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学生社团建设方案

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学生社团建设方案（通用16篇）

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编帮大家整理的学生社团建设方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生社团建设方案 1

学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校学生社团持续健康快速发展，推进我校校园文化建设，特制订本实施方案。具体内容如下：

一、学生社团工作领导小组

（一）组织机构

顾问：xx

组长：xx

副组长：xx

成员：政教处成员、各团委委员、各年段长、各教研组长、各指导教师、学生会负责人。

办公室：设在校团委办公室，由团委书记蔡仔恒兼任办公室主任，全盘负责社团工作，为社团活动第一责任人。

（二）主要职责：

1、承担对社团的日常管理工作，把握好学生社团建设和发展的方向，在鼓励各类社团协调发展、创造自由选择和发展空间的`同时，加强对学生社团组织目标的调控。

2、在社团负责人与老师协商的基础上，选派热爱学生工作、有责任心的教师指导学生社团工作，促进社团建设。

3、引导社团针对中学生特点，通过组织开展内容充实、形式多样的社团活动，不断提高学生综合素质，扩大社团的覆盖面和学生的参与率。

4、深化学生社团的实践环节，把学生社团建设成为培养兴趣、发挥特长的阵地，使之成为课堂的延伸和补充。

5、为社团活动提供必要的物质保障，如活动场地、设施等。

6、各学生社团根据本社团活动开展的需要，在征求全体成员意见的基础上可按需收取会员费。会员费的开支由各协会自行管理并定期给予公示。社团办公室及学生会社团部负责监督及审核各协会的开支情况。

7、积极探索参与社团活动情况的考评机制，并逐步纳入“学生综合素质评价体系”和“发展性教师评价”体系中。对表现突出的学生社团、社团成员、指导老师进行表彰，促进学生社团健康、持续、稳定发展。

二、学生社团组织机构

1、校团委负责社团的日常管理、指导和监督工作；

2、各学生社团设会长（社长）、副会长（副社长）若干名，原则上由本社团全体成员投票选举产生。为便于工作可适当设立部门负责人或活动小组长。

3、各社团聘请1名老师担任指导教师，负责指导和督促社团开展活动。

4、凡承认我校有关学生社团管理的规章制度，有健全的社团组织机构、章程及其他有关制度，有明确的活动宗旨和活动内容的在校学生团体，经学生社团工作领导小组同意，均可提出成立申请。

5、学生社团一览表：略

三、学生社团活动开展

1、各社团每学期开学一周内均要向学生社团工作领导小组提交新学期活动计划；学期期末要递交学期工作总结、指导教师评价、社团活动记录和社团评优推荐名单。

2、学校每学年举办一届社团文化节，由各社团进行一次社团活动成果展示。

3、各社团活动时间、地点如下：略

学生社团建设方案 2

一、指导思想

全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力提高青少年创新意识，立足学生全面发展，推进校园文化建设，有效促进学生自主发展。

二、总体目标

本着“人人参与，共同进步”的要求，完善学生社团的开展，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展成为学校打造文化品牌的亮丽窗口。

三、社团领导小组

（一）组织机构：组长由校长担任，副组长可以由分管学生工作的副校长担任，组员是学生处和校团委的领导、各班主任及学生会主要成员。

（二）主要任务：

1、负责对社团的日常管理工作，把握好学生社团建设和发展的方向，在鼓励各类社团协调发展、创造自由选择和发展空间的同时，加强对学生社团组织目标的'调控。

2、引导社团针对学生特点，通过组织开展内容充实、形式多样、格调高雅的社团活动，不断提高学生综合素质，扩大社团的覆盖面和学生的参与率。

3、深化学生社团的实践环节，把学生社团建设成为培养兴趣、展示才艺、收获成功的阵地，使之成为课堂的延伸和补充。

4、为社团活动提供必要的物质保障，如活动场地、设施，活动经费等。

5、积极探索参与社团活动情况的考评机制，并逐步纳入“学生综合素质评价体系”和“发展性教师评价”体系中。对表现突出的学生社团及相关人员进行表彰，促进学生社团健康、持续、稳定发展。

四、社团组织

（一）具体社团组织：武术协会、音乐爱好者协会、吉他协会、爱心志愿者协会、舞蹈协会、篮球协会、演讲与口才协会、街舞协会、书画协会、零度轮滑协会、阳光心理社团、乒乓球协会、足球协会、HS跑酷协会、曳舞协会、机械舞协会、礼仪协会、气排球协会、古风社等。

（二）社团指导员工作职责：指导学生社团的组建、章程制定及修改；指导学生社团制定工作计划，确定工作重点并做好工作总结；定期组织学生开展丰富多彩的社团活动；了解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题；关心社团成员的成长，注意加强与学生社团干部的联系沟通，协助做好社团考核及各种优秀评选。

五、社团活动要求

1、社团根据需要健全组织机构，并明确各机构的工作职责。社团活动要严格申请制度、点名制度、公物维护制度和报告制度（如社团人员安排情况，大型社团活动的安排情况等需及时向学校领导小组报告）。

2、各社团开展活动时，如需学校提供活动经费，须提前向学校提出经费申请报告，学校依据情况给予批复。社团活动如使用学校场地、设施，需提前申请，并注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗。

3、各社团定期开展活动。活动可安排社员撰写活动报导和拍摄活动图片，相关报道及时通过学校网站加大宣传。

4、社团需建立本社团的档案资料，整理并保留好活动相关过程资料。如：每学年开始和结束，各社团应对本学期工作进行书面计划与总结；社团活动时，需要安排专人填写《学生社团活动登记表》，这些材料需及时归档。

六、考核奖励

1、“优秀社团指导员”每学年评比表彰一次。由学校领导小组、社团成员和社团活动成果等方面综合考评、表彰。

2、“优秀社团”、“优秀社团干部”和“优秀社员”每学年评选一次。各社团每学年结束前向学校领导小组提交相关的书面申请报告和相关活动材料，学校根据社团的申报材料和对该社团平时情况的掌握进行综合评定。获得“优秀社团”称号的团体可增加“优秀社团干部”和“优秀社员”的评选比例。

学生社团建设方案 3

一、指导思想

通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。

二、活动目的.

