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标题 高三动员会的讲话稿
范文

高三动员会的讲话稿范文（通用10篇）

在不断进步的社会中，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿可以帮助发言者更好地表达。还是对讲话稿一筹莫展吗？下面是小编整理的高三动员会的讲话稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高三动员会的讲话稿 篇1

各位老师、同学们：

下午好！

坐在这里，思绪万千，高中两年的生活，如白驹过隙，转眼即逝。两年半的点点滴滴，不会随时光飘逝。无数的第一次成为无法抹去的足印：开学的第一天，初次见面的同学们相互俏皮、温馨的介绍着对方；第一次运动会，我们共同为班级拼搏；第一次大合唱，我们共同分享成功的喜悦，分担失败的打击；第一次篮球联赛，我们喊哑了喉咙；高中只有三年，我会将这些记忆珍藏。

两年的时光，我也要感谢母校。感谢我的老师们，从你们身上我学到的不只是知识，更学会了做人与做事；感谢我的同学，是你们让我了解到友谊的重要，学会了关心他人；感谢我的班级，在这个团队里，我明白了什么叫众志成城、什么叫无坚不摧；在这里，我找到了自己奋起的支点。

七百多个日日夜夜过去了；而三百四十多天之后，我们将面对一次严格的检验与挑选。为了这场挑选，我们在不懈地努力着。进入高三后的日子，我们一定每天都如同绷紧的弦：听课、做题、讲评、测验、排名……生活难免单调枯燥。学习必然繁重艰苦，考试必然有喜有忧。也许你曾倍感疲惫，也许你曾迷茫失落，也许你想裹足不前。但是，走到今天，我们背负的期望不允许我们退缩，我们立下的志向不允许我们退缩。不要害怕竞争，退缩并不能使我们的生活远离竞争，因为竞争本来就是生活的常态；不要害怕失败，暂时的失利会让我们更清楚地看到自身的不足。高三生活会让各位学会珍惜时间，学会与他人分享学习的经验，学会为他人的成功衷心喝采，学会在失败面前不言放弃。所有的这些，都足以让我们对高三生活无怨无悔。经过高三的历练，你会发现自己不仅懂得了知识，更铸造了一个坚强的灵魂。

同学们，高考不是人生的终结考试，它只是一个阶段检测。不管我们现在是名列前茅，还是暂居人后，我们都还有近一年的调整期；在未来的一年里，让我们充分利用每一寸光阴，为共同的目标而努力拼搏吧！请相信：

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄关终属楚；

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

同学们，加油吧，让我们一同在明年滏滨的光荣榜上留下我们骄傲的姓名。

高三动员会的讲话稿 篇2

老师们、同学们：

大家早上好！

今天我们高三全体同学聚在这里召开高三动员会，就是要统一认识，统一目标，统一行动。

我要讲三部分内容。第一部分是高三和高三意识，第二部分是高三安排及注意的问题，第三部分是两个具体问题的回复。

（一）

首先，大家都认为自己是高三的学生了。让我们静下心来，想一个问题：你什么时候开始是真正的高三生的？（20xx高考完？高二期末考试后？放假那四周，是高三生吗？你是真正高三生吗？）

真正的高三生与伪高三生是有区别的。区别是什么？有没有高三意识和高三行动。高三意识是什么？有明确的奋斗目标。这个目标来源于责任和担当，源于家庭的期望、老师的鼓励，更是来自内心的强烈要求———我要努力，我要上好大学！知道，20xx年是你人生一个很关键的转折年。

仅有高三意识还不够，还要有行动。高三行动是什么？我想了很久，就一个字——“静”。解释一下，两个字———“纯粹”。心静下来了，能过特别投入听课、上自习了，能够心无旁骛看书和写作业了。每节自习课自己都定了满满的任务了。心里能够清楚哪些是应该做的，哪些是不应该做的。能够规划时间，甚至会反思今天做了哪些是好的，要继续，哪些做的不好，不能再这样了。

今天大家很齐。我想告诉大家，不管你高一高二是充实的还是懒散的，高三，从今天起你必须是郑州十二中20xx届高三团队的一员，你只有一种选择，那就是脚踏实地，奋勇拼搏。

我了解到，有的同学假期，报了辅导班，努力提高或改善自己的学科成绩，不错！我也知道有学生假期做了十套高考数学和英语卷，自我规划，自我加压，好！这几天，天气炎热，个别学生心浮气躁，也情有可原，不过，大多数同学能够静心上课和自习，很少甚至几乎不受外界影响。好！我看到昨天大家基本能做到入班即静，入座即学了，好！

这就是高三生的样子：心中有目标，手下有行动。

有的学生，可能还没有及时跟上来，上课还睡觉，那是心里没目标，自习还发愣，那是没规划。从今天大会开始，所有同学都必须是高三生，思想意识和行动跟不上，是要挨板子的！

（二）

有了高三意识和高三行动，才能谈到第二个问题。高三的安排和注意的问题。三个问题：信念与坚持、目标与规划、主动与自控。

信心与坚持。今天是8月1日，离明年高考还有十个月。史主任一语中的：高三不是一场速战速决的战斗，而是一场有计划有策略的战役。因此，这场战役中，信心就特别重要。你要相信，通过这十个月的努力，你一定能够心想事成！无论遭遇什么样的挫折和打击，只要高考没有结束，你的努力就不能停止，你都有实现梦想的机会。举个身边的例子，我们20xx届2班，是个文科班，因为背诵多，学生从高二一分科，早上6：00都到班开始背书，整整两年，无论冬夏，还是寒暑假，都是这样，从未间断。高三的大小考试，这个班有考的好的也有考的不好，但学生心中有信念，不到高考不罢休，结果，高考是他们班在所有考试中考得最好的一次，一本十几个，文化课过线都有九个，从来没上过一本的也过了一本线了，从来没上过二本的上二本了，所有的学生都上三本。

人之所以能，是因为相信能。只有相信自己，你才能坚持，而你的坚持努力，将会让在明年的今天，看到优秀的你，看到让你自己都佩服的你！

记住尼采的一句话，哪里缺少意志，哪里就亟不可待的缺少信念。

目标与规划。散学典礼时，我谈过一个词，叫梦想。梦想照进现实，就是实现一个个目标。目标是我们行动的方向。

你的高考目标是什么？（考多少分数？上什么学校什么专业？）

大目标是由一个个小目标组成的。要谈目标，先谈高三十个月考试时间安排，以便大家进行一年的规划。明年6月7号8号考试，5月初高三三测（离高考一个月），4月5号6号是郑州市二测（离高考三个月），二测是全市统一改卷统一划线，是离高考最近的一次大型考试。离高考还有两个月，还有很大变数。元月4号6号是郑州市高三一测，这是第一次全市正规的排队，你看到自己上什么线，在什么位次，因此大家都很重视一测。我们从现在开始，到元月份的第一次质量监测，这宝贵的五个多月是高三一轮复习。一轮时间最长，最基础也最关键。没有好一轮复习，专题复习综合训练都会寸步难行。一轮复习主要是依据课本、课程标准、考纲进行的查漏补缺的复习，是对熟悉知识进一步提升的复习。

