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《太阳是大家的》的优秀教学设计

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《太阳是大家的》的优秀教学设计范文

教学目标

1.会认2个生字，会写4个生字。正确读写“红彤彤.晚霞.睡构”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3.理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。

第1课时

一、揭题导入

1.同学们，今天我们一起学习一首关于太阳的诗。

2.板书课题。齐读。

二、初读诗歌

1.学生自由朗读，注意读准字音，读流利。

2.检查读课文情况。

3.我来提醒：学生提醒生字的读音。

“彤”字本音第二声，在ＡＢＢ式词组中变成第一声。

4.检查读诗情况。

5.说说：你都知道了什么？

三、朗读感悟

1.选择自己最喜欢的段落朗读，并想一想自己喜欢的原因。

2.小组交流。把自己最喜欢的段落读给小组同学听，相互评价。

3.全班交流。读自己喜欢的段落，说说喜欢的原因。

重点感悟：课文用了拟人的'手法，把太阳当作孩子.小树和鲜花的朋友，显得亲切.易懂。诗歌中把孩子.小树和鲜花并列，是因为它（他）们都有蓬勃的生命力。这样写显得新奇.有诗意。

4.想象说话：我想对别的国家的小朋友说几句话……

第2课时

一、再读课文

1.用自己喜欢的方式朗读课文，感受诗意。太阳是大家的，世界是大家的。

2.学生交流读课文后的感想。

3.有感情地朗读。

二、练习背诵

学生用自己喜欢的方式背诵。

三、拓展交流

学生搜集其他国家小朋友生活情况.文化习俗等方面的资料，进行介绍。

四、指导写字。

学生自己观察书写。教师进行提示。

五、积累语言

六、板书设计

撒在鲜花上

25.太阳是大家的

照耀着小朋友小朋友做游戏

世界是大家的

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