1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。

2.通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。

3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好的理解课本知识，提高解决实际的能力。

三、活动原则

1.主体性原则：学生是活动的主题，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2.只提醒原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和血丝实际。

四、活动口号

Crazy English

五、活动时间

周三下午第二第三两节课

六、活动安排

(一)长线安排活动安排：截取新概念英语的材料，教师新英语的知识点，让社团的学生更加饱满的汲取知识，同时让孩子们能在口后及时的消化和内化。

(二)短信安排

1.学唱英语歌教师选择比较适合学生的英语歌曲，并把歌词发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以把合唱的方式把歌曲演绎出来。

2.从“圣诞节、感恩节、万圣节”选择一个节日与学生一起欢度围绕这些节日，教师搜集这些节日的材料，更深入的了解节日的由来、庆祝方式、

3.讲故事比赛教师选择适合学生的故事片段，不多，三到五篇，让学生自主选择，然后教师把学生分成几组指导学生讲述故事，最后同年级的学生进行比赛。

七、评价方式

教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖。一等奖可以在平时加分，二、三等奖可以物质奖励。

学生社团建设方案 4

学生社团是由学生依据兴趣爱好自愿组成、按照章程自主开展活动的学生组织，是学生开展自我教育、自我管理、自我服务的重要力量。为充分发挥高校社团育人作用，加强学生社团建设，打造学校品牌性工作，特制定本方案。

一、总体思路

继续秉承“抓管理，促整合，创品牌，求发展”的指导方针，坚持“发挥学生特长，发展学生个性，发掘学生潜能，发现学生价值”的指导理念，切实将社团打造成“知识转化为能力”的载体，培养学生专业实践能力。

同时，要立足当前我校社团建设的现状，围绕高校社团在学校文化育人中的作用，对学校社团按照"规模上扩大、数量上增加、运作上规范、方向上引领、活力上激活、影响上扩大"的总体思路，合理规划、科学布局，打造精品、兼顾全面，制定和落实保障社团发展的各项规章制度，深化师生对社团育人重要功能的认识，充分发挥社团组织在高校育人工作中的独特作用。

二、目标任务

建设目标——社团工作的基本目标就是要实现“每一个学生在校期间至少参加一个综合类社团、一个专业类社团”，要形成结构合理、种类丰富、充满活力的社团工作格局，引导学生广泛参与各级各类社团活动，切实将社团打造成育人的新阵地；总体目标就是要全力打造“精品社团”，打造特色的社团文化，力争在3年内打造5-7个“省级精品社团”。

主要任务——整合教育资源，发展学生社团，创造良好条件，开展多彩活动；完善社团制度，建设管理并重，丰富校园生活，提升综合素质。

三、精品社团标准

1.社团注册一年以上，有一定规模，能按时完成每学年的注册。

2.社团成员覆盖全校各学院、跨年级且无违纪行为。

3.社团有明确的章程，内部工作机构完善，日常工作制度化、规范化，社团运行良好。

4.社团有特色，定期开展活动，能够调动广大成员积极性，使广大成员受益；开展过层次高、影响广、效果好的活动。

5.按时参加校社联所组织的活动，可独立承办校级及以上大型活动；社团发展建设取得优异成绩，在服务同学、活跃校园方面表现突出，在校内外有较大的影响和知名度。

6.精彩社团活动的图片、视频、PPT等资料保存完整且有代表性。

7.每学年至少参加一次市级以上比赛或活动且获奖。

8.有本社团特色的活动成果，如论文、报告、规章制度、实物等。

四、具体方案

（一）优化结构、扩大规模，夯实社团发展基础。

1、优化社团结构，丰富社团种类。把全校社团组织根据性质划分为学术专业类、思想政治类、娱乐爱好类和社会公益类四个类型。同时，对全校学生兴趣需求进行一次调研，根据学校实际情况寻找出

具备组建条件的学生社团。鼓励各学院和学生个人根据《社团章程》申报成立新的学生社团，尤其要大力推进思想类、理论研究类、时政类社团的组建和发展，每个学院至少成立两个以上思想类、理论研究类学生社团，不再注册新成立舞蹈类社团。

2、加强社团宣传，扩充社团规模。在每学年社团纳新和社团品牌性活动举办的.基础上，推行“学生社团风采展示日”，加大对学校学生社团的宣传力度。计划实行学生申报入社的动态管理机制，允许学生随时提出申请加入各类社团、协会，但原则上学生参加社团不得超过两个。

3、拓宽社团渠道，挖掘公寓阵地。启动学生公寓大学生社团工作，建议由公寓管理办公室牵头，由公寓文化辅导员负责，以楼为单位组建一定数量的社团组织，成立学生公寓社团之家。

（二）科学管理、加强监督，确保社团运作规范稳定。

1、严格把关，确保社团发展方向。对《吉林华桥外国语学院学院社团联合会章程》进行修订，严格把关社团组建审批程序，规范落实学生社团活动申报制度、活动备案制度和学生社团的年审注册制度，确保社团活动开展能够体现出其自身在学校育人工作中的三大定位：

一是在抓好第一课堂的前提下，成为提升学生综合素质的平台；

二是社团活动能够提升大学生的思想品德素养；

三是能够端正学生的专业态度，提升专业素养。

2、精心培育，打造优秀社团干部队伍。作为延续性、传承性极强的组织，要高度重视学生社团干部的培养和使用，将校、院两级社团联合会、各社团团长等社团骨干人员纳入到学校学生干部体系进行统一培养，选拔参加大学生骨干培训班等培训学习，开设学生社团骨干培训班；严格社团负责人选拔制度，在学生社团中推行团长公开竞争上岗制度，并施行负责人岗位竞争机制，把觉悟高、能力强、对社团工作有特长、有责任心的骨干吸收到社团干部队伍当中来。