同学们，你有多少书需要看？多少题需要动手去做？多少错题需要归纳找出问题？同学们在复习中，课前一定要预习，知识是否掌握要动手落实在试题上，克服眼高手低，一听就会，一做就错的问题。如果你知道自己目标和任务，哪里还有时间说闲话、做闲事，当闲人呢？

说个题外话，好多好单位招工要看第一学历。为什么呢？比较一致的认识是，高中是最该学习的时候，扩招还这么厉害的时候，如果都没有上好学校，这个人要么是该努力时不知道努力的人，是大事不清楚的人，要么是自控能力差的人。

大目标可以稍高远点，制定小目标和如何实现是要认真规划的。小目标是要重实效、可检测。如在高考语文卷中拿满分，就要有计划的背诵64篇课文。今天背20分钟课文是不够具体的，用20分钟熟背并默写这篇课文，是具体和重效果的目标。又如，每周多做一套数学高考卷，每三套高考进行一次归类分析，找出进一步复习的方向。这是策略和规划。

告诉大家，一测考试前，是提升语文、数学、英语的好时机。

主动和自控。清华大学一个副校长说，一个人的成就取决于自己的自控能力。我越想越觉得这句话有道理。把握自己，先去做自己应该做的事，然后才做自己喜爱的事情是一个人自控能力的最直接体现。比如，早上6：40到班读书，是应该的事，而睡个懒觉可能是不少同学喜欢的事，同学们都做到该做的事，赞！请记住，实现目标，最大的动力是你！最大的阻力也是你！

知识都是自己学出来的，老师也只是在你学有困惑和需求的时候，能够帮到你。所以，大家看到，自习课既是你主动学习、整理思路的好时间，也是你自控力的体现。

当然，从老师、年级、学校方面都会严格要求大家，增加点外力因素。

最后，还要有点“挺好”的意识。这是上届年级长提出的观点。卫生没打扫干净，老师让去打扫卫生，挺好的，正好锻炼下身体，换换脑子。吃饭排队有点长，挺好的，正好看看大家都吃什么，什么饭好吃。有同学问你问题，可能占用你的学习时间，挺好的，积极解答，正好检验一下自己的是不是真的掌握。总之，不要让小事情影响你的好心情。

高三是学校的高三，是全校学生中素质最高的学生，懂得感恩，知道担当，用积极心态做一切事情。

（三）

解释和回复两个问题。

一是高三为什么寝室、教室都在高层楼？爬上爬下又累又费时间的，有时六楼还上不去水。原因有三，一是高一高二我们在几楼？谁在高楼？简单的说，轮到你上高三了，就这顺序。二是高三爬楼让大家每天不自觉的多锻炼身体，身体好才有精力学习。三是高三楼层高，相对安静，有时候有些考场，只用三楼四楼就行了。还有，这是小事，高三五楼，挺好的！

二是空调不制冷的问题。我们学校空调老化了，容易过热保护，虽然及时报修，但因为天热，修空调的也很忙，往往不能及时来。我听杨主任说，电话都不能接，修空调的大热天在外高空作业呢，都不容易。不过，我们可以调整教室和寝室，暂时过度下。挺好的，我们都有两个教室了，不要因为这影响自己的学习的情绪，那就得不偿失了。学校尽可能给大家保障良好的学习环境，不好的都会积极改进的。

同学们，我们的目标已经明确，今后的关键就是付诸行动。让我们以必胜的信心，脚踏实地，奋力拼搏，敢立壮志，共同书写属于我们20xx届的新辉煌！

高三动员会的讲话稿 篇3

亲爱的同学们：

大家好！今天我们召开高三开学动员会，它提醒我们，曾经以为遥远的高三如约而至，我们必须以最快的速度调整好自己，迎接挑战。未来的一年，将是你们人生中第一个真正的转折：过去十几年的辛苦付出，即将结出果实；未来的人生，即将由此展开。

今天是开学的第五天，各个班主任给大家已经开过了有关高三的主题班会，高三的重要性我不再多谈，今天在这儿，我只是在三个方面给大家一些建议

一、个人目标管理

有人说过：“当你知道要往何处去，世界都会为你让路”，

每位同学都应该树立明确奋斗目标，这目标可以是一所学校亦或一个城市，然后由自己的理想学校或城市决定的分数指标，做到心中有“分数”，把目标落实到任务。而且目标具体可以有效防止过程茫然，避免一年时光转瞬即逝却无所得的情况。

二、个人时间管理

大家都很熟悉朱自清《匆匆》：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

时间管理就是自我管理，时间管理的关键在于建立一种优良的习惯，早上没有迟到的同学了，零碎时间教学楼道打闹的少了，坐在教室里静静学习的同学多了。进入教学楼不再要年级组吹哨子督促了。我为大家的进步感到欣慰。

三、个人情绪管理

积极的情绪是人们身心健康发展的一种内驱力，促使人积极向上。消极的情绪则会抑制智力发挥，引起行动的迟钝和精神的疲惫，严重时会使自我控制力和判断力下降，意识范围变窄，正常行为瓦解。

那我们如何去做呢？

1、吃好睡好，运动调节。要想把情绪调整并较长维持在优良状态，定时就餐、睡眠充足、健身运动都是是调节情绪的好办法。

2、积极暗示，微笑面对。要经常地鼓励自己“我一定行！”“我能成功！”“相信自己！”

同学们，高三是一种精神。这精神就是：特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气，特别有作为。人能走多远，这话不是要问两脚，而是要问志向；人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。

艰辛过后，便是甜蜜；风雨之后，定见彩虹！最后希望高三全体学生在一年里全力以赴，脚踏实地，书写自己人生的新辉煌！

高三动员会的讲话稿 篇4

各位同学：

大家好！

今天，离09年高考还剩不到九个月的时间。此时，我们在这里隆重举行09年高考复习动员会，这是圆我们青春梦想的动员令，这是扬我们人生志气的进军号，也是抒我们必胜豪情的铿锵曲！高考，是决定人生道路的分水岭，是决断青春梦想的天门关；高考，是展现学子实力的大龙门，是拼搏人生的首座雄关。为了这次高考，我们历炼、准备了整整12年。12个春秋，我们流了多少汗水，花了多少精力，苦炼本领，为的是在高考战场上过关斩将，势如破竹夺桂冠！12个寒暑，我们在求知的羊肠小道上艰难跋涉，翻越一道道学习难关，攻克一座座知识堡垒，积蓄实力，为的就是在高考中取得辉煌成绩。现在，离12年期盼的高考时刻仅剩下不到9个月了，学校想借这个动员会，让我们全体高三学生统一思想，明确目标，脚踏实地，讲求方法，提高效率，为09年高考取得优异成绩而努力拼搏，为我们的高中生活画上一个圆满的句号。

