品,将全数刊登于《现代中小学生报》、《亲子生活》、《茗人堂》等其中一本亲子读物上,届时也将给每个投稿的孩子送去一份,以作留念; 8. 解答教育的问题――由著名的资深家庭教育导师江炜和各位家长互动,解答每位家长在教育孩子上的出现的困惑,让家长更轻松地与孩子共同成长。 篇二:早教劳动节策划案 一、活动的生成: 为迎接五一劳动节的到来,让幼儿对五一劳动节有了深刻的认识,引导……[] 篇三:早教劳动节策划案 答:我的节日我做主!!1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接 篇四:早教劳动节策划案 一.活动背景: 流传至今,现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日,它已经没有了之前的宗教的迷信色彩,为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐,结合我们三之三英语情景特色,策划此活动。 二活动目标 1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛 2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文,说英文 三活动前期的教学准备 下星期围绕万圣节的活动展开英文教学活动,特有的关键词 ◇单词 小班 1.candy2.ghost3.jack-o’-lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin 中班 1.candy2.ghost3.jack-o’-lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin(review) 6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse 大班 1.candy2.ghost3.jack-o’-lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse(review) 11.mummy12.broom13.skeleton14.skull15.costumes ◇句型 小班:1.happyhalloween! 2.trickortreat! 中班:1.happyhalloween! 2.trickortreat! 3.icandrawapumpkin. 4.let’smakeamask. 大班:1.happyhalloween! 2.trickortreat! 3.icandrawapumpkin. 4.let’smakeamask. 5.thehantedhouseisveryscary. 6.ilikehalloween. 活动前期的情景准备 1.由各班的教师布置,创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化,所以最好的是每个班都有自己的亮点情景) 四活动时间: 20xx年10月28日 五活动地点: 三之三七星幼儿园大操场 六活动准备: 成品:最好的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套) 闯关卡 班级教师制作一面属于你们班的小旗帜,这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。闯关卡 联系愿意与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家 七活动过程: 一.拍照留念时间段(14:30---14:55)预计25分钟 二.群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)预计5分钟 展示方式: 1.以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示 三闯关游戏(15:10开始)预计分钟(50分钟) 关卡名称 游戏道具及游戏规则 注意事项 关卡1:咬糖果 (张衡) 负责教师:王荣华朱慧 改良自传统万圣节游戏”咬苹果” 1. 将糖果吊在教室天花板上,可用钓鱼线或毛线 2. 请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来 3. 限时30秒,咬到就算过关,咬到的糖果就送给小朋友 糖果必须准备多一些,关主必须随时补充糖果 关卡2:南瓜沙包 (爱因斯坦a) 负责教师:张婷婷 朱晶晶 1. 用硬纸板作成一个大的南瓜,将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞 2. 准备几个沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。 3. 一位小朋友限丢3次,只要沙包穿过其中一个洞,即可过关 关卡3:小猫钓鱼 (爱因斯坦b) 负责教师:于芳张帆 用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池,并提供制作的金鱼与鱼竿,请家长在大鱼池,幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样,家长可用钩子做的鱼竿,幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。 关卡4:恐怖箱 (爱迪生a) 负责教师:杨虹顾春燕 1. 准备一个恐怖箱,里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛,或是恶心的海参、水球…等有触感的东西 2. 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可过关。 1. 有些孩子不愿意摸的,不要太勉强,以免吓到他们 2. 记得准备擦手纸 关卡5:单词保龄球(爱迪生b) 负责教师:王芳李倩 1. 将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上 2小朋友用小球丢保龄球瓶,打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词,并可换取相对数字的糖果 1. 至少准备2setsofbowlingpins,减少丢过之后需要重新排的时间 前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了 关卡6:人质营救 (牛顿) 负责教师:tina菲菲 1. 准备鬼头套1个,手铐1付 2. 鬼假装把其中一个家长抓走铐起来 3. 小朋友必须找到鬼所要求的物品来换取家长的自由,例如:鬼需要3根头发、1双鞋子…等 教室必须摆放一些让小朋友找的物品 说明:考虑到张衡班的小朋友年龄较小不适合玩部分游戏,游戏中只需参加咬糖果和南瓜沙包即可 四游街寻找糖果16:00开始30分钟 初定16:30结束(考虑到这次的活动也有年龄较小的孩子参加所以需提早结束!) |
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