3、强化指导，配齐配强社团指导教师队伍。将与人事处、教务处共同讨论，修改制订《吉林华桥外国语学院学生社团指导老师选聘和考核办法》，明确社团指导老师的岗位职责和考核要求，争取将教师指导学生社团的绩效作为评定职称、个人考核、工作量计算的有关依据，开展好一年一次优秀社团指导教师评选，争取更多的有经验的教师投身学生社团指导工作中；鼓励学生社团积极争取社会资源，经学校同意，聘请校外专家担任社团指导老师或其他名誉职务。

（三）搭建平台、奖惩激励，保持社团持久发展。

1、以合理考核保障社团的可持续发展。一是要落实好对各学生社团的业绩考核，形成各社团之间的良性竞争。建立健全社团评价体系，推行社团工作综合量化指标，从活动创新性、活动目的实现度、活动参与度、活动满意度等方面对社团运行进行全面考核。下一步将做好星级社团评选活动，对全体社团进行动态考核管理；二是要落实好对各社团团员的考核。有科学规范的会员加入和退出制度，对会员在会期间的活动参与情况、社团内的表现等进行考核，开展一年一次的社团之星评选，并进行表彰。

2、落实帮扶政策，促进社团健康发展。在学生活动经费中拿出一定比例的专项学生社团建设经费，为学生社团活动开展、学生社团评优表彰和宣传提供资金保障；采取社团申报和学校统筹相结合的办法，对全校学生社团活动场地和活动时间进行合理安排，校级社团由校团委统筹安排，专业社团和学院的综合类社团由各学院团委负责；加大对社团工作的研究，每年召开至少一次社团工作专题研讨会，针对如何更好促进我校社团工作进行研讨，出台政策；创造条件，鼓励社团积极组队参加各类校内外科技、专业和其他相关竞赛。

3、稳定核心成员，着力提升社团活动质量。要通过激发社团团员的参与积极性，提升其对社团的认可度，形成每个社团自身的核心团队，并通过带动辐射，逐步改变社团组织人员松散的现状；加大对社团活动举办的支持和指导力度，充分发挥社团人员自身的创造力和社团指导老师的作用，在确保活动数量的同时更加注重活动质量的提升，开展“一社一品”活动，每年举行一次社团精品活动的评选；加大对每年下半年社团活动周这一品牌活动的举办支持力度，在人员参与、活动策划、活动质量等方面形成对各社团的辐射带动作用。

（四）重点突破、精品带动，扩大社团内外影响力。

整合资源，全力打造精品社团。立足学校当前的实际特点，集中优势资源，在校、院的专业社团和综合类社团中寻求突破，扶持和打造一批在校内外具有一定影响力的大学生社团。综合类社团层面主要围绕文体艺术、社会公益等方向展开创建，专业类社团要紧密围绕专业特点寻求突破，将学生社团活动与专业学习进行紧密衔接，力争每个学院都能形成一个具有持续发展能力的精品社团。

学生社团建设方案 5

一、活动背景及目的

海上升明月，天涯共此时。又是一年月圆时。月圆人圆梦圆这便是生命中的挚爱，这便是人间永远诉不完的真情。永远说不完的话题。我们特意为大一新生准备了一台中秋舞会，希望能通过我们的真情，来给他们一个愉快的中秋之夜。使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞；增强同学之间的情感，使同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾；为新生提供一个舞台，锻炼同学们表现自己的能力，使同学们敢于表现自己。

二、活动主题

“月夜舞青春”

三、活动形式、时间及地点

形式：社团自编自演的互动文艺舞会

拟定时间：20xx年9月21日19：00

地点：中心广场

四、前期准备

1、节目准备

全部节目已由青春文艺社现任成员自行排练，节目已经成型。

2、物品准备及经费预算

现场布置卡纸、气球等约40元

互动奖品月饼、荧光棒等约80元

其他约30元

各种物品约花费150元

3、舞会宣传

9号白天在校园内摆摊宣传。

五、人员安排

晚会秩序：策划部6人负责

道具组：策划部、文宣部2人负责

主持组：策划部负责

舞蹈组：舞蹈部负责

音乐组：演唱部负责

影音组：影音控制部3人负责

总负责人：孙晓阳

六、活动流程

晚会7：30开始

1、开场舞：伦巴表演

2、主持人上台致词

3、歌曲串烧：《山丹丹花开红艳艳》、《但愿人长久》、《背叛》、《至少还有你》、《奔》

4、互动：发月饼

5、节目：雷人舞串烧

6、游戏互动

7、集体舞：最炫民族风、兔子舞

8、9：00晚会结束

七、细则

1、各小组负责人代表自己所在的'组；晚会结束后立即开展清理晚会现场工作；各负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程。

2、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

3、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组及其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

4、已经制定一整套的应急方案，其中包括现场停电、音响故障等问题。

5、未尽事宜，联系活动筹划人员

学生社团建设方案 6

为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活动”新基础教育理念，进一步推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，根据上级精神，学校决定组织学生参加丰富多彩的以“学生社团建设”为重点的校园文化活动，从而扩大学生视野、激发学习兴趣，发展个人特长，促进学生身心健康，和谐发展。具体建设实施方案如下：

一、指导思想

1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。

2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。

二、社团活动总体目标：

完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。

三、组织程序

1、学校制定总的社团活动方案。

2、各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。

3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。

4、辅导教师开展社团活动。

四、社团活动实施内容和具体要求：

（一）活动实施内容

依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的'目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动。

（二）活动实施操作措施

1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料。

2、期初统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。尽量让学生在自愿的基础上资助申报，有能力的同学可以竞聘自己感兴趣的社团团长、干事。

3、每一位教师参与指导一个社团活动，并认真制定计划、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。，

4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。

5、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。

6、期末，组织各种形式的成果汇报活动，让学生充分展示自己的才华和能力，让学生获得成功的喜悦和满足。并对社团进行合理的评价，期间注意收集、保存图片。

学生社团建设方案 7

学生社团是学生以相同或相近的兴趣爱好以及信念观点为基础、自发形成的一种特殊的学生志愿型群众团体，作为学生综合素质培养的一个重要载体，在推进新课程改革、繁荣校园文化等方面发挥着不可替代的作用。为了贯彻落实教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等文件精神，切实推进我校新课程改革，繁荣校园文化生活，促进学生全面而又主动地发展，结合《xx省xx中学学生社团管理办法（暂行）》，特制订本实施方案。