下面我讲三个方面的问题。

一、xx届高考的形势分析

xx年，有很多对我们十分有利的形势，一是全省复读生人数大为减少，尤其是兰州一中、师大附中、平凉一中、静宁一中、庄浪一中等重点学校的名优复读生人数大为减少，这将大大减小我们的竞争压力，特别对我们的应届生尤为有利。二是本届高三级教师配备好。学校极为重视高三级的高考复习工作，今年基本上把学校绝大多数教学经验丰富、业务能力强的教师选配到了高三级担任高考复习工作，本届高三级科任教师达63人，是历届高三科任教师中队伍最为庞大的一届，而且我们可以毫不夸张的说，我们学校的教师（尤其是高三级教师）是全市各重点中学中最为敬业、最能投入的教师，是一支特别能战斗、特别能吃苦、特别能奉献的优秀队伍。三是我们本届学生应届生生源相对较好，而且从高一入学到现在，我们的成绩可以说一步一个脚印，稳步提高，08年在生源相对不好的情况下，我校都取得了令人刮目相看的成绩，因此作为我们就更没有理由不取得更好的成绩。四是目前我们高三级的教育教学工作势头良好，基本上呈现出了教风严谨、学风浓厚的态势，从这次模拟考试成绩看，我们完全有能力完成任务，再创高考新辉煌。

当然我们也将面临严峻的不利形势，主要是09年全省的高考报名人数一定会突破30万，参考人数肯定会超过08年，同时09年的录取扩招比例将有一定程度的下降，可能会维持在4%左右，但是大环境对大家都是一样的，我们没有必要去担心忧虑。

二、目前我们学生中存在的问题

尽管我们目前整体情况不错，但从高考的要求来看，我们仍存在不少问题，需要下决心改进。主要的问题是：

1、学习目标仍不明确。目前仍有不少学生学习缺乏内在动力，一个很重要的原因是我们缺乏远大理想，没有明确的学习目标，我们对于未来似乎没有明确的考虑，没有明确的方向感。对于我们这些经济文化欠发达地区的学生来说，我们应该为改变家庭面貌而努力，应该为摆脱贫穷和落后，为报答父母的养育之恩而努力，应该为追求一种高质量的生活而奋斗。

2、学习时间没有抓紧。首先是课堂时间没有抓住，在我们中间，课前准备不充分，心不到、眼不到、手不到，无所事事，打瞌睡的同学大有人在，最重要的课堂学习时间常常被我们白白浪费掉了；其次是正常的自习时间我们没有抓住，试问，我们有多少同学能在正常的自习时间保质保量做完绝大多数学科的作业，实际上，在正常的自习时间内，我们好多同学学习任务拖欠十分严重。第三，好多边角余料时间我们也没有利用好，比如上学、放学回家的时间，早读、晚读时间，晚睡前的时间，周日的大好时光等等。特别遗憾的是，每周的礼拜天，几乎看不到我们的学生在校园内、教室里勤奋苦读的场景。爱因斯坦说过，“人的差异就在于业余时间”，这句话确实需要同学们好好思量。

3、学习计划没有落实。“凡事预则立，不欲则废”。同学们可以扪心自问，你对你的每一块学习时间有设计吗？第一节晚自习你一定要完成哪些任务你清楚吗？你有没有写在纸上、落实在行动中的计划？如果没有，那你的学习一定是漫无目的、七零八散、高耗低效的行为。

4、学习习惯尚未养成。可以毫不夸张地说，我们好多同学没有自觉预习的习惯，没有尝试回忆及时复习的习惯，没有勤于动手演练的习惯，没有整理错题集的习惯，没有认真书写规范答题的习惯，等等，我们常常能看到同学拿着正确答案做作业的场面，常常能看到龙飞凤舞、胡写乱画的作业。这样的学习习惯，对提高高考成绩是很不利的。

5、学校纪律未能遵守。严格科学的规章制度是为我们高效学习保驾护航的，大家应该自觉遵守。但实际上，我们好多同学对这个问题认识不清，同学们可以仔细观察你身边的同学，看看带手机的同学有几个是成绩优异的，看看抽烟的同学想过什么隐，看看有不良交往的同学有几个把心思放在学习上了。凡此种种，只能说明一个道理，那就是，严明的纪律是搞好学习的保证。所以，要想在高考中有所作为，就必须严格遵守学校的规章制度。在此我也郑重声明，学校将不遗余力地把严格管理、勤跟紧抓作为一条基本的高考复习经验坚持下去，对屡不遵守学校纪律的高三同学要严肃处理，决不能因为个别学生影响学校整体的高考复习秩序，即便是在高考复习的最后时刻也要这样。（如有学生动不动不参加考试等等）

三、几点建议和要求

高三的生活是枯燥的，但它是踏实的；高三的宣言是美丽的，高三的计划是周密的。但是，如果没有坚实果敢的行动，高三的生活则是苍白的！为此我给同学们提几点建议和要求，希望对你们的学习有所帮助。

（一）在心理上，面对高考，务必做到信心十足，意志顽强，作风务实，心态平稳。 具体来说，要做到以下五点：

第一、要有“我能成功，我必成功”的坚定信心和豪迈情怀。一个人无论干什么事都要有坚定的自信心。美国作家爱默生说：“自信是成功的第一秘决。”我们中国也有一句格言说明自信心对人生的影响：“思其败则必败，思其殆其必殆，思其难则必难，思不成则难以成。信其能则可能，信其行则可行，信其成则可成，成败自在人心”。孙浩在他的《自信的力量》一书中说：“自信是一种激励自已奋发进取的心理素质，是一种斗志昂扬地迎接生活挑战的乐观情绪，是一种战胜自已告别自卑的灵丹妙药”。面对高考，每个同学都要努力克服畏难和消极情绪，牢固树立“只要努力，我能成功，我必成功”的坚定信心，要有“别人行，我更行”的豪迈志气。有了这种信心与志气，才会在高考复习中，始终保持旺盛的精力和坚实的前进步伐。当然这种自信和志气，并不是心灵空虚者的狂妄，也不是毫无根据的自以为是和盲目乐观，而是建立在勤奋拼搏基础上的守望，是基于对自已客观评价，对形势清醒认识之上所激发出来的热情和干劲。

