| 标题 | 辩论赛活动主持词 |
| 范文 | 辩论赛活动主持词 利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在当今社会生活中，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？下面是小编帮大家整理的辩论赛活动主持词（精选14篇），希望对大家有所帮助。 辩论赛活动主持词1各位朋友： 请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具，如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。 各位来宾，大家晚上好！欢迎大家来到由xx大学学生会主办、xx大学辩论协会协办的xx大学第x届“xx杯”辩论赛现场。即将在这间教室进行的是： 初/复/半决/决赛第x场比赛，总第x场比赛 今天参加本场比赛的两支队伍是： 正方：xxxx院(系)代表队xx 正方教练：x老师/同学，来自20xx级xxx专业 反方：xxxx院(系)代表队xx 反方教练：x老师/同学，来自20xx级xxx专业 参加今天决赛的八名选手是：(每位选手给15秒自我展示时间)x 正方一辩：x同学，来自20xx级xxx专业 二辩：x同学，来自20xx级xxx专业 三辩：x同学，来自20xx级xxx专业 四辩：x同学，来自20xx级xxx专业 反方一辩：x同学，来自20xx级xxx专业 二辩：x同学，来自20xx级xxx专业 三辩：x同学，来自20xx级xxx专业 四辩：x同学，来自20xx级xxx专业 担任本场比赛评判团的是： 院(系)团/党委副书记x老师 院(系)团/党委副书记x老师 院(系)团/党委副书记x老师 院(系)团/党委副书记x老师 院(系)团/党委副书记x老师 担任本场比赛点评的嘉宾是： 院(系)团/党委副书记x老师 各位观众,现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。 本场比赛的辩题是有关于xxx的话题： 正方所持观点是： 反方所持观点是： (对辩题作简要介绍) …… 今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。比赛的第一个环节是教练陈词，双方教练需陈述辩题分析、立论思路、攻辩策略和对对方分析及相应对策，陈词时对方需回避。 首先请正方教练陈词，时间是5分钟，反方教练和辩手请回避。请我们的赛场工作人员引导反方回避。 …… 请我们的赛场工作人员引导反方教练和辩手入场。 有请反方教练陈词，时间也是5分钟，正方教练和辩手请回避。请我们的赛场工作人员引导正方回避。 …… 请我们的赛场工作人员引导正方教练和辩手入场。 …… 各位辩手请坐定。 首先，由正方一辩阐述正方观点，时间三分钟，请。 …… 谢谢正方一辩的精彩发言，下面请反方一辩阐述反方观点，时间也是三分钟，请。 …… 感谢反方一辩的发言，下面进入攻辩环节。首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问，答者只准答。每次提问不超过10秒，每次回答不超过30秒。总计时间2分钟。请。 …… 谢谢，下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。 …… 谢谢，接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。 …… 谢谢，接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。 …… 感谢双方辩手的精彩发言，下面请正方一辩进行攻辩小结，时间1分30秒。有请。 …… 谢谢，现在请反方一辩进行攻辩小结，时间也是1分30秒。有请。 …… 感谢反方一辩的精彩陈词，接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论，双方各有4分钟时间，正方四辩首先发言。 …… 谢谢，经过八名辩手精彩的自由辩论后，请观众朋友向正方和反方选手各提问2个问题，所提问题由多数评委通过后辩手方可回答。每位观众只能提一个问题，提问前请提问者说明您的所在院系，提问时请简洁明了，原则上不超过15秒。选手回答时间不超过一分钟，其中双方四辩必须回答一个问题。一人回答完毕时间未尽，其他人可继续。现在请观众朋友向正方选手提问，请。 …… 请评委表决这个问题是否通过。 好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向正方提问。 感谢这位观众朋友的提问和正方选手的回答，下面请观众朋友向反方选手提问，请。 …… 请评委表决这个问题是否通过。 好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向反方提问。 …… 感谢这位观众朋友的提问和反方选手的回答，下面请观众朋友向正方选手提问，请。 …… 请评委表决这个问题是否通过。 好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向反方提问。 谢谢，请观众朋友向反方选手提问，请。 …… 请评委表决这个问题是否通过。 好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向反方提问。 请反方四辩总结陈词，时间3分钟，请。 …… 感谢反方四辩的精彩陈词，下面请正方四辩总结陈词，时间也是3分钟，请。 …… 感谢正方四辩的精彩陈词。到这里，本场比赛就告一段落了。现在，请评判团的各位评委暂时退席以作评决，请。 …… 现在观众朋友可继续提问。 …… 各位来宾，各位观众，评判团已做出最终评定。根据比赛规则，在宣布成绩之前，请我们的点评嘉宾：院(系)团/党委副书记x老师 为今晚这场辩论作点评，有请。 …… 谢谢xx老师的精彩点评。 现在评判结果已经出来了，我荣庆的宣布本场比赛的最佳辩手是： 正方/反方x一/二/三/四辩x同学 让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。 下面我郑重宣布，经过评判团认真的评判，最终以x比x的结果判定本场比赛的优胜队是：正方/反方xxxx代表队 请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。 本场比赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家，祝各位晚安。 (若x选手在发言时间用尽结束时仍未结束发言，x依次说：“谢谢”，“谢谢xx辩手的发言”，“谢谢x方xx辩手的精彩发言”。) 辩论赛活动主持词2欢迎大家前来观看丰县首届“xxx”杯会计职业道德知识辩论赛决赛现场，本次大赛由丰县县委宣传部、丰县财政局、丰县广播电视局、共青团丰县委员会、丰县会计学会联合主办，由南京信泰证券有限职责公司丰县服务部协办。 