一、指导思想

建设xx省xx中学学生社团文化，就是要秉承“一切为了学生的可持续发展”的理念，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色；以社团活动促进学生自主学习、促进学生综合素质的提高，进一步繁荣校园文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。

二、总体目标

1．适应新课改的要求，使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。

2．学生社团旨在丰富学生自我学习的内容，开展主题实践活动，提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。

3．学生社团旨在学生自我管理、自我组织以及能力的提升，培养学生的团队精神和协作意识。

三、组织领导

1．成立以校长为主任的“xx省xx中学学生社团管理委员会”，副校长为副主任，各职能部门负责人及相关人员为委员。

2．社团管理委员会负责学生社团的规划与审批，学校政教处和校团委负责学生社团的具体领导和管理，协调各社团的活动，定期召开各社团负责人例会。教务处负责指导老师的聘请、管理及考核。

3．各个社团需有较为固定的指导老师。社团指导老师指导熟悉该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导。学生社团可以聘请校外专家、学者、教师等担任社团的名誉职务，但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。

四、社团活动实施内容

依据人本发展理论，以学生为主体的社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才为目标，努力把思想道德教育的内容融入社团建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长。

五、社团建设阶段步骤

1．启动的前期工作（9月上旬）

（1）成立社团组织相关机构；

（2）起草社团管理办法；

（3）制定社团工作实施方案。

2．全面启动（9月下旬）

（1）确定各社团指导老师名单。

（2）进行社团宣传，高一、高二年级学生全部参加，一人参加一个社团，高五同学结合年级部工作另行安排。

（3）根据学生自主报名情况，由指导老师招收一定数量的社团成员，并选择若干能力突出，素质过硬的学生作为社团负责人。

（4）召开社团成立大会，向指导老师颁发聘书；建立组织机构；宣布本期工作计划和活动安排。

（5）社团组织机构在指导教师的指导下，按计划有步骤地开展社团工作。

3．监督评价（12月）

（1）制定社团评比考核细则，严格督查各社团工作；

（2）检查社团每一次活动情况，指导其正确发展；

（3）对社团工作进行讲评，并对工作出色的社团和社团成员予以表彰奖励。

六、学生社团的管理

（1）学生社团必须自觉服从学校的领导和管理，社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。

（2）学生社团可以制作本社团的标志，可以张贴海报，可以创办内部的交流刊物，可以建立网站，但这些都必须由校社团管理委员会审查通过方可实施。

（3）学生社团应立足校内开展活动，特殊情况确需到校外开展活动时，应事先征得管理委员会的同意。社团活动要做到有计划、有安排、有总结。每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料要及时报校团委备案。

（4）每周日下午定为主要社团活动时间。要求各学生社团利用此时间开展社团活动。各社团活动如使用学校场地、设施，请注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗，做好保洁工作。各社团也可根据自身需要经年级部同意确定其他时间开展活动。

七、保障措施

1．制度保障

（1）社团工作要做到学期初布置任务，期中分析研究，期末总结评比，做到领导得力，措施扎实，保证社团建设稳步发展。每学期组织一次社团的整顿工作，以社团管理办法为依据，加强对各社团的指导，各社团有学期活动计划，有学期总结，有各活动案例，促使各社团走上规范化、制度化的有序发展之路。

（2）制定《xx省xx中学学生社团管理办法（暂行）》，规范社团的'行为，促进社团建设。

（3）制定《xx省xx中学学生社团指导教师聘任方案》，评估指导教师履行职责的情况。

（4）制定《xx省xx中学学生社团评比考核细则》，对社团组织进行评估，使学生社团向着高层次、高格调、高品位的方向发展。

2．指导教师职责和待遇问题

职责：

（1）指导社团制定工作计划，确定工作重点并做好工作总结；

（2）指导社团的组建；

（3）定期开设专题讲座，组织学生开展丰富多彩的社团活动；

（4）了解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况，加强与社团管理部门的联系，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护学生社团利益；

（5）关心社团干部的成长，注意加强与学生社团干部的联系沟通，协助做好社团考核及评优工作。

待遇：

（1）依据《xx省xx中学学生社团指导教师聘任方案》进行聘任，颁发聘书；

（2）依据工作量和考核结果，发放津贴或增加课时津贴；

（3）所指导的社团在有关活动中取得优异成绩或成果显著的教师，学校将根据有关标准评选出社团优秀指导教师奖，给以一定的奖励（可以参考竞赛辅导的标准），并在各级评先评优职称评定等活动中优先考虑。

3．社团经费

社团经费来源：

（1）会费（按照有关规定收取会员会费）；

（2）赞助（利用社会资源，合法获取赞助）；

（3）在核准的活动范围内开展活动或服务的收入；

（4）重大活动由学校专项资金资助；

（5）其他合法收入。

学生社团建设方案 8

一、指导思想

2022版新课程标准指出：“数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，而且要培养人的理性思维和创新能力”。为此，我校特开展本次数学学科竞赛活动。目的在于丰富校园文化生活的同时，培养学生学习数学的兴趣，激发学生学数学、用数学的热情，培养学生思维的灵活性和敏捷性，提升学生应用数学知识解决生活问题的数学素养。

二、活动目的

通过数学竞赛，提高学生的逻辑思维能力、创新能力和计算能力以及应用数学知识解决、分析问题的能力，拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的.成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣，真正感受到数学来源于生活并服务于生活。同时，通过竞赛了解我校在数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、竞赛年级

一、三、五年级

四、竞赛时间

1、一年级：xx月xx日(星期xx)上午11：10-11：20进行计算大比拼。

2、三、五年级：xx月xx日(星期xx)上午8：30-10：10进行应用意识，解决问题竞赛，其中五年级在xx月xx日(星期四)上午10：10-11：30进行数学史演讲比赛。

3、请各年级提醒学生提前10分钟进场。

五、竞赛形式

(一)一年级组

竞赛类型：计算大比拼。

1、规则：共100道题，用时10分钟，以班级为单位，各班选8名学生参赛，根据测试成绩决定竞赛名次，奖励年级前十五名(一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名)，团体奖一、二名。

