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标题 语文S版小学三年级语文下册《登上企鹅岛》优秀教学设计
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语文S版小学三年级语文下册《登上企鹅岛》优秀教学设计

【教学目标】

1.了解南极大陆企鹅岛上企鹅的种类、特点,感受他们的可爱。

2.学习本课生字,自主积累词语。

3.有感情地朗读课文。

【教学重点】

了解南极大陆企鹅的种类、特点等。

【教学过程】

一、创设情境,导入新课。

课件展示南极风光。教师简介:南极大陆是一个充满神秘色彩又使人向往的地方。1986年1月,北京大学附小的杨海蓝和蓬莱路第二小学的吴弘,与北京时间13日21时,顺利到达南极乔治岛长城站。当天下午,考察队队长带领他俩游览了企鹅岛,还同小企鹅合了影。

板书课题:登上企鹅岛

二、初读课文,自学生字。

1.初读课文,标出自然段,标出课文里的生字、新词。

2.小组合作,学习生字。互相交流识字方法。

三、再读课文,整体感知。

自由朗读课文,想一想:课文写了一件什么事?课文主要介绍了哪几种企鹅?

四.小组合作,学习课文重点段。

1.小组合作学习课文第四段,完成表格。

企鹅种类

特点

2.汇报交流学习成果。

金企鹅漂亮

帽带儿企鹅彬彬有礼

阿德雷企鹅凶猛

3.指导朗读。

(1)抓住表示颜色的词语,读出金企鹅的.漂亮。

(2)抓住“站”、“点头”等词语,读出帽带儿企鹅的彬彬有礼。

(3)抓住“尖叫”、“驱逐”等词语读出阿德雷企鹅的凶猛。

五、朗读课文,整体回顾。

课文里哪些语句让你感受到了南极美丽的风光,有感情的读一读。

六、拓展延伸,交流资料。

根据课前查找的资料,说说你对南极还有哪些了解?

七、作业:

把你了解到的南极风光介绍给父母听。

【板书设计】

登上企鹅岛

种类特点

金企鹅漂亮

帽带儿企鹅彬彬有礼

阿德雷企鹅凶猛

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更新时间:2025/3/16 1:55:44