第二、要有“高考未了，奋斗不息”的顽强意志。两军相遇强者胜。高考仍然是千军万马齐过独木桥，竞争仍十分惨烈，只有基础扎实、知识全面、能力过硬的强者才能捷足先登。而要成为这样的强者，就必须始终保持爱拼才会赢的精神状态，就要有不屈不挠坚忍不拔的顽强意志，才能不断地夯实各科基础，填补各个知识缺漏，增强各种能力，提高综合实力和本领。高三阶段，学习的要求将进一步提高，知识的容量将进一步增大，练习考试将更加频繁，因此同学们要有顽强的意志毅力来应对这段时间的磨炼和压力。要有“为了我的成功，脱他一层皮，掉他几斤肉又何妨”的思想观念。不管遇到什么困难，不管遭受什么挫折，不管那次考试成绩好还是不好，我们都要以积极的态度正确对待，要从困难中获得动力，从挫折中取得经验，从考试失误中找准努力方向。高考未了、奋斗不止，永不放弃、永不言败。

第三、要树立“依靠自已，战胜自己，超越自己，成就自己”的自强不息的精神。面对高考，家长反复叮咛，老师循循教导，学校一再激励、提醒。但是这些都是外在的因素，只能起辅助、促进作用。真正要提高应战高考的实力，全在每个同学自己。在于同学们的认识是否真正到位，精力是否真正集中，身心是否真正投入，学习是否真正自觉。我们要牢记 “天上掉不下馅饼，收获全靠自己”，坚持自立自强。一是要坚持依靠自己，勤学、善思、多问，认真查漏补缺，夯实基础。二是坚持严格自律，努力战胜自己的惰性及其它各种不良习性，排除影响学习、分散精力的各种杂念和干扰，全身心投入。三是坚持以“没有最好只有更好“的标准从严要求自己，不自满、不安于现状，执着追求，勇攀高峰，努力超越自已，去夺取高考的最佳成绩，成就自已。

第四、要坚持“堡垒一个个攻克，险滩一条条趟过”的务实作风。心急吃不了热豆腐，马虎往往丢三落四，浮躁只能触及皮毛不及肌肤。在这备考的关键阶段，我们有好多知识要学习，好多缺漏要弥补，好多方法待掌握，好多能力待提高。面对时间紧任务重的现状，我们决不可急躁、马虎、大意、随便。而应根据高考要求，高考试题特点，脚踏实地认真细致地去攻克一个个知识堡垒，趟过一条条能力险滩。高考试题的特点之一，是知识覆盖面广，因此我们要全面复习，系统掌握知识，不能一知半解。高考试题的特点之二，就是注重考查基础知识、基本能力。高考各科试题基础题占总分的60~65℅，中档题占总分25~30℅，较难题占总分的10℅左右，而一般上三本能得65~67℅的分就行，上二本能得70~72℅就行，上一本能得75%以上就行，因此对大部分同学来说都要立足基础，争取在基础题、中档题上下工夫提高分数，千万不要好高骛远，丢掉基础去钻难题。当然对于学有余力的名优同学则要努力争取更高分，但也应在确保基础题不失分，中档题能拿80~90℅分数的前题下去钻研较灵活，难度较大的题目，千万不可钻牛角尖，把时间精力用在偏题怪题上。高考试题的特点之三，是要求灵活运用所学的基础知识解决生产、生活中的实际问题，难度不大，只是比较新颖而已，关键要能把基本概念，基本理论吃透，要能明确知识的内涵外延以及使用方法、使用范围。因此我们一定要重视思考钻研，透彻理解，不能满足死记硬背，一知半解，浅尝辄止。

第五、要有“每临大事有静气”的平稳心态。面对高考这关系人生前途和命运的重要拼搏，有些同学情绪紧张，吃不甘味，睡不香甜，上课精神难于集中，自习不知该复习那科，考试怯场，无法充分发挥。这种状况不改变，势必影响复习效率，影响自己实力和能力的充分展示。面对高考，我们思想上要重视，要有激情，要有紧迫感和竞争意识，但在心理上却要沉着冷静，以一颗平常心正确对待。平时学习中，我们不要过多考虑我能不能考上，会不会考砸之类的问题，而要经常在内心告诫自已，只要我努力了，拼搏了，不管结果如何，我就对得起父母家人，对得起学校老师，对得起自己的人生，我就无怨无悔了。要有“不管风吹浪打胜似闲庭信步”的大无畏精神，要保持乐观的情怀，多一点微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡觉前回顾一下当天的学习情况，找准自已在这一天中有什么收获，有什么提高。不管收获，得益大小，你都要满足地说，我没有虚度这一天，然后便可心安理得地让自己入睡。从现在开始不管大考、小考都要有意识地训练自已的应试心理素质，使自己在考场上能以良好的心态，充分发挥出自己的基础和能力水平。

（二）在具体复习中，面对高考，一定要做到认真分析，周密计划，抓好落实，确保实效。 具体做好以下六点：

1、认真地分析自我。“知已知彼，百战不殆”。就是要始终明白自己在本年级中的位置，明确自己在同龄人中的地位，从而为自己确定奋斗的目标；要洞悉自己的优缺点，在学习中创造条件，扬长避短，自我完善。要努力培养良好的学习习惯和方法。上课记笔记、课后练习作业、整理笔记，这些看似简单的问题却需要我们持之以恒地加以养成。请坚信，养成好的学习习惯和方法要比掌握任何知识更重要。

2、努力做到按计划学习。每天起床后的第一件事，不是看书，而应该是好好计划一下今天的学习。把你要完成的学习任务想一下，排个序，定个时间。然后一一的按计划进行学习，每完成一项学习任务，就在心里打个勾。假如因某些突发事情的影响而无法完成当天的计划，那么就要结合第二天的计划修改一下，要做到每天、每周、每月都有计划，这样每天的学习便会做到有条不紊，就不会因为无所事事而觉得空虚。有计划的学习之后，你将会觉得你有做不完的事，看不完的书，忙不完的事，你浮躁的心会变得沉稳，你空虚的灵魂会觉得充实，你将会感觉到，学习抓得越紧，越有兴趣，越有滋味。当你学了一天躺在床上回顾一天的学习和生活的时候，你会感觉到虽然很辛苦，但是你内心会很踏实，你会睡得更加安稳，你会觉得学习原来是这样的痛快。正所谓“迎着朝霞而来，不带一丝迷茫；踏着晨曦而归，收获一片喜悦。”

3、坚持做到日清月结。不要轻易原谅自己，不要为自己找借口。要坚持不懈，久而久之，习惯成自然，一种勤奋好学的习惯便水到渠成。一个勤惯了的人，要想叫他懒下来是很难的。就像农村老太婆，一生劳碌，乐此不彼。任何一种行为只要不断重复，就会成为一种习惯。成功就是简单的事情重复做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些简单而重复的工作。每天的学习、生活三点一线，是很单调的，但如果没有这些单调的重复，就不会有高考的辉煌。因此我们一定要坚信，把一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事情干好就是不平凡。