2、竞赛地点：一(1)班和一(2)班教室。

(二)三、五年级组

1、竞赛类型。三年级：趣味数学；五年级：应用意识，解决问题。

2、规则：

(1)题型分为计算题和填空题两大类，根据难易程度，试题数为20至25题之间，总分100分。题型分为计算题和填空题和能力提升题。计算题分值占20%，填空题分值占68%，能力提升题分值占12%。

(2)三、五年级各班推选8名选手参赛，按参赛学生总成绩÷参赛学生人数=班级均分(均分保留两位小数)计算各班成绩，根据测试成绩计算班级均分，按均分从高到低决定班级竞赛名次，并奖励年级前二十名(一等奖5名、二等奖6名、三等奖9名)。团体奖一、二、三名。

竞赛地点：

三年级：三(1)班、三(2)班教室。

五年级：五(1)班、五(2)班教室。

3、五年级数学史演讲比赛方式及规则：

(1)各班推选一名选手代表本班参赛(演讲选手必须是应用意识，解决问题的八个选手之一)，要求脱稿讲述。

(2)可适当布置场景、配置音乐；可根据内容准备相应的服饰和道具；讲述时间为4至6分钟，不足或超时者，视情况按规则扣分。

(3)数学史演讲比赛内容包括数学故事、数学历史，数学家等，应符合学生年龄特征及理解能力。

(4)选手最后得分为去掉一个分和去掉一个最低后的平均分，最后得分保留到小数点后两位。

(5)如果对背景音乐和PPT有特殊要求的，可自行播放。

学生社团建设方案 9

一、社团建设主旨

整合学校资源，关注学生个性差异，为每一个学生打造量身定做的教育，发展学生才能，探索继续提高方向。开阔学生视野，培养团队精神和合作意识。开展素质教育，丰富校园文化生活，促进学生身心健康发展。

二、社团成立

1、社团发起成立有两种方式：

①科任教师以准备竞赛、比赛的形式组织成立的社团。

②10人以上学生发起且经审核达到成立条件的。

2、社团成员组成：学校高一、高二、高三及学生会成员根据自己兴趣特长选择参加一至二个社团活动。以一学年为阶段，中途不能转社。

三、已成立的社团

略

四、社团组织

（一）指导教师

（1）学校根据教师特长并按照双向选择的原则选聘指导教师。

（2）指导教师负责社团活动的全面工作。社团活动安排在课外活动及双休日自主活动时间。

（3）指导教师应负责安排社团活动计划及拟定活动进程。

（二）社团干部

（1）社　长(会长)：协助指导老师工作，并负责每次活动考勤。无指导教师，即学生自发组织的社团，由担任社长的同学负责每次活动考勤及活动安排。

（2）副社长：协助社长处理社团事务，负责社团各项材料的填写。

五、社团任务

（一）配合学校大型活动或庆典，提供各项节目，展示社团活动成果。

（二）代表学校参加各项对外竞赛及表演活动。

（三）丰富社团成员校园文化生活。

六、社团管理

1、社团所定的规章、公约等不得于校规抵触，并且不得违背教育宗旨。

2、社团举办各种活动完毕应填写【社团活动登记表】送交团委备查。

3、社团须于学期初、学期末将计划总结书面送交团委。

4、社团成员在社团活动期间，应按照社团分组的`指定场地参加社团活动，不得无故缺席，否则以旷课论处。事假、病假的学生必须办理请假手续。

5、社团考勤由社团活动领导小组根据社团活动安排检查记录。

6、团委社团管理中心每学期从日常考勤、活动开展、计划总结、学生评价等方面对各社团情况进行考核评优。对评选出的优秀社团进行荣誉奖励，学校通过校领导的安排和审批，对优秀社团发展提供场地。

7、社团指导教师无偿进行指导且教学。

七、社团活动场地

（一）学校负责安排调配活动场地，需开展活动的社团需提前1周提出申请。

（二）各社团使用场地后，应立即恢复原状，同时保持环境整洁。

八、保障监督机制

（一）社团活动领导小组

组长：xx

副组长：xx

组员：xx

（二）经费保障

每社团每一学年经校主管领导批准可适当的收取经费，用于活动用品、奖品的购置。但每收取经费务必要向社团活动领导小组提出收取经费申请书，并得到审批。

学生社团建设方案 10

学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质，推进我校校园文明建设，特制订本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，紧密围绕我校办学目标，积极以学生社团活动为载体，进一步加强社团的组织管理和活动指导，发挥社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用，促进广大学生全面发展。

二、总体目标

1、积极整合校内外课程资源，努力实现学生社团活动校本课程化，使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分。

2、繁荣我校的文化生活，提升我校的办学品味，丰富我校的文化内涵，展示我校的办学特色。

3、坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则，进一步培养学生的实践能力，激发学生的创新精神，提升学生的综合素质，为每一位学生的'终身发展奠定基础。

4、催生一支敬业奉献，有创新意识，熟悉学生社团工作的指导教师队伍。

三、组织管理

1、学校成立以校长为组长，副校长为副组长，教务处、政教处、总务处、团总支及各年级组长为组员的学校社团工作领导小组，定期研究、部署相关工作，协调各方面关系，确保学生社团工作的顺利实施。

2、政教处、团总支负责制定学生社团活动的总体方案，并对各社团及其活动进行协调、管理和评价，努力促使各社团活动规范化、课程化、有特色、有创新。

3、各教研组原则上应指导社团1—2个。各教研组负责根据学科特点、学生实际及本组教师个人爱好、特长等实际，研究、制定切实可行的社团建设目标、指导计划，并择优推荐社团指导教师。

4、各社团原则上设指导教师1—2名。指导教师具体实施社团活动的组织与指导，在工作中既要注重育人效果，又要注重资料（如社团章程、活动计划、工作总结、学生获奖情况、活动图文记录等）积累，每学期末送活动资料交政教处、团总支存档。

