标题 | 第03册音乐教案 |
范文 | 苏教版第03册音乐教案 教学内容 唱《拍手唱歌笑呵呵》 拓展《拍手唱歌笑呵呵》的比较 教学目标 1、学生能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》,并能用唱名模唱歌谱。 2、能用嗓音模仿动物的叫声,并能随音乐模仿动物的动作。 3、学生能在教师的指导下尝试设计简单的动作。 教材分析 《拍手唱歌笑呵呵》是一首欢快风趣的儿童歌曲,节奏明快,旋律流畅,表达了小朋友天真活泼、纯洁美好的心境以及与小伙伴和睦共处的美好品格。全曲短小精悍,由四个变化重复的乐句组成,结构方正,易学易唱,适合表演。 教学重点 学习用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲。 教学难点 用唱名模唱歌谱。比较两首歌曲《拍手唱歌笑呵呵》。 教学方法 模唱和听唱相结合 教学过程 一、音乐律动 教师带领学生进教室,随音乐节奏变换动作,初步感受乐曲欢快热烈的情绪。 二、学唱新歌 教师导语:(在《拍手唱歌笑呵呵》的音乐声中)同学们,眼睛是心灵的窗户,每个小朋友都有一双明亮的'眼睛,在你的眼睛里有个我,在我的眼睛里有个你,不信我们对面坐,看看是不是? 1、 师生一起跟着音乐的节奏朗读歌词,并做一些简单的动作。 2、 反复听赏歌曲。 3、 用整体模唱法学唱歌曲。 4、 表现歌曲 要求大家自己创编动作进行表演。 小组进行表演。 5、跟着老师用唱名魔模唱歌谱。 6、比较歌曲 欣赏另一位作曲家颂今为相同歌词谱写的歌曲《拍手唱歌笑呵呵》 提问:这两首歌曲情绪是否相同?你喜欢哪一首?为什么? 五、课堂小结 |
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