4、养成快速的节奏感，和时间赛跑。走路快半步，学习效率会提高一大步。平时，你们看某些学习好的同学，做什么事都干脆利落，吃饭、洗衣服、走路总是快节奏的。我在一篇报导中看到，有一个学生为自己这样写道：“5：30到教室= 清华北大；6：00到教室=长安大学；6：30到教室= 知行学院；7：00到教室=农民回家种地”，虽说有些绝对，但也不无道理。 同学们请记住：一个今天胜过两个明天，只有珍惜今天，才能把握未来。今天的成就是昨天努力的积累，明天的成功有懒于今天的努力。一个什么事都等明天的人，注定是一事无成。

5、充分利用零碎时间。可以在放学回家的路上、课外活动的操场上利用间歇的几分钟时间掏出小纸片背几个单词，复述一首古诗，思考一个地理、物理、数学习题或公式定理等。这样的时间积少成多，我们不但不会感到枯燥，反而逐渐地就会学习了。学习好的同学在这方面应该是很有体会的。

6、认真配合老师完成学业。我们高三有一支业务素质高、工作责任心强的师资队伍，如何提高自己的学业成绩，关键是要做好配合工作。学业是我们自己的，没有理由搁置，学校的每一项要求都是双边的，离不开同学们的努力。课前准时进入教室巩固旧知、预习新课，课堂上积极思维、主动回答问题，课后按时独立完成作业，自觉对一天知识梳理、查漏补缺，同教师交流。这些本该是很平常的事情，还请大家做好。

同学们，如果说前一段时间我们还在玩耍嬉戏，悠哉游哉，那么现在该是全力一搏、分秒必争的激战时刻；如果说前一段时间我们还有些三心二意、忙里偷闲，那么现在该是证明自己实力的关键时刻了。我相信：只要我们全体师生“俯下身子、挽起袖子、甩开膀子，今朝不怕挣断肠子，来年高考肯定能结出胜利的果子”。

高三动员会的讲话稿 篇5

老师们、同学们：

下午好！我们刚刚送走高三，今天我们走进高三。高三改变命运，高考决定未来！同学们，高三是什么？高三是人生的分水岭，高考是一场特殊的成人礼，高考是一个实力展现的大舞台，高考是人生战场的漫道雄关！

同学们，面对高三、高考，你为它整整准备了11年，11个春秋几多汗水，11个寒暑几多艰难。在这离12年的期盼时刻仅剩300多天的日子里，让我们跨越这最后的征程，圆我青春梦想，展我大略雄才，宏我凌云之志。

下面我先谈一谈对高三的两点认识：

一、高三，首先是一种精神，一种状态。什么是高三精神？在以往高三各班的教室内，都曾挂着一张标语，上面写着：“特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气，特别有作为”。这是学校历届高三精神的真实写照。不可想像，一个没有理想，没有志气的人，会有所作为；一个没有强大动力作支撑的人，能谈得上吃苦，而且还是特别；一个没有坚韧意志品质的人，能在“人生极处是精神”的拚杀中达到成功的彼岸，体会到苦中之乐的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的风帆，以饱满的精神，以激昂的斗志，以强烈的投入拚杀的渴望，以刻不容缓、只争朝夕的锐气，面对高三，是领导和老师们对同学们的殷切期望。

二、高三是信念下的执着与顽强。高三，免不了许多的考试，免不了许多的挫折与失败。当成绩不如别人而想到前景叵测，当苦苦拚过一段后考试成绩依旧，当看到父母脸上的担忧与关注，许多人都会感到焦虑、浮躁，对自己的信心与能力产生怀疑，甚至选择放弃，自己扳倒自己。

在美国，有一位穷困潦倒的`年轻人，即使在身上全部的钱加起来都不够买一件像样的西服的时候，仍全心全意的坚持着自己心中的梦想，他想做演员，拍电影，当明星。 当时，好莱坞共有500家电影公司，他逐一数过，并且不止一遍。后来，他又根据自己认真划定的路线与排列好的名单顺序，带着自己写好的量身订做的剧本前去拜访。但第一遍下来，所有的500家电影公司没有一家愿意聘用他。 面对百分之百的拒绝，这位年轻人没有灰心，从最后一家被拒绝的电影公司出来之后，他复又从第一家开始，继续他的第二轮拜访与自我推荐。 在第二轮的拜访中，500家电影公司依然拒绝了他。 第三轮的拜访结果仍与第二轮相同。这位年轻人咬牙开始他的第四轮拜访，当拜访完第354家后，第355家电影公司的老板破天荒地答应愿意让他留下剧本先看一看。 几天后，年轻人获得通知，请他前去详细商谈。 就在这次商谈中，这家公司决定投资开拍这部电影，并请这位年轻人担任自己所写剧本中的男主角。 这部电影名叫《洛奇》。 这位年轻人的名字就叫史泰龙。现在翻开电影史，这部叫《洛奇》的电影与这个日后红遍全世界的巨星史泰龙皆榜上有名。史泰龙跑了1855次，最后获得成功。所以，我建议大家，把1855这个数字贴在你的课桌上，在你没有遭遇1855次挫折之前，请你不要放弃。记住：坚持就是科学，坚持就有高效，坚持就能创造奇迹，坚持必将成就你的美梦。

面对高三，我对同学们提如下要求：

1、我希望你们敢于拼搏，拼搏是高三的特征。高三会有背不完的资料，会有做不完的试题，会有考不完的测试，会有一次次跌倒，会有一个个困难，会有一行行眼泪，但是，只要我们胸怀理想，敢于拼搏，就没有翻不过的山，就没有趟不过的河。要学会拼时间，对于高三，抓住了时间就抓住了一切。我希望你们从今天开始，从现在，从此刻开始，科学规划自己的高三生活，向每节课要成绩，向每一天要分数，不浪费每一分，不虚度每一秒，你就会从平凡走向卓越！要学会拼纪律，纪律的好坏是高考成败的关键。不要以为高三除了学习就是学习，恰恰相反，严肃的纪律是高三学习的重要保障。我希望你们一如既往地规范仪容仪表，一如既往地呵护校园环境，一如既往地爱护公共财物，尤为重要的是你们要始终捍卫课堂的庄严和神圣，不迟到、不早退、不缺课、不睡觉、不玩手机、不听音乐，用心听讲，用心思考，用心作业，只有这样，你才有资格说：我是一个高三学生。

2、我希望你们善于团结，竞争不是高三的全部。不要怕被追赶，不要怕被超越，被追赶、被超越会极大提升我们的斗志。我希望高三的每个班级都是一个团结的班级、和谐的班级，做到思想上互相激励，学习互通有无，生活上互相照顾，不让一个同学落后，不让一个小组掉队。我希望高三年级是一个团结的年级、和谐的年级，不让一个班级落后，不让一个学科掉队，做到责任共担，困难共扛，资源共享。我希望我们的团队精诚团结，敢于亮剑，以强大的团队精神去横扫高考路上的一切障碍。

