标题 | 圣诞节平安夜活动策划方案 |
范文 | 圣诞节平安夜活动策划方案 为了确保事情或工作得以顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编整理的圣诞节平安夜活动策划方案,仅供参考,大家一起来看看吧。 圣诞节平安夜活动策划方案1一、导语 送你一棵圣诞树,树上的星星都记住了我的许愿,愿你健康平安。送你一张圣诞卡,卡上的字字都带上了我的寄语,祝你吉祥如意。平安夜、圣诞节快乐。 1、邀请家长入园陪同孩子在幼儿园度过一个愉快、难忘的亲子圣诞节 2、了解圣诞节的'来历,感受圣诞节欢乐的气氛! 3、在活动中,培养孩子的'交往能力和自我展示才能。 二、活动准备 1、家长准备:家长及幼儿以圣诞装扮出席:如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋;各家庭自己准备心愿卡(要求在家填写好) 2、幼儿园准备:大圣诞树三棵;糖果若干;圣诞老人礼物袋六个;气球十包(要求全是粉红色);贴贴纸若干;红地毯一大块、音乐音响、游戏卡(见附)、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个。 3、老师们自备圣诞帽一顶 4、竹竿40根 三、活动时间 20xx年xx月xx日上午9:00——12:00 参与人员:小、托班全体老师、家长及幼儿 四、环境布置 所有的地方全用英语标上,小托班英语单词 五、活动流程 (一)、9:00—9:30入场式:(家长到老师处签到,领取“兑奖单”)全体家长带孩子入园,在门口挂上心愿卡六位圣诞老人在门口迎接家长及幼儿,要求孩子与圣诞老人问好,可获得圣诞礼物,然后与圣诞老人合影,再走红地毯并签名,早到达操场的家庭可先跳竹竿舞,播放欢快音乐。[大操场中心放一棵大的圣诞树,游戏开始时,大家围着树站成圆圈] (二)、活动开场9:30—10:30 1、主持人开场白 2、圣诞老人表演节目 3、集体舞: a、圣诞快乐 b、亲亲小宝贝 c、1+1≠2 (三)、游园活动10:30—12:00 在每个活动区,孩子在准备时老师出示的英语单词请孩子读,读对的当场奖糖果一个入。 a、游戏《看谁投得准》(三组共同比赛,一个家庭为一组。) 1、托班活动地点:二楼舞蹈室左半边教室 2、小班活动地点:壮壮牛班班 准备:小框3个,海洋球若干(三个大框装海洋球) 玩法:2分钟之内。家长和宝宝面对面站,相隔一米距离,家长手持小筐,宝宝投球,看哪组家长接的球多,接球多为胜,分别取一、二、三名。五个家庭同时进行比赛。 b、游戏:抬花轿(三组同时进行比赛,一组由五个家庭组成。)两个年级班一起比,不分年级。 准备:障碍物9个,每组各3个地点:二楼舞蹈室右半边教室 玩法:家长(爸爸和妈妈)双手搭成十字架,幼儿坐在上面在老师指定的地方跑,从中需要穿过障碍物,那组先完成那组为胜,分别去一、二、三名。(如果一个家庭只来了一位家长,可以请本组成员中的其他家长帮忙完成) 圣诞节平安夜活动策划方案2一、活动名称 《MerryChristmas》 二、活动目标 1、了解西方的传统节目——圣诞节。 2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。 3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。积极主动地参加集体活动。 4、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。 三、活动前期准备 1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识。 2、大圣诞树,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。 3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,分散地藏放在教室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内等。 4、音乐伴奏:JINGLEBELL(《铃儿响叮当》) WEWISHYOUAMERRYCHRISTMAS(祝你圣诞快乐) 四、活动要求 1、当天参加活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽。 2、见人都必须说口号:MerryChristmas 3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。 (一)圣诞舞会——互动舞蹈 幼儿、家长寻找到“宝”,拿到帽子后逐一进入“舞场”。 (二)智多星游戏 1、教师出示智力锦盒,说:我这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格···)来表演,做对了,教师会奖励你一个小奖品。 2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。 活动问答题(仅供参考): A。圣诞节是每年的.几月几日?(xx月xx日) B。圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服?(红) c。圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗?(烟囱) D。圣诞老爷爷是用什么来装礼物?(袜子) E。我们大家一起用英语大声的说出圣诞快乐!怎么说?(Merry Christmas!)(此环节可根据各班情况选择亲子游戏) 备选游戏: 1、抢椅子:椅子数量比参与者少1,当音乐响起,请幼儿绕着椅子跟着音乐行走,当音乐突然停止时,幼儿立即找位置坐好,如没有找到位置的幼儿就被淘汰,每次淘汰1名幼儿,至多每组玩2—3次。 2、水果蹲:把小朋友分成六个小组,每小组为一种水果,一种水果蹲完了后,这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字,并且不能重复,重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。 (三)大家一起包饺子 1、厨房准备好各班的饺子皮和馅。 2、老师带领家长和幼儿一起学包饺子,看谁包的又多又快。 3、包完后,由生活老师放在电饭锅里煮。 4、大家一起品尝自己的劳动成果。 (四)圣诞老人送礼物 品尝完饺子后,幼儿满怀期待地等待圣诞老人送礼物。圣诞老人背着大大的红袋子到各班派礼物。为了保持神秘感,引导幼儿带回家再打开礼物。 五、活动流程 (一)活动导入 1、教师: 圣诞节到啦,今天我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好?