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标题 《郊游》的教学反思
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《郊游》的教学反思

《郊游》为台湾儿歌,旋律平易,亲切,朗朗上口,歌曲描写了儿童结伴去郊游的情景,要求学生在演唱歌曲,感受音乐的基础上,培养学生音乐表现的能力。

本堂课是通过“郊游”的游戏,使学生在反复聆听歌曲之后对歌曲有很深的印象,然后通过个别乐句的教唱使学生学会整首歌,继而再用游戏让学生在游戏的`过程中巩固练习歌曲的演唱,从而达到学会唱歌曲、在游戏中培养与他人合作的目的。

上完这节课后,我发现有以下几个问题:

1、《郊游》这首歌中的节奏、音准是个难点,根据节奏来朗读歌词,强调附点与后十六分音符的节奏,易于后面的学唱。学生掌握的不是很好,下次应该要以多种形式来巩固歌曲。

2、课堂语言课堂语言要反复推敲,特别是在环节过度时的语言更不得马虎。

3、这节课小组创编动作,学生表现得非常积极、热情,但由于时间的问题,导致有点仓促。

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更新时间:2025/1/13 2:31:44