3、我希望你们乐于学习。学习是快乐的——当掌握科学的学习方法之后，当取得一个个成功之后。我希望你们把学习当成一生的爱好，勤于学习，乐于学习。我希望你们养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。你们要管好自己的口，做到不懂就问，问老师，问同学，不让任何一个难题过夜；要管住自己的手，多记、多做、多练、多整理，特别要注意练规范、练重点、练速度、练技巧、练能力，不荒废自己灵巧的双手；要管住自己的脑，多比较、多分析、多思考，努力让知识系统化、网络化。要回归教材、回归基础，对基本概念、基本原理、基本方法要做到全面、细致、准确、透彻，对常规试题要做到会而对、对而全、全而得满分。要像对待高考一样对待平常的每一次考试，尤其要做好考试后的自我反思和总结。同学们，高三是奋斗的一年，是拼搏的一年，是寂寞的一年，但是，你们并不孤单，作为你们的老师，我们将始终站在你们身旁，陪伴你们度过难忘的高三时光，当你们有困难时，请告诉我们，我们一定第一时间给予解决，当你们有烦恼时，请告诉我们，我们一定第一时间为你们排遣，当你们有喜悦时，请告诉我们，我们一定第一时间和你分享！

同学们，古人说：“十年寒窗。”一个“寒”字，饱含了太多的感情，充斥了太多的心酸苦痛。但也正是这十年，让我们心智变得成熟、让我们个性得到张扬，让我们人生得以丰富。一个人的青年时代如果没有拼搏的记录，那他的人生也一定是苍白无力的。所以，我们必须拿出意纵蓝天、舍我其谁的胆气，超强度的自我约束力，令人敬佩的意志力，尽我们最大的力，求最大的进步，以最饱满的热情和百倍的信心步入高三。

如果说我们的志向是旗帜，上面绣着我们七彩的梦想，那么我们的行动就是猎猎飙风，它让我们的旌旗高高飘扬！

让我们行动起来，用辛劳拥抱属于我们的星光；

让我们行动起来，用勤勉迎接属于我们的朝阳

谢谢大家！

高三动员会的讲话稿 篇6

老师们、同学们：

大家早上好！

光阴似流水，时间不待人，很快的一学年过去了，回顾一年来我们高一年同学们的学习各方面情况令人不容乐观，有的同学思想上滑坡了，有的同学纪律上涣散了，有的同学学习上退步了，不能正视学习态度，迟到了无所谓，旷课了无所谓，顶风违纪，破罐破摔，影响了良好学习风气的形成。

每天，看看我们的课堂，看看我们的晚自修，相当多的同学在玩手机，有的在看视屏，有的在看电子书，有的在打游戏，有的在睡觉，让人看了心疼，让人有说不出的滋味。这一现状与我们面临的任务是很部相称的。

良好的校风，需要良好的班风，良好的班风离不开良好的学风，良好的学风离不开我们每位同学。下学期我们面临会考，今年高二会考就大面积不及格，这是我们的前车之鉴。你再不引起注意，情况将更加糟糕。会考越来越严格，考试全程视屏监控，没有真才实学是过不了关的。那么，该怎么办呢？

第三要带上勤奋和努力。古人说得好，“只要功夫深，铁杵磨成针”、“一寸光阴一寸金”、“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“少壮不努力，老大徒伤悲”，这些耳熟能详的话语，是古人用毕生的心血换来的真理，它无时无刻不在警醒着大家：勤奋和努力才是通向成功的捷径！为此我们必须上好每一节课，抓紧每一分钟，练好每一道题，迈好人生的每一步！

高三动员会的讲话稿 篇7

老师们、同学们：

大家早上好！

今天的操场比以往显得空旷了些，因为高三及14新疆班的学子们已经顺利走过了高考，在此我提议让我们一起用掌声为他们祈福，祝福他们再创佳绩、续写辉煌。

再过15天，也就是6月26、27日，高一年级将迎来泰州市期末联考，再过17天，也就是6月28、29日高二年级也将迎来泰州市期末联考。为了帮助同学们更好的进行考前复习，今天我们就来聊一聊考试，为即将到来的期末考试鼓劲、加油 !

6月9日晚上我利用高二年级同学集会的机会，做了一个简单的调查：高二年级学生至今一共参加了7次期中、期末考试，其中有过一次进入过年级前50名的同学有150多人，而7次都进入年级前50名的只有5人，有过一次达本一线的同学有350人左右，而7次都进入本一线的只有22人。

这一数据，给我们的第一个启示是：考试一切皆有可能，也许某次考试你名落孙山，但下次可以进入本一，也许你某次考试差强人意，但下次可以进入年级前50名，给我的第二个启示是：没有谁能够随随便便成功，无论是进入年级前50名，还是进入本一线，都是这些同学努力争取后取得的成果，也正是由于我们高二年级有一群不甘落后、勇于争先的同学们，我们的优秀学生群体才会越来越壮大。高一年级及新疆部的情况想必也是如此。

期末考试不仅是对同学们一个学期学业成果的一次盘点，更是对每个人综合素质的一次挑战，是对同学们自信心、自觉性、意志力的一次考验。

我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望每一位同学都能做一名追求进步、超越自我的勇敢者。希望同学们能够抓住机会，充分展示自己，以严肃、认真、负责的态度对待这次考试。下面我从两个方面来谈这次考试的准备。

首先，要认真复习，充满信心

面对即将到来的期末考试，我想说：

1.只要开始行动，永远不晚。现在距离考试，尽管时间不多，但行动永远不晚。无论多么激动人心的目标，多么完美翔实的计划，如果不付诸于行动，那最多只是一个念头和一张废纸，只有行动才是走向成功的惟一途径。我们相信"天道酬勤".

2、要有战胜一切困难的勇气和信心。

同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。

3、要有好成绩，就必须拥有好的复习方法及策略，下面对同学们今后的复习提几点意见：

（1）、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。

（2）、每个同学要利用好错题集，课堂笔记本，整理好以前所有的练习卷。重视纠错，重视归纳总结。学会举一反三，做到会一题，懂一类。

（3）、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。

（4）、要重点突出"五练",即练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。

（5）、要锻炼良好的心理素质。谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出自己应有的水平、取得好成绩。希望同学们要把每一次练习都当作考试，把每一次考试都当成是最重要的高考，那么当我们真正面对考试、面对高考时，我们就可以像对待平常的练习一样，临阵不乱、正常发挥，正所谓只有平时如战时，方能战时如平时。

其次、面对考试，细心对待

面对考试要做到"人难我难我不畏难，人易我易我不大意".但事实上很多同学做不到这一点，试卷一难就乱了阵脚、一容易就得意忘形，原本会做的题因为乱了阵脚而做不出、原本很简单的题因为粗心而做错。

所以我希望大家一定要铭记：遇到容易的题千万不可忘乎所以，一定要细心谨慎，我易人也易，这时一个粗心就可能让你无限后悔；遇到难题切莫惊慌，不必畏惧，我难人更难，多写出一点就可能让你惊喜万分。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。

伟大的航海家哥伦布在每一天的航海日记最后，总是写着这样一句话："我们继续前进".伟大的壮举就是在每一天看似平凡的行动中缔造的。无论考还是不考，我们都在学习；无论考得怎样，我们都要继续前进！同学们的学习生涯恰如这远洋航海，请大家坚信，只要我们心中有目标、只要我们继续前进，总有一天我们会到达彼岸、发现自己的新大陆！

预祝大家在考试中发挥出色！我的讲话结束，谢谢！

高三动员会的讲话稿 篇8

老师们、同学们：

大家下午好!