我们还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但是要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。 2、示范讲解“寻宝”玩法: 出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?老师:老师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。 圣诞节平安夜活动策划方案3一、活动主题: 相约丑小鸭双语幼儿园,暖暖圣诞共狂欢 二、活动目的: 1、了解认知西方文化 2、创设双语氛围 3、增进亲子间的感情沟通 4、传播园所文化 三、活动对象: 在园幼儿及家长、社区幼儿及家长 四、活动形式: 先分组,后集中 五、活动内容: 1、分组操作(各班进行40分钟) 2、集中活动:集体歌舞,大班组两个,中班组一个,家长一个(童话剧)集体舞(全场互动),圣诞老人群发礼物。 3、分散活动:英语猜谜会 4、欢送 圣诞节平安夜活动策划方案4一、活动目标 1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。 2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西节日的不同。 3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐配器。 4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人,画心中的圣诞,折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。 二、活动准备 1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。 2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。 3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。 4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。 三、活动过程 活动一:复习节奏乐《铃儿响叮当》 1、激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。 2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。 活动二:介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。 1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。 (1)圣诞老公公是谁? (2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的? 2、播放媒体课件,了解圣诞树的传说。 老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树? 3、圣诞节与春节的对比。 从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比,感受中西文化的差距 4、欣赏歌曲《圣诞快乐》 感受歌曲“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐的`配器。 活动三:自选区域活动 区域一:美工――用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树 区域二:手工――做驯鹿拉的圣诞老人。 区域三:折纸――幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。 区域四:绘画――画画心目中的圣诞节。 区域五:科常――通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。 区域六:排图讲故事――通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。 活动四:请“圣诞老人”给小朋友发放礼品,同小朋友一起做游戏,在愉快的情绪中结束。 圣诞节平安夜活动策划方案5一、活动背景 在这个,一年一度的平安夜Christmas Eve(圣诞前夕,圣诞前夜)又来了,于是,我们班开展了这次本年度最后的团日活动。希望大家一起度过这个欢乐的日子,也许,在往后的日子里,我们也许会分开,以至于不在一个班级。所以,希望我们能够在这个特殊的日子里,给大家留下一个美好的回忆。 二、活动目的. 庆祝平安夜、圣诞节的到来,让大家一起快乐的度过我们在一起这个平安夜。大家一起留下美好回忆。 三、活动具体流程 (一)活动前期 活动的前期准备工作。由生活委员购买平安夜的苹果,以及团日活动所需的奖品(以零食为主);由团支书通知男生女生具体的时间和地点;由班长去借教室并提前去布置教室;由祝燕芳准备ppt,团支书完成策划和总结。 (二)活动进行时 开场:对这次活动的阐述,对这个节日的简单介绍。 其次,对本团支部的历程的简单介绍。我们同样经历了高考,因为缘分一同来到了这里,成为了同学,一起经历了军训……等等。 然后,进入游戏环节。游戏环节,一共三个游戏。 第一个游戏为"听歌猜歌名",游戏规则是:首先大家先分成几个小组,主持人随意放一首歌,哪个小组的成员先答出来就记一分,哪个对得分最多即为胜利,然后小组中再进行听歌识曲,取出第一名。然后,第一名可以拿到我们的大奖。 第二个游戏为"两个人来了",游戏规则是:规定一个动作,报一个数字(小于玩游戏的人数),确定从谁开始,顺时针或者逆时针,喊到几,几个人站起来一边做指定的动作,一边喊几个人来的(几个人就是报的数字)。最后,将角逐出两位优胜者。 第三个游戏为"萝卜蹲",游戏规则是:邀请10~12位观众参加游戏(苹果、南瓜、西瓜、洋葱、橘子、萝卜、葡萄、榴莲、芒果)10人横排面向观众列队,然后开始游戏。游戏具体操作:扮演"XX"角色的玩家念:"XX蹲,XX蹲,XX蹲完YY蹲",并做出相应的动作,XX玩家做完动作后,YY玩家必须立即跟上并念"YY蹲,YY蹲,YY蹲完ZZ蹲"同样做出相应动作,ZZ玩家立即跟上,如此往复,每组的两位赢家最后参与决赛。 从游戏中将产生游戏的获胜者,可以相应的得到我们事先准备的"零食礼包"。 (三)活动结束 请班级同学各自离场,由相应的工作人员整理所借教室,将其恢复原貌。 四、注意事项 玩游戏时注意人身安全,尽量调动全班的活动积极性。 五、经费预算 零食礼包100元,苹果160元,共260元。 |
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