5、各社团原则上设社长1名，副社长1—2名，负责定期召集本社团成员召开会议，举办活动。各社团社长、副社长由社团成员民主推选，经团委会审批后产生。

四、其他要求

1、学校各部门应统一思想，提高认识，共同坚持以下基本工作原则，通力支持学生社团各项工作的开展：

①坚持实事求是、循序渐进的原则：学校应充分考虑学校的实际情况和学生的实际水平，研究、制定切实可行的社团活动方案，有目的、按步骤地稳妥推进，逐步实现社团活动规范化、课程化、有特色、有创新的目标。

②坚持学校推动、处室管理、教研组指导的原则：在学校社团工作领导小组的领导下，政教处、团总支等相关处室及各教研组、指导教师应明确分工，各司其职，各尽其责，努力促使各社团活动顺利开展、取得实效。

③坚持发展特长、创建特色的原则：各教研组、指导教师应定期研究社团建设目标、辅导计划，认真围绕目标构建内容，深入开展社团工作，促使学生发展特长，创建富有特色的社团校本课程，全面提升社团活动水平。

④坚持创设条件、保障安全的原则：学校应切实保障经费，有关处室具体协调、安排各社团活动的时间和场地，整合资源，提供设施，为社团活动开展创设条件。指导教师应重视对社团成员的安全纪律教育，确保各项活动开展安全有序。

⑤坚持优质优酬、奖励先进的原则：学校应通过进一步制定《驾车中学学生社团考评细则》等配套制度，对各社团指导教师履行职责及社团活动开展情况及时作出评价，落实待遇，表彰先进，推动社团活动向高层次、高品位方向发展。

2、学生社团名录及指导教师如下：

①学术类：文学社（杜xx老师）、英语角（孔xx老师）；

②艺术类：书法协会（王xx老师指导）；

③体育类：篮球队男队（张xx老师）、篮球队女队（周xx老师）、足球队(姜xx和金xx老师)、棋牌协会（佟xx老师）、健美操队（唐xx老师）、乒乓球之家计xx老师）；

⑤其他类：爱心社和志愿者服务队（管xx老师）等。

3、各教研组、指导教师指导社团开展活动应做到“五定”，即定“活动目标、活动时间、活动地点、活动内容、指导教师”，同时注意做好活动内容校本课程化的相关工作。有关处室应加强常规指导和管理，避免社团活动随意化、虚无化。

学生社团建设方案 11

学生社团(兴趣小组)评价办法是评估学生社团业绩的主要方法，是评选优秀社团的主要依据，学生社团评价办法坚持科学、客观、公正、公开的原则进行。为推进学生社团的发展，培养学生的创新能力和实践能力，陶冶学生的情操，提高学生的综合素质，促进学生德智体全面发展，结合我校实际制定本办法，同时也属《云大附中学生社团管理条例》第十二条之补充，请各社团按照本办法的要求开展好相关工作。

一、总则

校团委按照评价方案对各社团进行量化管理，各社团每学期有基本分40分，根据表现加分或减分，每学期末根据各社团的量化总分评选出优秀社团，评价分数不设上限，每学期按分数高低评优一次。

此方案适用于各社团。

二、加分规则

1、社团有明确的规章制度和工作宗旨，加10分。

2、社团有学期工作计划、学期工作总结，加10分。

3、积极组织并开展每一次活动，认真做好活动记录，每个月10号以前上交一次简讯(配有活动图片)交给团委，加3分；如稿件被学校网站登用，则额外加5分；每个月在各自展板区域更新一次内容，落实做到位，加6分。

4、社团内部管理工作健全，安全顺利开展活动，并能主动接受校领导、德育处、团委、少先队大队委学生干部、其他社团和广大师生的监督，期末获得“零投诉”，加20分。

5、社团负责人或成员积极参与社联工作，如负责通知、监督、会议记录等，所在社团加10分。

三、扣分规则

1、社团内无切实可行的管理措施，组内管理混乱，随意收取会费，不公开财务开销，扣10分。

2、社团长期无活动，展板区无任何内容更新，被社员投诉，或者不按《云大附中学生社团管理条例》实施的.，被他人投诉，一次扣10分。

3、社团负责人应积极响应学校团委的号召和工作安排，例会按时出勤，无故缺勤，一次扣10分。

4、规范活动宣传，安全文明活动，有活动，需向团委提前报备，不在校园内随意粘贴活动宣传海报，不在宣传阵地中使用不文明用语或不文明信息(图片)，使用完场地或教室后应及时打扫，如有违反，一经发现，一次扣10分。

5、遵照“谁建群、谁负责；谁组织、谁担责”的原则，不得打着社团的名义私自建QQ群、微信群、论坛圈等开展与学习及社团活动无关的交流，或者在老师和监护人不知情的情况下私自邀约外出活动者，一经发现，一次扣30分。

四、如遇以下情况，将直接取消社团注册

1、各社团必须保持鲜明的政治立场，树立理想信念，坚定不移跟党走、跟团走，思想与行动高度统一，接受党和团的指挥和领导，如社团负责人出现政治立场偏移，思想、态度、行动不端正，造成恶劣影响者，一经发现，所在社团直接取消注册资格，同时交由学校相关部门处理。

2、社团量化分数得0分，且在规定时间内不整改，该社团直接取消注册资格。

3、如学校学生或其他个人利用社团所建QQ群、微信群、论坛圈等传播非法言论，出现攻击、诽谤、侮辱他人和其他组织，约架等行为，造成严重影响，一经发现，群主所在社团直接取消注册资格，相关责任人交由学校相关部门处理。