紧张的初赛和半决赛，此刻还剩下四支代表队，将要争夺三、四名和冠亚军的决赛，相信选手的各代表队和辩手会给大家精彩的展现，本次比赛分为两场，是卫生系统代表队和委派会计代表队争夺名的比赛;场是财政局机关代表队和镇财政代表队争夺冠军的决赛。 比赛开始前，我宣布会场纪律和比赛规则： 一、陈词阶段：x提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩陈词。先由双方一辩立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的，对本方观点补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。每人3分钟。 二、自由辩论阶段：双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，另一方开始发言，另一辩手紧之后发言，若有间隙，累计照常. 三、结辩陈词阶段：3分钟，由双方四辩结辩陈词。 四、其它注意 1、在辩论时不要随意打断别人的话; 2、不可人身攻击; 3、尊重主席及评委的评判; 4、提倡辩手使用普通话，对使用普通话者加分; 5、除辩论开始一辩说主席、评委、大家好，其余皆可省去。 6、在辩论中，辩手能够使用道具、图表和物品辅助手段以强化的陈辞，但尺寸过大，以免遮挡。 7、在每场比赛中，辩手的辩位变动。 8、在辩论中，为支持本方观点，不反对引用名人名言，但不提倡引用敏感历史人物及当代现任人的讲话，以免引起歧义。在举例时，尽量敏感的政治人物及政治事件。 9、提示：最终30秒时，哨音提示，结束时亮红方牌子。 本场辩论赛的辩题是：会计信息失真的主要原因是会计职业道德的问题。 下面，请辩论双方代表队上场。 此刻我来介绍一下辩论双方。 主席：下面，辩论开始，欢迎正方一辩发言，3分钟。 主席：好，刚才正方一辩对的观点作了立论陈述，此刻来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，3分钟。请！ 主席：感激反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，3分钟 主席：下面有请反方二辩作补充陈词，3分钟 主席：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，3分钟 主席：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，分钟 主席：多谢，刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是施展才华的时刻了，辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，一方要立刻发言，若有间隙，累计照常。好，此刻我宣布自由辩论正式开始。 主席：先请正方先发言 主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓十分的精彩，而各方的辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。先从反方四辩xx始，3分钟。请。 主席：多谢！此刻请正方四辩xx正方作总结性陈述，3分钟。请。 主席:好，感激各位辩手精彩的辩论，究竟哪方获胜，请现场评委给大家客观公正的答案，请评委退席评议。 主席：在评委评议期间，有请丰县小凤凰剧团副团长xxx给大家演唱，她演唱的歌曲是： 大家欢迎！ 下面请丰县中学xxx给大家演唱，他演唱的歌曲是： 大家欢迎。 主席：在比分揭晓之前，先请现场的评委嘉宾对的辩论点评，有请，大家欢迎。 主席：下面我宣布本场比赛最佳辩手是：xx方代表队的辩辩手.本场比赛胜利本届大赛的冠军代表队是：xx方代表队。 各位观众朋友们，本届信“泰证券杯”会计职业道德辩论赛到此圆满结束。多谢大家。 辩论赛活动主持词3各位教师、同学： 大家晚上好！ 我是本场比赛的主持人xx。 欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛，本场是冠亚赛。 在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是xx，感激各位评审委员。 接下来介绍正反双方的辩手。 本场比赛担任正方的是x系x专业的同学。反方是x系x专业同学。 正方一辩，xx，x系x专业..... 反方一辩，xx，x系x专业...... (主持人介绍两队情景，沟通观众。) 在介绍完辩手后，让我们看一下，今日比赛的辩题(诚信吃亏与否)。此刻辩论赛正式开始。 首先进入陈词阶段：每次陈词时间是3分钟，2分半钟按铃一次，3分钟按铃两次并停止发言，此刻请正方一辩陈词，有请..... 下面请反方一辩陈词，有请...... 好双方陈词结束，下面进行辩论阶段，双方2辩，3辩反驳对方观点，并对本方观点进行补充陈词。时间是1分半钟，1分钟按铃一次，1分半钟按铃两次并停止发言，每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。下面请双方一辩对刚才进行总结，时间是1分半钟。 下面进行自由辩论阶段：时间是双方各5分钟，由正反双方自由轮流发言，发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限，如果一方用时已完，另一方能够继续发言，也能够向主持提出不发言...... 最终进入结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行最终的总结...... 在胜负还未揭晓之前，先请现场的评委对今日的辩论进行点评，有请，大家欢迎...... 下面我宣布本场比赛的最佳辩手是__，获得本场比赛胜利的代表队是xx队。 下面有请xx作最终的讲话，大家欢迎。 辩论赛活动主持词4开场部分： 男：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好 女：欢迎大家来到土建学院第五届雄鹰杯辩论赛决赛现场 男：首先由我向大家介绍出席本次辩论赛的嘉宾，他们是xx 女：担任本次辩论赛的评委有xx（男女交替介绍） 女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来 男：今晚，唇枪舌剑，铁齿铜牙，辩论高手一决高下； 女：今晚，妙语连珠，慷慨陈词，赛场英雄大展身手； 男：这里不需要短兵相接，不需要真枪实弹，在言语中一样可以演绎激情燃烧的战争； 女：这里不需要执子之手，不需要口口相传，在行动中一样可以诠释心照不宣的默契； 男：不管是在当下的学习创作，还是科学研究，一套好逻辑领你乘风破浪； 女：不管是在将来的毕业设计，还是工作应聘，一副好口才助你马到成功； 男：经过三轮比赛的激烈角逐，有四支队伍最终脱颖而出，来到了今天的决赛现场。