时间飞逝，转眼本学期的工作已进入尾声。根据教育局安排，还有x天，全市就要举行期末联考。目前，学校已经召开了全体教师期末联考动员大会，我们各班主任也利用班会课进行了期末联考动员大会，我们今天仍然要把大家集中起来，召开高一年级期末联考动员大会。目的是，要求全校师生要统一思想，一心一意，真抓实干，要在期末联考中取得理想的成绩。

为了帮助同学们搞好期末复习，在期末联考中取得理想的成绩，利用这个时间我给大家提三点要求：

一、提高认识，重视联考

联考是对每位同学综合素质的挑战，是对同学们的心理素质、自信心、自觉性、意志力、诚信度的考验。今天，我不讲这点，大家听多了说不定比我还能够说得好。我要讲的是：

第一，这次期末联考是同学们跨进扬子江中学第一次又要在全市同学中的一次重要亮相，因为全市一张试卷，分数的高低就能说明很多问题，也许你在中考中得胜了，能进入高中读书、能进入实验班读书是万幸，也许你在中考中失利了，花了很多父母的辛苦钱，对家长、亲戚、朋友承诺了很多，或者有的同学还认为到xx中学屈才了，不管怎么讲是驴子是马拉出来溜溜，所以，这次考试是一次重要的定位，从这点来讲，我们必须重视这次联考;

第二，期末联考成绩是获得荣誉(三好生、创三好、成绩进步显著、优秀学生干部等)重要的砝码，是登上成绩报告单、学籍卡的重要成绩，是跟随着我们一辈子的成绩;

第三，是欢度春节的润滑剂，是好心情的重要来源，期末联考临近春节，亲朋好友交往频繁，大家聚在一起，都要讲考得怎样呀?我们家邻居哪个小孩，我们同事哪个小孩也在上高一考了多少多少?是全中国人过年必备的交流话题。所以期末联考关乎到自己心情的好坏，关乎到全家过年心情的好坏。

上面三点，是非常客观的存在于我们现实生活中，所以大家务必要重视起来，不要预约，一切就从现在做起。当然，我们不可能要求所有的学生都能得第一、第二，但我们希望每一位学生都能争做追求进步挑战自我的勇士。

二、科学复习，查漏补缺

刚才，吴xx老师讲了怎样复习的问题，讲得很好，她讲的，我就不重复。但我要提醒大家的是苦干、实干，还要巧干，就是我要讲的第一，要科学复习，同学们要清醒地认识到考前复习不仅仅是对已学知识进行简单的重复、回顾和记忆，更应对其进行系统地整理、归纳，深入地理解掌握，要注意知识间的比较、联系，注意知识的灵活运用，提高分析问题、解决问题的能力，我们的课本是普通高中课本，是印给中学生看的，只要同学们静下心来，肯定会慢慢读懂的。第二，要重视查漏补缺，要重视自己过去的错题，这也是复习的个性化，是老师代替不了的，也是每一个同学重要的得分增长点，我们坚持把过去不会的都争取弄会了，肯定会取得很大进步的。

当然复习，切记麻木，我们每一个人都要提前制定好计划，一切按计划有条不紊的复习，特别将自己各科不懂的，易错的列入计划，集中时间解决这个问题，避免做这个想到那个重要，做那个想到这个要加强，到时会一事无成。

三、实事求是，诚信应考

联考也是对我们诚实守信品格的联考，诚就是要诚实待人，不说谎、不抄袭，不作弊;信就是讲信用重承诺。诚信是做人之根本，拥有诚信的人才能受到世人的尊敬和爱戴。我们是要通过联考成绩把自己证明给其他同学看的，证明给老师看的。而作弊，同学们知道、老师知道。不仅不能在老师、同学中证明自己，反而落得个嘘声一片。到最后只能麻痹自己，欺骗父母。在此我号召大家实事求是，诚信应考，自尊自爱，不弄虚作假。

同学们，冲刺的号角已经吹响!相信你们每一个人都会是激流勇进的弄潮儿!让我们苦干、实干、巧干x天，用拼搏实现希望，用勇气收获未来!用优异的成绩换取一个好的心情，换取来年好的开头，让好的心情、好的开头不断树立起我们强大的自信心，相信大家必胜!

同学们，你们有信心吗?有苦干、实干加巧干的决心吗?

最后，祝老师们工作顺利，身体健康;祝同学们期末检测取得优异成绩。

谢谢大家!

高三动员会的讲话稿 篇9

老师们、同学们：

大家早上好！

会议在任何一个企业都是不可缺少的一部分，我公司及其他兄弟单位像表彰会、开门红动员会，生产会、安全会、形势目标教育会等固定的会议就有很多。但是会议效果究竟理想不理想、会议精神到底有多少人领会，会议上到底有几个人认真在听，主持会议的领导往往起到关键的作用。下面我就针对这个问题谈谈个人的看法：

一、 会议开场应注意的问题

首先，领导应该以身作则，准时参加会议，会议也要准时开始，这样有助于培养人们的会议意识。其次主持会议的领导开场白要精彩，要先声夺人，紧紧吸引听众，提高整个会议的调子和节拍，增强他们对会议的兴趣。开场白既要把开会的目的讲明，又要把重点点出，使与会者有思想准备，为领会会议精神打下良好的基础。比如，今年刚刚召开的开门红动员大会上，主持会议的领导上来便阐明了会议的内容，重点强调了一下开门红劳动竞赛的办法与奖励方案，吸引与会者马继续听下去，让他们急于了解下面的内容。通过多年参加会议的经验，我总结好的开场白主要有三条：一是直接点题，提纲挈领，言简意赅地把会议的内容、主题讲清楚。二是借题发挥，调动全场的情绪，营造适宜会议开展的气氛，使与会者兴奋起来。三是运用富有启示性的语言，引导全场迅速进入境界，让与会者集中精力。

二、 会议中应注意的问题

首先要掌握会议的节奏，节奏过慢，会延长会议的时间， 使与会者的注意力分散，感到疲劳，想尽快结束会议。节奏过快，有可能造成认识肤浅，达不到会议的目的。因此，主持会议的领导要时刻留心会议的进程，控制好节奏。其次，要善于打破沉默，积极引导。会议进行到一定时间的时候，与会者的注意力会不集中，这时就需要调动与会者的情绪。领导要能够洞察现场情势，抓住众人共同关心的话题。在去年公司骨干与干部会上，为了提高与会者的兴趣，领导提出通行车、补贴饭费等关系职工利益的事情，大家马上集中精神，饶有兴趣的继续听下去。