4、其他未尽事宜，由校团委负责解释。

学生社团建设方案 12

一、目的

1、让社团成员过上一个愉快的中秋，提高社团成员士气；

2、加强社团成员内部的沟通，促进社团成员关系的进一步融洽。

二、时间：

定在中秋节前一天，即（星期一下午16：00在学校集中）

三、地点：

厚街镇九龙潭山脉

四、参加的人：

学校全体社团成员（值班人员除外，值班人员：学校办公室留客服部一人值班，保安照常上班）。

五、相关准备：

1、请各位带好自己应该带的物品；

2、行政部准备好三份学校社团成员内部通讯录；

3、大巴车二辆；

4、相机、cd机、小音箱、笔记本电脑、麦克风；

5、帐篷、席子、小被子、枕头等睡觉用品及自己日用品；

6、写好文字的.小卡片（数量依人数定，内容为每人自己在学校预先写好的送给同事的话）；

7、烧烤所用的食物、用具及饮用水；

8、粮食，具体包括

9、一份好心情，并准备一些有趣的故事或熟悉几首歌曲；

10、行政部/企划部勘探并熟悉地形、地势，联系好场地，预先设计好活动安排；

11、月饼xx个。

六、行程/活动流程：

一）当天：

1、当天于下午16：00准时在学校大门口报到、集中；请各位留下自己的联系电话，以方便到时联系，行政部准备好三份学校社团成员内部通讯录。

2、然后乘车前往厚街盘山营地（乘车时间约一个半小时）抵达后到a区扎营；

3、夜晚烤大餐，点燃簧火欢乐派对、卡拉ok，大家围成一团，谈谈心事，聊聊天，数数星星，晚上失眠的社团成员可以在山顶观日出。

4、晚上住在帐篷里。

二）第二天

1、第二天早上先观光潭景玩玩水、合影；

2、约10点后徒步到b区活动；

3、饱餐午饭后，可以参加二军对垒水枪交锋战，还可以钓大鱼，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戏节目。

4、约14：30集中下山，乘车返回东莞原集中地点，结束活动。

七、费用：

约80—100元/人（含乘车费用）左右，基本的活动费用由学校出，私人的购物行为则由社团成员自己出。

八、策划与执行

策划：企划部；

执行：行政部，

本活动由行政部负责，企划部协助实施。

学生社团建设方案 13

一、成立学生社团工作领导小组

组长：xx

副组长：xx

成员：xx各指导教师

二、征集组建方案

征集对象：高一年级具有某一方面志趣或特长的学生（学生小组）

征集要求：

①申请组建的社团须健康向上，有利于提高自身综合素质；

②社团组建方案内容完整，并具有可行性；

③每班级须上报1个社团组建方案，也可多个班级联合上报1个社团组建方案；

④所有社团组建方案于11月26日交年级组汇总后，报校团委审核。

审核确认：校团委根据要求，结合学校实际对上报的所有方案集中审核，并对同类方案进行组合，11月30日前确定本学年度拟成立的学生社团，报党委批准。

三、招募社团成员

成立组建小组：团委为拟成立的`社团成立由申请人、学生干部、教师等组成的社团组建小组。

制定招募方案：招募方案由社团组建小组制定，主要内容应包括拟成立社团名称、招募对象条件、招募时间、方式等。

会员入会程序：有入会意向的同学须填写入会申请表，由社团组建小组统一面试，或对所提交的作品进行审核，于12月7日前确定新会员，并发放会员证。

四、成立社团组织机构

1、成立江苏省丰大高级中学学生社团联合会，负责处理学生社团的日常工作。

2、各学生社团设会长（社长）、副会长（副社长）各一名，原则上由本社团组建小组成员担任。为便于工作可适当设立部门负责人或活动小组长。

3、各社团聘请1名或1名以上品德高尚、热心学生社团工作且具有较高的学术成就或专长的老师担任指导教师，负责指导和督促社团开展活动。

4、各社团负责人务必于12月11日前将社团组织机构和社员名单提交校团委。

五、开展社团活动

1、召开江苏省丰大高级中学第一届学生社团大会。

2、各社团制定本学年度活动计划。

3、确定各社团活动时间、地点。（具体安排另发）

4、每次社团活动必须有既定的内容、明确的目标，并有具体的活动记录，确保活动计划落到实处，取得成效。

5、每学期各社团必须完成一次社团活动成果展示。

学生社团建设方案 14

一、活动背景及目的

我们特意为大一新生准备了一台中秋舞会，希望能通过我们的真情，来给他们一个愉快的中秋之夜。使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞；增强同学之间的情感，使同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的.同学之间不熟悉的缺憾；为新生提供一个舞台，锻炼同学们表现自己的能力，使同学们敢于表现自己。

二、活动主题

“月夜舞青春”

三、活动形式、时间及地点

形式：社团自编自演的互动文艺舞会

拟定时间：20xx年9月21日19：00

地点：中心广场

四、前期准备

1、节目准备

全部节目已由青春文艺社现任成员自行排练，节目已经成型。

2、物品准备及经费预算

现场布置：卡纸、气球等约40元

互动奖品：月饼、荧光棒等约80元

其他：约30元

各种物品约花费150元

3、舞会宣传

9号白天在校园内摆摊宣传。

五、人员安排

晚会秩序：策划部6人负责

道具组：策划部、文宣部2人负责

主持组：策划部负责

舞蹈组：舞蹈部负责

音乐组：演唱部负责

影音组：影音控制部3人负责

总负责人：孙晓阳

六、活动流程

晚会7：30开始

1、开场舞：伦巴表演

2、主持人上台致词

3、歌曲串烧：《山丹丹花开红艳艳》《但愿人长久》《背叛》《至少还有你》《奔跑》

4、互动：发月饼

5、节目：雷人舞串烧

6、游戏互动

7、集体舞：最炫民族风、兔子舞

8、9：00晚会结束

七、细则

1、各小组负责人代表自己所在的组；晚会结束后立即开展清理晚会现场工作；各负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程。

2、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

4、已经制定一整套的应急方案，其中包括现场停电、音响故障等问题。

5、未尽事宜，联系活动筹划人员

学生社团建设方案 15

我校有社会公益类、兴趣爱好类、学术科技类、理论学习类共60多个社团，他们的存在，活跃了校园文化，调动了同学们参加课外活动的积极性和主动性，同时，培养了同学们的各类兴趣，锻炼了他们组织各类活动的能力，还为同学们综合素质的培养创造了良好的条件，学生社团活动更好地推动校园文化建设，是校园的生机和魅力的重要体现，也是同学们提升自己的主要载体，更是同学们学习生活中心的“第二集体”，已成为学校对外交流的重要窗口之一。