他们分别是土木三班、土木六班、建筑三班和节能一班，让我们用热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺并预祝他们能在今晚的决赛中取得优异的成绩。 雄鹰杯辩论赛是土建学院每年一次的特色活动，旨在以辩论启迪思考，用竞赛丰富生活，今年是雄鹰杯辩论赛走过的第五个年头了。在过去一个月的比赛中，四个班级过五关，斩六将，无论是他们的敏捷才思还是雄辩口才，都为我们留下了深刻的印象。下面就让我们通过一段视频一起回顾雄鹰杯辩论赛的五年光辉足迹，同时再次领略这四支队伍在前几轮比赛中的'风采。 最近，20xx年大学生语文水平测试的报名活动正式启动，而前段时间，普通话测试的报名活动则刚刚结束。当英语四六级，托福GRE渐渐成为大学生的奋斗目标，当网络用语大行其道，网络文学热火朝天，汉语被孤置一旁，文学也无人人问津，语文没有出现在大学生必修课的课表上，于是提笔忘字成为常态，错字连篇也不足为奇，楚天都市报曾经报道了一则新闻，在对大学生的一次关于请假条写作提问中，5位同学竟无一人能准确回答，大学生低下的表达能力和语文素养引起了社会的热议，人们不禁开始思考，大学语文是否应该成为大学生的必修课呢？ 在即将开始的比赛中，我们的辩手将就这一问题阐述他们的观点，首先有请正方代表队 土木六班，他们的观点是：大学语文应该成为大学的必修课。 女：下面有请反方代表队土木三班，她们的观点是大学语文不该成为大学的必修课。 相信凭借他们的足智多谋和伶牙俐齿，诸位选手一定会为我们奉献一场精彩的辩论赛，接下来就让我们共同欣赏双方的精彩表现。 （下面比赛正式开始） 第一二场之间： 男：感谢双方辩手的精彩辩论。见识了双方辩手的激烈交锋，相信现场观众也迸发了思维的火花，下面就让我们通过一组有奖知识竞答来稍事休息，展开一场脑力风暴吧。 那么就由我来向大家介绍一下游戏的规则： 女：好了，游戏就进行到这里。不知道大家有没有听说过，在经济学中有一个原则叫做市场导向原则，该原则的具体含义就是指企业的存在和发展必须以市场为导向，即作为统筹企业生产经营活动的纲领性文件的计划，一定要建立在了解市场情况、预测市场未来、分析市场动态的基础之上，以市场需求作为编制计划的基本出发点。而在我们的大学教育中，培养适合市场与社会需要的高素质人才也日渐成为许多高校的办学目标。在这样的大背景下中国的学术土壤却也出现了日渐贫瘠的问题，许多人指责这一原则是中国培养不出世界级大师的症结所在，那么，我们的大学教育到底该不该以市场为导向呢，或许作为学生的我们最有发言权。在即将开始的第二场比赛中我们将有机会聆听双方辩手对这一问题的精彩论述，让我们用热烈地掌声有请他们上台。站在我左手边的是建筑三班，他们的观点是大学教育应以市场为导向，站在我右手边的是节能一班，他们的观点是大学教育不应以市场为导向。下面让我们把舞台留给他们，一起感受一下思辨的无限魅力。 男：感谢双方辩手的精彩辩论。 女：刚才的两场辩论赛都可以说是精彩纷呈 男：是的，他们用辩论启迪思考，用才思说理服人。他们让我们感受到思想的碰撞，领略了辩论的魅力。在我们等待最终结果的间隙，让我们再一次开动脑筋，在游戏中汇聚智慧吧。 结束时 男：好的，比赛结果已经出炉，终于到了最激动人心的时刻。 女：是的，下面就由我们揭晓第五届雄鹰杯辩论赛决赛的最终结果。 获得本次比赛优秀奖的班级是xx,获得本次比赛季军的班级是xx获得本次比赛亚军的班级是xx，获得本次比赛冠军的班级是xx下面我宣布获得本场比赛最佳辩手称号的选手是xx和xx让我们向获奖班级与个人表示衷心的祝贺。 有请上一届冠军班级代表队队长建筑学1103班戚迹同学为获奖班级和个人颁奖让我们再次用热烈的掌声向他们表示祝贺！ 快乐将会继续，思辨永不停歇，我宣布，第五届雄鹰杯辩论赛决赛到此结束，衷心感谢各位同学和嘉宾的到来！ 辩论赛活动主持词5亲爱的同学们： 大家晚上好。 欢迎参加由校学生会主办的第十二届学校精英辩论赛，首先让我为大家介绍莅临本次比赛的嘉宾，他们是：校学生会常务主席佟健，药学院主席温卓，职业技术教育学院导生李丹学姐。同时，本次辩论赛的评委有：黑龙江大学辩论协会副会长夏冬欣，哈尔滨商业大学北区辩论协会会长刘鑫，校学生会主席李璐。 接下来让我们了解一下本次学校精英辩论赛的参赛选手：正方选手是来自药学院的同学们，他们所持观点：婚姻是感情的坟墓，反方是来自职业技术教育学院的同学们，他们所持观点：婚姻不是感情的坟墓。 婚姻似键盘，太多规则;感情像鼠标，一点就通。婚姻到底是感情的坟墓还是感情的纪念碑。这是一个值得深思的问题，期望今日正反方八位选手能给我们最具信服力的论述。 接下来，在比赛开始之前让我们先对今日的比赛规则进行一下了解： 1、首先在开篇立论环节，有正反方一辩进行开篇陈词，时间为三分钟。 2、在攻辩环节中，有正反方的二辩和三辩分别向对方的二辩或三辩提问，进行一对一攻辩。每轮攻辩环节时间为一分钟，提问时间不得超过十秒钟，在此环节中，问这只准问，答者只准答，否则视为犯规。 3、在攻辩小结环节，从正方开始，由任意辩手做攻辩小结，时间为一分三十秒。 4、自由辩论环节共计十分钟，双方交替发言，一方需等发言方坐下后方可发言，否则视为犯规。 5、在观众提问环节中，由一方的观众向对方选手提问，除四辩外其他三辩均可回答选手提问，提问时间不得超过二十秒，回答方总计回答时间不得超过两分钟，提问时间不计入回答时间，提问方问题个数不限，但在整个过程中不得打断辩手回答，否则视为犯规。 6、在总结陈词环节中，从反方开始，由双方四辩总结陈词，时间为四分钟。 7、一方累计两次犯规，给予一张黄牌，扣除两分，若随后仍有犯规现象，每记一次犯规扣一分，犯规分数将在最终总分基础上予以扣除。 8、辩论过程中，请观众自觉遵守赛场规则。若有严重影响比赛的现象发生，将予以犯规处理。 9、为保证比赛的公平公正公开，计分过程由正反方各派一名代表协同我们的工作人员共同完成。同时本场比赛的最终分数为三位评委的评分相加之和。 下面让我们来了解一下比赛中的提示音： 第一个是剩余三十秒钟的提示音;第二个是倒计时五秒的提示音;第三个是本环节发言结束的提示音。 下面请选手进行自我介绍，首先请正方药学院同学进行自我介绍。请反方职业技术教育学院同学进行自我介绍。 接下来进行第一环节，开篇立论，请正方一辩首先进行开篇陈词。 感激正方一辩的发言，请反方一辩进行陈词。 感激反方一辩的发言 接下来是第二环节，一对一攻辩，请正方二辩选择反方二辩或三辩其中一位进行一对一攻辩 请反方二辩选择正方二辩或三辩其中一位进行一对一攻辩 请正方三辩选择反方二辩或三辩其中一位进行一对一攻辩 请反方三辩选择正方二辩或三辩其中一位进行一对一攻辩 下面进行攻辩小结环节，从正方开始，由任意辩手做攻辩小结，时间为一分三十秒。 请正方辩手首先做攻辩小结。 感激正方辩手，请反方辩手做攻辩小结 下面是自由辩论环节，请正方辩手开始发言。 自由发言时间到，下面进入观众提问环节，首先请反方观众向正方选手提问。