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标题 你的家我的家美术课件
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你的家我的家美术课件

引导语:“家”是一个充满着幸福、快乐、温馨的字眼,“家是心灵和身体的栖息地。本课属于 “设计、应用”学习领域,主要是让学生进行家居环境的设计,并制作一个自己喜欢的房间模型以此来使学生的空间感,色彩搭配以及综合运用材料制作的能力得到提高。

教学目的:

1、 记忆创造,感受生活情趣、培养初步的社区意识。

2、 了解各种房屋形状、结构,掌握基本画法。

3、 增强团结协作的集体意识,增进同学之间的友情。

重点目标:

通过欣赏、观察,认识、了解不同房屋建筑的形状、结构和色彩,掌握房屋的基本画法。

难点目标:

引导学生记忆,结合自己居住的建筑物的形状或特征想象画出房屋,并能用色彩进行装饰。

课前准备:

1、课前布置学生去观察、熟悉自己居住的.房屋形状及上学经过的街道以及其它场所的情况。

2、师准备学校、幼儿园、商店、加油站、医院、菜场等建筑物的照片各一张;学生家照片若干张;以学校为中心的地图一张:学校想象画一张。

3、学生准备水彩笔、蜡笔、彩色纸、剪刀等工具。

教学过程:

一、欣赏观察(导入)

1、 出示以学校为中心的地图,让学生看看这是哪?你从哪观察出这是学校的?

2、 出示课前准备的各种建筑物的照片(幼儿园、商店、加油站、医院、学生家、菜场等)分别说说它们的形状、特征;学生的家有学生自己介绍。

3、 从学校出发让学生逐一把照片贴在地图上。(认识方位,初步学会看地图)

二、导入

1、这是我们现在的地图,二十年后学校发生了变化……出示学校想象画。说说这样的学校与现在的学校有什么不同?

2、十年后我们每个小朋友都有自己的家

揭题:你的家 我的家

三、自主表现

解决问题:

1、你想给自己的家设计一个怎样的外形?(屋顶、门窗、阳台等)

2、你会用什么颜色来装饰这个家?

3、想在家周围种上些什么植物?

作业要求:画出各自的家,并剪下来。看看谁的家最有特色,最漂亮。

四、学生创作,师巡回辅导

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更新时间:2025/3/13 23:24:19