一、活动主题：

展现缤纷社团，共建绿色校园

二、活动时间：

20xx年5月—20xx年6月

三、指导思想：

本届社团文化节，在校团委的'指导下，以丰富校园文化生活，增强学生综合素质为目的，围绕“展现缤纷社团，共建绿色校园”的主题，具体从“心系祖国灾区，爱心洒满人间；传承中医文化，弘扬时代精神；继承五四传统，塑造金色年华；彰显运动风采，再现奥运激情”四个方面，由校学生社团联合会（以下简称校社联）主办，各学生社团承办面向全校同学开展各项主题鲜明，各具特色的文化活动。

四、活动形式：

本次社团文化活动节采用社联集中组织，社团开展活动的形式。校园精品活动与社团精品活动采用面向全校社团招标的方式，由社团提交活动策划书，社联组织人员根据《长春中医药大学学生社团活动申报条例》确定中标社团和开展的活动，并在活动资金上给予一定支持。社团级别活动也可在提交活动策划书，由社联讨论通过之后进行。社团文化节期间，社团联合会将根据各社团在社团文化节期间开展的各项工作、活动情况，结合全校广大师生的意见，评选优秀社团、优秀社团活动以及优秀社团干部，充分肯定各个社团所做的工作，也为其他社团树立良好的榜样和优秀社团的运作模式，促进社团工作的长足发展、稳定可持续发展。

五、活动内容：

（一）开幕式：新闻发布会（待定）

由校社联主办，各学生社团积极参与的新闻发布会，立项的协会就活动进行展演和答辩。

（二）文化节期间活动：

1、传承中医文化，弘扬时代精神

该板块由校社联主办，各学术科技类社团承办，面向所有社团开展知识讲座，研讨会、技能大赛等一系列，亦可开展各种学术类知识竞赛，辩论赛、知识争霸赛等。

承办社团：学术科技类协会、指南针读书会、英激长空俱乐部、开拓者创业中心等

活动目的：丰富多彩的学术科技类活动，旨在增强长中学子的学习意识，锻炼同学专业技能，拓展综合素质。

2、舞动青春绚丽，激扬世博魅力

该板块由校社联主办，各文体艺术类和几个学术科技类社团承办，面向所有社团开展趣味体育，各类比赛展出等一系列有个社团特色的品牌活动，旨在丰富同学课余文化生活，发掘自身潜力。该板块分为趣味运动会，校园艺术汇两个部分：

（1）趣味运动会：

承办社团：“V”你排球社、枫篮球社、杏林足球队、博弈棋类协会、乒乓球协会等体育类社团

活动项目：运球接力、投篮大赛、障碍跑、掂球大赛等游戏类体育运动项目；各承办社团也可同时开展各社团传统的特色比赛项目。

活动目的：使更多同学都能够参加到其中，锻炼身体素质。

（2）校园艺术节：

承办社团：大学生艺术团、“crosspower”街舞协会、中国风歌协等文艺类社团。

活动项目：卡拉OK大赛、等各类文艺类活动，也可同时开展各社团的传统特色活动。

活动目的：使同学们更好的拓宽视野，陶冶情操，发现自身潜能。

3、继承五四传统，塑造金色年华

该板块由校社联主办，各思想理论类社团和几个文艺类社团承办，面向所有社团开展爱国主义教育讲座，“五四”运动宣讲，纪念建国xx周年、“五四”运动xx周年展出。

承办社团：思想理论类社团、摄影协会、集邮协会、书画协会等

活动项目：爱国主义教育讲座、思想政治讲座、“五四”精神学习、红色主题摄影展、图片展、集邮展、书画展等爱国主题活动。

活动目的：旨在加强爱国主义教育，为建国xx周年、“五四运动”xx周年献礼，用我党的理论知识武装同学头脑，强化思想，使每位同学在思想上更加成熟，向党靠拢。

4、心系祖国灾区，爱心洒满人间

该板块由校社联主办，各志愿服务类社团承办，面向全校同学，乃至社会开展义务劳动，志愿服务，免费义诊，三下乡送温暖等服务同学服务社会的活动。

承办社团：志愿服务类社团

活动目的：旨在用我们所学到的知识和本领服务自己，回报社会，发现自身价值。

（三）闭幕式：第六届学生社团文化节颁奖典礼

由校社联组织表彰在学生社团文化节表现突出的团体和个人，由校团委老师为其颁奖，并由校团委老师，校社联主席，对本次文化节进行点评和总结。并在文化长廊将各协会在文化节期间的优秀活动图文材料展出。

学生社团建设方案 16

一、活动背景：

目前，我们xx学院一共有22个大学生社团，发展呈现一片欣欣向荣之势。但是，22个社团缺少集中展示宣传的机会，因此xx学院社团联合会打算开展“第四届社团风采之星”评比活动。

二、活动目的：

（1）向同学们展示xx学院22个社团的自我风采，巩固xx学院22个社团对同学们的广泛影响力。

（2）丰富同学们的.校园文化生活，为构建和谐校园作出社联人的一份贡献。

三、活动主题：

展我社团、秀我风采

四、活动时间：

4月

五、活动地点：

xx大学xx学院

六、活动对象：

xx大学xx学院全体同学

七、策划

主办单位：xx大学xx学院社团联合会

协办单位：xx大学xx学院22个社团

八、活动方案：

（一）报名阶段：（4月1日―4月3日）

（1）报名方式：xx学院各个社团选择一张最能代表本社团的照片，并配上左右的社团简介，发送至xx学院社团联合会公共邮箱xxxxxx。

（2）截止时间：20xx年4月3日24点（过期视为放弃参与评比）。

（二）宣传阶段：（4月3日―4月10日）

（1）制作5张海报张贴人流量较多的位置；

（2）xx社联人人每天发布3至4个社团的照片及简介；

（3）社联干事、社团会员在班级宿舍对同学们进行宣传。

（三）评比阶段：（4月10日―4月12日）

量化考评要素：

（1）工作相互评比（10分）

（2）日常工作评比（20分）

（3）社团活动评比（40分）

（4）民意调查评比（30分）

（四）统计阶段：（4月13日）

组织干事统计各社团的得票率，部长制作最终各社团的各项得分表格。

（五）公示阶段：（4月15日―4月20日）

（六）颁奖阶段：（6月7日）

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