请正方观众向反方选手提问。 接下来是总结陈词环节。请反方四辩总结陈词。 感激反方四辩的发言，请正方四辩总结陈词。 感激正方四辩的发言，本场辩论赛比赛环节已结束，请评委统计分数，同时请欣赏校学生会文艺中心带来的精彩表演。 感激校学生会同学们的精彩表演，请大家掌声欢迎黑龙江大学辩论协会副会长夏冬欣，对本次辩论赛做点评。 下面我为大家公布比赛结果，本场比赛的最佳辩手是xx方得分x，反方得分x所以本次比赛的获胜队是xx。 下面进行颁奖典礼：首先我来为大家公布本次校学生会学校精英辩论赛的最佳辩手：国际教育学院：杜伟嘉 食品工程学院： 旅游烹饪学院：任玉娇 学院： 请为他们颁奖。接下来我为大家宣布团队奖： 1、一辩的干练，二辩的理智，三辩的活力，四边的沉着。这一切使得国际教育学院这个团队配合默契，表现优良。特颁发给国际教育学院团队最佳默契奖。 2、旅游烹饪学院与对方唇枪舌战，开动脑筋，层层推进，在初赛中胜出进入复赛。他们的智慧让每个人印象深刻。特颁发给旅游烹饪学院团队最佳智慧奖。 3、辩风话题一向是我们很在乎的话题，因为辩论场上除了辩队的整体配合和辩手的思辩能力，很重要的就是辩手与辩手之间人格魅力的撞击，而这种人格魅力而这种人格魅力，很大程度展此刻辩风当中。食品工程学院以他们优良的辩风感染的每一位观众每一位评委，特颁发给食品工程学院团队最佳辩风奖。 4、xx院与对手唇枪舌战战到最终，需要的是他们有力的语言，需要他们对话语最完美的掌握和在语言方面拥有较强的天分，特此颁发给xx院最佳语言奖。 5、最终我宣布，本次比赛的冠军队是：xx院。 请xx为他们颁奖。 感激各位嘉宾为各学院颁发团队奖项。 下面请冠军队与评委到台前合影。 接下来请评委与嘉宾到台前合影。 下面我宣布，第十二届学校精英辩论赛到此结束，请校学生会全体成员留下合影留念。同时，请校学生会成员在观众走后打扫比赛现场。 辩论赛活动主持词6主席：各位老师同学们，大家好！欢迎大家观看班第xx届辩论赛。 （同）现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在这儿的是正方，4位辩手分别是：一辩、二辩、三辩、四辩，他们的观点是：小学生应减负。 （甲）在这儿的是反方，他们的四位辩手分别是：一辩、二辩、三辩、四辩，他们的观点是：小学生不应减负。 主席：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。（甲） 主席：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！（乙） 主席：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟；（甲） 主席：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟；（乙） 主席：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟；（甲） 主席：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟；（乙） 主席：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。（甲） 一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言。好，现在我宣布自由辩论正式开始。先请正方先发言（乙） 主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩xxx开始，时间3分钟。请。（甲） 主席：谢谢！现在我们请正方四辩xxx为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。（乙） 本届辩论赛的胜利方和最佳辩手将在几天后评出，敬请期待。（甲） 本次辩论会到此结束。 辩论赛活动主持词7尊敬的各位评委、亲爱的同学们： 大家下午好！ 欢迎来到电子信息工程系、通信工程系辩论赛决赛的现场。 我是本场辩论赛的主持人——马XX。 网络在科学技术的提高下正迅猛发展，同时在工作和生活中也扮演着不可替代的角色。为了锻炼我系广大同学们的口头表达能力和思辨能力，培养同学们的团队精神和竞争意识，同时也为了给我系广大同学们提供一个展示自我和锻炼自我的平台，我们电子信息工程系、通信工程系学习部特举行此次以“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”为主题的辩论赛，希望以此来提高同学们对网络的认识，达到使同学们能正确使用网络的目的。 今天，我们有幸请到了很多的评委，下面请允许我为大家介绍参加本次辩论赛的各位评委，他们分别是学生会主席高龙、学生会副主席代俊、张建、学习部副部长叶欢、何杉。让我们以热烈的掌声向各位评委的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。 下面介绍下我们的辩论团队： 正方所持观点是：网络对于大学生的影响是利大于弊，反方他们所持的观点是：网络对于大学生的影响是弊大于利。 现在我来介绍一下参加今天辩论双方的选手，他们分别是： 正方一辩：徐历炜，二辩：贾念，三辩：宛小东，四辩：黄云鹏，正方五辩：徐晶莹。 反方一辩：汪家苹，二辩：绕一，三辩：查耀宗，四辩：范维。五辩：毛联胜。 在辩论赛开始之前请允许我宣读本次比赛的评分标准和比赛规则。 个人评分标准： 1、语言表达：普通话标准，语速适中；表达合理、流畅，说理透彻。 2、逻辑推理：逻辑推理过程清晰;论证合理、有力;善于处理逻辑难点。 3、辩驳能力：提问简明捏要；设问针对性强；回答问题精准；反驳有理有据、论证有力；引用实例恰当。 4、临场反应：反应敏捷；用语得体;气氛调节有度. 5、整体意识：分工合理、协调一致;衔接有序、互为攻守. 6、综合印象：仪态、着装合理;尊重对方辩友、评委和观众.团体评分标准： 立论陈词： 1、开篇立论逻辑清晰,言简意赅;论点明晰,论据充足,分析透彻,引证有力;论据内容丰富,引用资料充分恰当、准确;分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;语言表达流畅、有文采。 2、对辩辩驳：表达清晰、论证合理而有力;回答问题精准、处理问题有技巧;推理过程合乎逻辑，事实引用得当;针对性强,有理有据。 3、攻辩小结：全面归纳对方的矛盾与差错,并作系统的反驳和攻击；提问简明,击中要害;辩护有理有据及有力,说服力强. 4、自由辩论：攻防转换有序,把握论辩主动权;针对对方的论点、论据进行有力反驳。 5、回答提问：根据辩论队的整体形象,从整体配合、语言运用、临场反应等方面评分。 6、总结陈词：全面总结本方的立场、论点;系统反驳对方的进攻,为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性。 