三、会议结束应注意的问题

在会议即将结束时，主持者要对会议召开的有关情况及所取 得的成绩进行简明扼要、全面客观的总结和归纳。会议总结是根 据会议总的精神，结合工作实际，提出实施会议主题的意见，就 是对会议的传达学习、贯彻落实提出具体要求，会议总结也是会 议精神的一个提炼。因此会议总结既要简短，又要让人听明白。 会议总结一般可采用3个方法:一是直叙法，就是简要概括回顾 会议办了哪些事，达到了哪些共识，解决了什么问题。二是归纳 法，就是在简要回顾会议的基础上，对整个会议进行高度归纳， 概括。三是鼓动法，在对会议做全面总结的情况下，用鼓舞人心 的话作总结。

高三动员会的讲话稿 篇10

老师们、同学们：

大家早上好！

9月份，我校开展了“日常行为规范月”主题活动，通过一个月的宣传、洗礼，学生的文明礼仪和行为习惯有了较大的改善，学习风气也明显好转。但是，我们在检查的过程中依然发现学生身上存在一些比较突出的问题。为了巩固“日常行为规范月”的成果，我们决定将10月份定为“日常行为规范成果巩固月”。

我们之所以这么安排，一是因为最近学生违纪的现象时有发生。如：在我们三令五申不允许使用手机的情况下，各个年级均发现有个别学生使用手机；在我们反复强调谈恋爱是“高压线”的情况下，各个年级依然有零星谈恋爱的现象；在我们一再强调要凭证进出校门的情况下，还出现个别学生没有证件被门卫拦下而与门卫争吵的现象。还有许多陪读生无视学校纪律，穿越食堂旁边的栏杆进出；学生教室和宿舍出现物品钱物被盗；有少数看课外书上瘾、休息时间不好好休息，听mP3、mP4、还有学生考试作弊等等，这足以说明我们对学生日常行为规范教育的力度还不够，教育还没有深入到这些违纪学生的心灵。所以我们要进一步加强学生对校纪校规的教育，让学生从思想上、心理上、行动上认可我们的制度、我们的要求，从而在他们的脑海中烙上一个清晰的印象，什么可为、什么不可为。

我们之所以这样安排，二是因为我们学生的文明礼仪和行为习惯还有许多需要改进的地方。如：学生见了老师不打招呼，不问好，甚至在课堂上与老师正面冲突；学生之间不文明用语现象屡有发生，话语中夹带着粗俗的字词；有些学生仪表不端庄，穿奇形怪状的衣服，留奇发；教室里面还存在开阳光灯、无人灯、长明灯等现象；学校的公共财物也经常被学生损坏，令人痛心。

我们之所以这样安排，也是为了遵循“以德促学”的教育教学规律，为校园营造一个良好的学风。毫不隐讳地说，教育就是日常行为习惯的培养。日常行为规范教育虽不是教育的全部，但却是德育中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，它是德育教育的“质”的指标。看一个学校办得好坏，只要看看学生的行为习惯，看看校风，基本情况就掌握了。国内外相关研究资料表明，学生学习的好坏，20％与智力因素相关，80％与信心、意志、习惯、兴趣、性格等非智力因素相关，其中习惯占有重要的位置。

为了让“日常行为规范成果巩固月”的作用落到实处，我提出以下几点要求：

一、对班主任的要求：

班主任是班集体的组织者和管理者，是学生健康成长的引路人。一个良好班风的形成与班主任善于培养学生良好行为习惯，善于细致入微地观察学生的思想动态和心理，情感变化是分不开的。所以，我们希望各位班主任能切实认识到行为习惯养成教育的重要性，在班级积极宣传并按照政教处的要求，艺术化、创造性的开展工作，帮助学生形成良好的学习、生活、文明习惯。“牵一发而动全身”，学生养成了良好的行为习惯，其学习成绩会相继提高，班级的风气也会随之好转，班主任的班级管理工作也会更加得心应手。

班主任是一个班级的直接管理者，自身的教育理念和形象对良好班风、校风的形成有着巨大的影响，为了使学校的行为规范教育真正落到实处，同时也为了加强队伍建设，我们要求班主任对学生要做到“五严”：严而有“格”，即按一定规律、标准要求学生。如：《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等；严而有度，即教师提出的要求应该适合学生的生理和心理发展水平，要符合教育教学规律，严禁体罚、动不动停课，叫家长；严而有“恒”，即要坚持要求，持之以恒；严而有“方”，即教师对学生提出要求时，要注意方法，做到刚柔并用，寓刚于柔等；严而有“情”；即教师提出的要求，应出于对学生的真诚的热爱和关心。严生于爱，爱寓于严，做到爱而不纵，严而不凶。利用班会、活动、上课等时间，对学生进行行为规范教育。

二、对政教处的要求：

学校政教处要首先采取措施加大常规工作的管理力度，每天对早操、班级卫生、纪律以及学生常规执行情况等方方面面的工作，进行检查、量化、通报，借此规范学生的在校行为，使学生的精神面貌和思想道德水平发生积极的变化。采取“日检查、周评比、月讲评”制度，其中日检查是基础管理，周评比是及时反馈，月讲评是强化教育，以日检查为基础，一周一小循环，一月为一大循环，形成“教育—管理—反馈—再教育—再管理”的工作模式，使学生的行为规范最终能达到要求。其次，组织、开展丰富多彩的文体活动，比如：黑板报比赛、手抄报比赛、征文比赛、演讲比赛等，既活跃学生的校园文化生活，又让学生在活动中培养兴趣，磨练意志，陶冶情操。让学生在体验中产生情感，在行为中表现情感。

三、对行政值班和导护老师的要求：

每天行政、导护老师应充分负责，及时到岗，按学校规定的值勤要求完成规定内容，促进学生良好行为规范的养成，并将检查情况及时反馈给相关班级和班主任；

四、对全体老师的要求：

各任课老师要协同班主任管理好班级学生的行为习惯。任课老师要加强自身修养，发挥楷模和表率作用。教师是学生心智启蒙、培育、发展的导师，是学生心中睿智聪颖和德行高尚的人物。教师的一言一行、一举一动、一颦一笑乃至衣着服饰都可能是学生关注、品评、模仿的对象。因此，教师从外表到内心都必须是学生的表率。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”举个例子，老师要求学生聚会时不要讲话，自己却在交流，老师要求学生上课不要迟到，自己却迟到等等，这些情形给学生看到就产生负面作用。

我们有理由相信，在全体教职员工的共同努力下，尤其是各位班主任的大力贯彻下，10月份的 “日常行为规范成果巩固月”一定会取得预期效果，学校的校风、班风和学风也会有一个质的提高。
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更新时间：2024/12/24 2:53:18