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《少年王勃》课后练习题

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《少年王勃》课后练习题

第一部分：基础知识

一、拼音之窗

lóu gé dū dū tàn wàng pāi àn jiào jué

( ) ( ) ( ) ( )

wén zhāng yě yā qìn g hè xiōng yǒu chéng zhú

( ) ( ) ( ) ( )

二、对号入座

凝望眺望望着仰望

1、王勃站在窗前，（）着江上迷人的秋景。

2、他（）大海深处，思绪万千。

3、小明（）着空中闪烁的星星，展开了想象的翅膀。

4、爸爸（）儿子可爱的`脸庞，幸福地笑了。

三、找朋友（根据横线上的意思写词）

①这时，爷爷忍不住拍着桌子称赞：“好书！好书！” （）

②登上望江楼一看，只见远处天连着水，水连着天。（）

第二部分：阅读理解

课文直通车（阅读片段，完成练习）

王勃边看边想，突然转回身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到落霞与孤骛齐飞秋水共长天一色这句时竟忍不住地拍案叫绝奇才真是奇才

（1）给文章最后一句话加上标点。

（2）从哪些地方可以看出王勃是一个才华横溢、才智过人的人？用“——”画出有关语句。

（3）你知道“初唐四杰”指哪四人？

（4）你能把下面的诗句填写完整吗？

海内存知己，（）。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

课外阅读

杨升庵的“澡盆”

杨升庵是明朝的大诗人、大画家、大书法家、大文学家

杨升庵年幼就（），是当地有名的神童。他特别喜欢游泳，一到热天，就到门前的小河里去玩个痛快。

有一天，他正在河里游泳，远远地看见衙役们举着“回避”“肃静”的牌子在前面鸣锣开道，县太爷坐着轿子，在一群衙役（）中走过来。县太爷来到小升庵附近，看他光着屁股在河里游泳不回避他，觉得这孩子可气又可爱，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服挂在一棵大树上。县太爷下了轿子，对小升庵说：“今天我给你这个小神童出个上联，你若对得好，我把衣服还你，若对不上来，那就在水里泡着吧！”

小升庵一听对对联很高兴，便两手很夸张地抠抠耳朵说：“我（）。”

县太爷被他的滑稽样逗乐了，一指那棵大树：“千年古树当衣架。”说完就想朝轿子那儿走。打算坐在轿子里等小升庵对出下联。谁知，他还没转过身去，一个童声就喊起来：“万里长江作澡盆！”

县太爷一惊，（）：“真是神童啊！”于是亲自取下衣服送到小升庵跟前，说：“你小小年纪，就有这么大的气魄，将来一定是个了不起的人！”

1、先理解下列词语的意思，然后将它们填入文中的括号内。

前呼后拥聪颖过人脱口而出洗耳恭听

2、根据短文内容填空

县太爷看着杨升庵，觉得他可气，是因为（）；觉得他可爱，是因为（）。

3、县太爷想出了什么办法来逗他？结果怎么样？

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