现在由我宣布：本次辩论赛正式开始。 首先进行的是第一环节——立论。 介绍一下本环节的辩论规则： 正、反双方一辩依次进行。请正方一辩发言，表明本方的观点。时间3为分钟，计时开始。感谢正方一辨的精彩发言，反方又将如何破题而论呢？下面有请反方一辩发言，表明本方的观点.时间3分钟，计时开始。谢谢反方一辨的精彩发言。 下面进行的是第二个环节——攻辩。也是考验双方辩手反应能力的时刻。 首先介绍一下本环节的辩论规则： 每一轮攻辩阶段为4分钟，攻方每次提问不得超过1分钟，每轮必须提出三个以上的问题；辩方每次回答不得超过4分钟，用时满时，请停止发言；提问、回答须简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。 好下面请正方二辨向反方二辨提问，请反方二辨作答。 请反方二辨向正方二辨提问，请正方二辨作答。 请正方三辨向反方三辨提问，请反方三辨作答。 请反方三辨向正方三辨提问，请正方三辨作答。 请正方四辨向反方四辨提问，请反方四辨作答。 请反方四辨向正方四辨提问，请正方四辨作答。 请正方五辨向反方五辨提问，请反方五辨作答。 请反方五辨向正方五辨提问，请正方五辨作答。 看来我们的辩手确实为此次辩论赛做了充分的准备，对大家的提问都能够轻而易举的作答。 谢谢各位选手的精彩提问和解答。现在有请正方一辩进行攻辩小结。请反方一辩进行攻辩小结。 下面进行第三个环节——自由辩论：也是整场比赛最能展示辩手风采的时候。 介绍一下本环节的辩论规则： 正、反双方辩手自动轮流发言。每方限时15--20分钟，双方总计30--40分钟；同一方辩手的发言次数和顺序不限； 若一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做适当扣分； 自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方适当扣分； 对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 现在自由辩论开始。 刚才的自由辩论双方针锋相对，很是精彩，但一辩的总结也往往起着举足轻重的作用。 下面进行第四个环节——总结陈词。 请反方一辩总结陈词。时间为4分钟，有请反方一辩。 请正方一辩总结陈词。时间为4分钟，有请正方一辩。谢谢双方一辩的精彩总结。 总结陈词结束。 那么本场比赛的结果究竟怎样呢？让我们把最后的裁判权交给评委，请各位评委为正、反双方和各位辩手打分。 下面让我们以热烈的掌声有请系学习部部长刘超群来为我们这次的辩论赛做个简单的总结。大家欢迎...... 谢谢学习部部长刘超群的精彩点评。 好了，我们这次以网络的利与弊为主题的辩论赛到这里就结束了，感谢大家的参与，感谢你们为我们上演了一场精彩的辩论赛。 同时也感谢各位评委能在百忙之中抽出时间来参加我们的辩论赛。 让我们用最热烈的掌声欢送我们的评委们离场。 辩论赛活动主持词8第一阶段：开场 (等待领导、评委、嘉宾和观众入场后，到点就可以开始了)请观众们安静一下，比赛马上开始。 各位领导，老师。亲爱的同学们，大家晚上好。这里是辩论赛比赛现场。今天是(初赛、半决赛、决赛)第X场。 首先请允许我来介绍今晚到场的各位评委及嘉宾,他们分别是：(这个时候注意别念错了，或者多念了未到场的嘉宾) 让我们再次以热烈的掌声对评委及嘉宾的到来表示衷心的感谢。下面介绍一下今天的辩题，今天的辩题是，看大屏幕，了解一下相关链接。(此时可放映一些与辩题相关的PPT等资料)。接下来请允许我介绍一下今天的两只代表队，在我右手边的是正方学院(班级)代表队，正方代表队的观点是。正方辩手分别是： 一辩：二辩： 三辨:四辩: 在我左手边的是反方x学院(班级)代表队。反方代表队所持的观点是。反方辩手分别是： 一辩：二辩： 三辨:四辩: 下面有请双方辩手就辩题进行简要介绍。 首先有请正方代表队。 下面有请反方代表队。 在比赛开始之前，对在场观众提出以下几点，希望大家能够配合。请将你们的手机调至振动或静音状态，以维持现场的秩序。请将你们最热烈的掌声保留到辩论结束，在辩手辩论期间，尽量不要哄堂大笑或鼓掌，以免打断你们所支持的辩手的思路，影响比赛结果。 再次提醒一下在场的观众朋友，你们在场下的表现也将直接影响到你们所支持的代表队的最终得分，请注意。 下面我宣布XX大学(学院)辩论赛赛第场比赛，现在开始！ 第二阶段：比赛开始 ①开篇陈词 首先进入陈辞阶段，当时间剩余30秒时有提示，时间用尽时也有提示，此时必须终止发言，请双方辩手注意 好，首先由正方一辩进行开篇陈辞，时间3分钟，计时开始。(时间可根据自身情况而定) 感谢正方一辩的富有激情的精彩陈辞，反方又将如何破题而论呢?下面有请反方一辩进行开篇陈辞，时间同样为三分钟，计时开始。 好，感谢反方一辩，下面就请正方二辩就正方观点进行补充陈辞。感谢正方二辩，下面请反方二辩进行补充陈辞，时间为3分钟，有请反方二辩。 ②攻辩阶段 下面进入攻辩阶段，也是考验双方辩手反应能力的时刻，此阶段时间用尽时均有提示，此时必须终止发言。 首先进入盘问环节 由双方三辩各准备三个问题，任意向对方一、二辩提问，每个问题不得超过20秒，被提问者需要做正面回答，不得回避，不得向对方提问，每个问题回答时间不得超过40秒。 下面请正方三辩进行提问，有请。 感谢正方三辩，有请反方三辩提问。 好，双方的问题提的都很巧妙，下面就到了双方三辩正面交锋的时刻，攻辩环节。 此环节，双方三辩需起立，进行一对一攻辩，每方发言时间累计90秒。双方均可以自由进攻和防守。 由反方三辩先开始。 非常感谢双方三辩，刚才的攻辩可谓是旗鼓相当，非常精彩。 ③攻防小结 下面就请双方的四辩就刚才的攻防做小结，时间90秒。 首先有请反方四辩。 好，感谢反方四辩的小结，下面请正方四辩做攻防小结，时间为90秒，计时开始。 谢谢正方四辩。 ④自由辩论(这个阶段一般是辩论赛最精彩的部分) 下面就将进入大家期待已久的自由辩论阶段，也是整场比赛最能展示辩手风采的时候。再次提醒一下在场的观众不要因比赛的精彩而不时的鼓掌，以免影响辩手的发挥。 下面说一下规则。此阶段，时间用尽时有提示，此时必须终止发言，另一方可以选择继续发言或放弃发言。 由反方先开始，每方累计发言时间为6分钟，必须交替发言，发言完毕后立即落座，等待对方起立发言，每方辩手不得同时起立发言，也不得打断对方的发言，请双方辩手注意。 好，请反方开始。 ⑤总结陈词(双方四辩作总结) 刚才的自由辩论双方针锋相对，真的是非常精彩，但四辩的总结也往往起着举足轻重的作用。 下面进入总结陈辞阶段，时间剩余30秒时有提示，时间用尽时也有提示，此时必须终止发言。 先请反方四辩就全场比赛作总结陈辞。时间为4分钟，有请反方四辩。 好，感谢反方四辩的精彩总结，同样，就全场比赛作总结，让我们来听一听正方四辩的吧。时间为4分钟。有请正方四辩。 第三阶段：评委及观众提问时间 好，谢谢正方四辩。非常感谢8位辩手的精彩表现。我们请我们的评委对双方辩手提问。 (评委提问完后)那么本场比赛的结果究竟怎样，让我们把最后的裁判权交给评委，请各位评委为正反双方和各位辩手打分 利用这段时间，场下的观众可对辩手进行提问。此环节不打分，不计成绩，仅作为观众和场上辩手之间的交流。希望辩手能够积极回答，同时请观众注意，每人每次仅允许提一个问题。好，那么哪位观众先来呢?(一般是正方三次，反方三次) 第四阶段：宣布结果 好，我们的观众提问时间就到此为止，非常感谢观众的积极参与。如果还有很多想法想跟辩手交流，可以留到场下继续探讨。下面让我们以热烈的掌声有请X老师就全场比赛做点评。 谢谢X老师的点评。 相信大家等这一刻已经等了很久了。 下面宣布本场比赛结果： 最佳辩手是方辩 正方代表队最终得分_______分 反方代表队最终得分_______分 获胜方为_______方 下面有请_______老师给最佳辩手发奖。 下面有请_______老师给获胜队颁奖。 同时感谢(失败方)代表队的参与，感谢你们为我们上演了一场精彩的辩论赛。 辩论赛_______赛第_______场比赛到此结束，希望大家能够等评委及嘉宾退席后再退场，非常感谢大家的合作。我们下场比赛再见。(全场结束！) 辩论赛活动主持词9各位评委、各位同学： 大家晚上好！ 欢迎来到鲁迅中学第四届辩论赛的初赛现场，很荣幸作为本次辩论赛的xx来主持这场比赛。 首先，为大家介绍本次辩论赛的评委，他们是下面我们来认识一下参加今天比赛的辩手，坐在我左边的是正方代表队，他们分别是正方一辩，二辩，三辩，四辩，坐在我右边的是反方代表队，他们分别是反方一辩，二辩，三辩，四辩。 比赛开始前，首先我宣布一下比赛规则： 1、在辩论时不要随意打断别人的话； 2、不可进行人身攻击； 3、尊重xx及评委的评判； 4、我们提倡辩手使用普通话。 5、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。 6、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。 7、最后30秒时，我们的计时员会给予提醒。 下面进行本场比赛的第一环节命题辩论。本环节分为五个阶段，开篇陈词，自由辩论阶段，总结陈词。 引入辩题 本场辩论赛的辩题是： 正方所持观点是： 反方所持观点是： 下面我们进行第一环节的第一阶段开篇陈词，时间为3分钟。 xx：下面有请正方一辩——表明立场和发言。 xx：感谢正方一辩——的精彩发言，下面有请反方一辩——来陈述观点。xx：感谢反方一辩——的精彩立论。 xx：接下来是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。这个环节正方先发言，每位队员的发言次序、时间和次数均不限，但全队的发言 时间不得超过5分钟；自由辩论开始后，正方的任何一位队员先起立发言，在其结束发言后，反方任何一位队员应立即发言，双方依此程序轮流发言，直到双方时间用完为止；如果一方的发言时间已用尽，另一方还有剩余发言时间，则该队的一名或多名队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止。 xx：我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。 xx：下面有请正方代表队先发言。 xx：谢谢，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，下面就由各方的第四位辩手完成我们的第一环节的最后一个阶段总结陈词，这个阶段往往更是举足轻重。时间为3分钟。 我们有请反方四辩xx做总结性陈词，请。 xx：谢谢！现在我们请正方四辩xx作总结性陈述，请。 xx：感谢双方的精彩发言，双方真可谓是唇枪舌剑，我们不得不佩服他们的思维与口才，双方都不示弱，气势逼人。我相信在座每一位辩手都在本场辩论赛中受益良多，希望大家在今后的生活中能够像今天的比赛一样精彩。（休息3——5分钟，评委商量） 下面有请评委对今天的比赛进行点评。 xx：下面我宣布本场比赛的分数，正方……反方……本次辩论赛获胜方为…… 祝贺……也希望没有取得胜利的辩手不要灰心，再接再厉，在今后的学习和生活中取得更多的辉煌与成就。 我宣布本次辩论赛到此结束。 辩论赛活动主持词10开场白： 各位领导、各位老师，大家好！ 很荣幸能够担任本次辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛！ 本次辩论赛的辩题是：企业用人才为先VS企业用人德为先 首先有请辩论双方代表队上场。接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点： 坐在我（右）手方的是今天的正方——代表队 他们的观点是：企业用人才为先 坐在我（左）手方的是今天的反方——某某代表队 他们的观点是：企业用人德为先 接下来，我将为大家介绍本次比赛的评委老师，今天我们很荣幸地请到了： 让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来！ 在比赛开始之前，让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则（宣读辩论赛规则） 结束语： 各位来宾，各位观众，评判团已做出最终评定。根据比赛规则，在宣布成绩之前，请我们的点评嘉宾： 现在评判结果已经出来了，我荣庆的宣布本场比赛的辩手是：，同学让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。 下面我郑重宣布，经过评判团认真的评判，最终以比的结果判定本场比赛的优胜队是：某某代表队请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。 本场比赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家，祝各位晚安。 辩论赛活动主持词11开场白： 在这里你可以释放活力，在这里你可以激扬青春，在这里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，这里便是“某某主题辩论会”的比赛现场。辩论是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。 开展次活动，可以使他们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活提高思辨能力，培养创新精神，使同学之间互动。那就让我们在冷静沉着的独立思考里，在闪耀激情的唇枪舌战里，用才华横溢的个人魅力，用成败与共的团队精神，把所有话题偏向自我的天平，剑指苍穹，怀着激情的节奏，让激情里跳跃着理性之光辉，我撕开，我阐述，我辩解，让我们的性灵之花开的火红，今日之辩，给我一个展现自我的舞台，发觉优秀辩论人才，让我们的大学生活更加精彩，看台上的选手早以蓄试待发了，他们能带给我们期待的答案吗？想知道，那还等什么，现在开始吧。 结束语： 下面我宣布本场比赛辩手是：某某方代表队的辩手。获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是：某某方代表队。 各位领导，各位观众朋友们，经过紧张比赛，我们各个代表队和各位辩手历经初赛、半决赛和今天的决赛。比赛中各位辩手辩出了水平，辩出了的风采，从中产生了一批优秀辩手，今天的决赛中也产生了我们本届辩论赛的冠军代表队，辩论赛已到此结束，下面进行发奖： 获得本届辩论赛的优秀辩手和辩手是： 获得本届辩论赛的辩手是：下面有请给优秀辩手和辩手发奖。 各位老师、同学们，本届辩论赛到此圆满结束。谢谢大家！ 辩论赛活动主持词12尊敬的各位评委、各位嘉宾、各位同学： 大家晚上好！欢迎大家来到由xx学院辩论队主办的“班级辩论赛”总决赛现场，我是本次比赛的主持人xxx。本次比赛共有十支代表队参赛，经过紧张的初赛和半决赛，有两支队伍脱颖而出，下面就让我们以热烈的掌声请出本场比赛的两支队伍，他们分别是： 正方代表队xxx 反方代表队xxx 担任本场比赛评判团的各位评委分别是：xxx 今日莅临比赛现场的嘉宾有：xxx 让我们以热烈的掌声对各位评委和嘉宾的到来表示由衷的欢迎和感激！ 在比赛正式开始之前请允许我将比赛细则做一简要介绍： 1、开篇立论 正方一辩开篇陈词，时间为三分钟。 反方一辩开篇陈词，时间为三分钟。 2、驳论阶段 反方二辩针对正方一辩的立论进行反驳，并补充巩固本方观点，时间为一分半钟。反方二辩发言结束之后，由正方二辩发言，时间为一分半钟。 3、攻辩阶段 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，累计时间45秒，反方不能提出问题，且每个问题回答时间不超过20秒。 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，累计时间45秒，正方不能提出问题，且每个问题回答时间不超过20秒。 4、攻辩小结 正方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结，时间1分30秒。 反方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结，时间1分30秒。 5、评委提问 由评委向正反双方各提一个问题，由任意辩手进行回答。 6、自由辩论 由正方开始，双方交替发言，分别计时，双方发言时间各为4分钟，有一方时间用尽，另一方可继续阐述观点，减弱仍有剩余时间队友可进行补充。 7、总结陈词 正反方四辩总结陈词，时间各为四分钟。 8、下面请听铃声演示。 30秒提示铃声，一声响。 结束铃声，两声响。 本场比赛的辩题是xxx 正方所持观点是：xxxxxxxxxxxx 反方所持观点是：xxxxxxxxxxxx 能够看到双方辩手已经是严正以待，信心十足。今日，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。 主席：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。 主席：好，刚才正方一辩对自我的观点作了立论陈述，此刻我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！ 主席：感激反方一辩的精彩陈述，下面进入驳论阶段，下面请反方二辩进行反驳，时间是1分30秒； 主席：下面有请正方二辩进行驳论，时间也是1分30秒； 主席：感激双方的精彩发言，下面进入攻辩环节，首先请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间是45秒； 主席：下面请反方三辩开始攻辩，时间也是45秒； 主席：下面是攻辩小结阶段，首先有请正方 主席：有请反方 主席：下面是评委提问环节，有请评委。 主席：感激评委和双方辩友，接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。 主席：首先请正方先发言 主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓十分的精彩，而双方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间四分钟。请。 主席：多谢！此刻我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时间也是四分钟。请。 主席：好，感激各位辩手精彩的辩论，究竟鹿死谁手、花落谁家，现场评委将会给大家一个客观公正的答案，下面请评委投票评出今日的获胜队伍。 主席：请评委退席评议出本场的最佳辩手。 在评委商议期间，现场观众能够就本场比赛对正反双方进行提问。 主席：感激现场同学的参与，此刻比赛结果已经出来了，在结果揭晓之前，让我们先请本场比赛的点评嘉宾对今日的辩论进行点评，有请。 主席：多谢评委的点评。下面我宣布本场比赛最佳辩手是： xxx方代表队的辩xxx。 获得本场比赛胜利的一方是：xxxx方代表队。 辩论赛活动主持词13观众们安静一下，比赛马上开始。 在比赛开始之前，对在场观众提出以下几点，希望大家能够配合。 请将你们的手机调至振动或静音状态，以维持现场的秩序。 请将你们最热烈的掌声保留到辩论结束，在辩手辩论期间，尽量不要哄堂大笑或鼓掌，以免打断你们所支持的辩手的思路，影响比赛结果。 各位领导，老师，敬爱的评委，亲爱的同学们，大家下午好。这里是材料学院辩论赛复赛现场。 首先请允许我来介绍今晚到场的各位评委及嘉宾，他们分别是： 经管学院辩论队队长刘娥 材料学院辩论队队长冯春甲 材料学院辩论队队长殷玲 思辨社社长 化工学院辩论队副领队冯东宸 让我们再次以热烈的掌声对评委及嘉宾的到来表示衷心的感谢。 下面我宣布材料学院“唇枪舌剑思辨笃行”辩论赛复赛现在开始！ 首先请出第一组辩论队伍，正方辩题是：大学教育应以就业为导向 反方辩题是：大学教育应以提高素质为导向。下面进入第一环节：开篇陈词。 陈辞阶段首先由正方一辩进行开篇陈辞，时间2.5分钟，计时开始。 感谢正方一辩的富有激情的精彩陈辞，下面有请反方一辩进行开篇陈辞，时间同样为2。5分钟，计时开始。 感谢反方一辩的富有激情的精彩陈辞。第一环节到此结束。 下面进入攻辩阶段，【在这个环节中，每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮辩方每次回答不得超过20秒。】 下面有请正方二辩进行攻辩 下面有请反方二辩进行攻辩 下面有请正方三辩进行攻辩 下面有请反方三辩进行攻辩 感谢双方精彩的攻辩环节 下面就请双方的一辩就刚才的攻辩做小结，时间为一分三十秒。 首先有请正方一辩。 好，感谢正方一辩的小结，下面请反方一辩做攻辩小结，时间同样为一分三十秒，计时开始。 谢谢反方一辩的精彩总结。第四环节到此结束。 下面就将进入大家期待已久的自由辩论阶段。【此阶段，时间用尽时有提示，此时必须终止发言，另一方可以选择继续发言或放弃发言。由正方先开始，每方累计发言时间为4分钟，必须交替发言，发言完毕后立即落座，等待对方起立发言，每方辩手不得同时起立发言，也不得打断对方的发言，请双方辩手注意。】 好，请正方开始。 谢谢双方的精彩辩论。第五环节到此结束。 刚才的自由辩论双方针锋相对，但四辩的总结也往往起着举足轻重的作用。 下面进入总结陈辞阶段，先请反方四辩就全场比赛作总结陈辞。时间为3分钟，有请反方四辩。 好，感谢反方四辩的精彩总结，同样，有请正方四辩就全场比赛作总结，时间同样为3分钟。有请正方四辩。 谢谢双方四辩的精彩总结。第六环节到此结束。 感谢第一组选手的精彩辩论，第一场比赛到此结束。下面有请第二支队伍上场。正方辩题是：穿越剧的热播利大于弊。反方辩题是：穿越剧的热播弊大于利。 下面我宣布材料学院辩论赛复赛圆满结束。 辩论赛活动主持词14各位领导、各位老师： 大家好！ 很荣幸能够担任本次辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛！ 本次辩论赛的辩题是：名校造就名师v名师造就名校 首先有请辩论双方代表队上常接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点： 坐在我（右）手方的是今天的正方——文科组代表队 他们的观点是：名校造就名师 坐在我（左）手方的是今天的反方——理科组代表队 他们的观点是：名师造就名校 接下来，我将为大家介绍本次比赛的评委老师，今天我们很荣幸地请到了：周万敬张定富周传吉王清许华山 让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来！ 在比赛开始之前，让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则（宣读辩论赛规则） 1、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。时间都是每人3分钟。 2、自由辩论阶段：时间是双方各4分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 3、结辩陈词阶段：时间是4分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。 规则宣读完毕。接下来由各位辩手做个性化的自我介绍，时间是一分钟，有请正方辩手进行自我介绍。（我们期待她们巾帼不让须眉的风采反方可谓是鲜花绿叶相得益彰） 那么现在就让我们以热烈的掌声送给场上辩手一些鼓励，预祝双方辩手都能发挥出最好的水平，取得理想的成绩！ 众所周知，名师应该是“具有高尚的师德、精湛的教学基本功、鲜明的教学个性、受到学生和社会尊重的教育工作者。”名校则应该是“为了学生的全面发展、有自己独特的学校文化，深厚的人文底蕴，注重内涵式发展的教育机构。”名师和名校的关系究竟是怎样的，相信这一问题会在今天的比赛中越辩越明！ 下面我宣布八宝小学XX年教师校园辩论赛正式开始！下面我们将进入开篇立论阶段，首先由正方阐述观点，时间为三分钟，有请正方一辩―― 好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！ 主席：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟； 主席：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟； 主席：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟； 主席：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟； 经过了刚才一番激烈的论战，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温，那么下面就让我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的自由辩论阶段。这一环节从正方开始，双方交替进行，时间为8分钟，双方各4分钟。有请正方辩手―― 好一场激烈的唇枪舌战，果然是一场没有硝烟的战争啊！感谢双方辩手的精彩论辩！那么接下来我们将进入提问阶段。首先由观众向反方提问，回答问题不超过一分钟 谢谢反方辩手的精彩回答。那么下面由观众向正方提问。谢谢正方辩手的精彩回答。 那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，因为我们即将进入的是总结陈词阶段。首先由反方作总结陈词，时间为4分钟，有请反方四辩。 谢谢反方四辩的精彩总结。下面有请正方作总结陈词，时间同样为4分钟，有请正方四辩―― 非常感谢正方四辩的总结陈词。那么到现在，本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了，下面有请评委老师商议比赛结果。 观众互动。 经过了刚才这么一场激烈的论战，在评委评议期间，我们有请中心学校王校长给大家演唱，他演唱的歌曲是：…… 现在结果已经在我手中了，但在揭晓结果之前让我们有请（周万敬）评委老师对今天整场比赛进行点评。掌声有请！ 感谢周万敬老师的精彩点评，相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。 名师与名校的辩证关系，正所谓“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”，对于名校来说，名师是名校得以成名的前提条件。然而教育发展实践也告诉我们：“有名师的学校不一定是名校，但没有名师的学校一定不是名校。”由此我们不难得出，名师是造就名校的基础，名校是培养和推介名师的最好平台。因此，将培养一支名师队伍作为创立名校的前提与基础，无疑应该是每一位校长自觉的行为和奋斗的方向。 今天围绕着名师和名校的关系，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声！！ 我看大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了，那么到底花落谁家呢？下面就由我来为大家揭晓本场比赛的结果―― 本场比赛的最佳辩手是：正方代表队的郑永淑老师，反方代表队的肖东华老师，让我们对他表示祝贺！ 那么下面，最激动人心的时刻到来了，本场比赛的最终结果是：正方：94.8分，反方：94.8分，双方势均力敌，难分伯仲。 让我们对他们表示祝贺！ 那么，八宝小学首次教师校园辩论赛到此就圆满结束了。谢谢大家！ |
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