乘着大象的美术教案
教学目的:
1、 了解大象的造型特点。
2、 使学生学会通过简单的创意和绘画，表现自己乘着大象时的情形和感受。
教学重点、难点
使学生学会通过简单的创意和绘画，表现自己乘着大象时的`情形和感受。
教具、学具准备：
图片、彩笔、画纸。
课时安排： 2课时
教学过程（）：
一、 检查学生课前准备。
二、 新授
1师出示挂图，学生观察，思考。
2、讨论乘着大象时的感受。（快乐、兴奋、紧张、害怕…的感觉）
3、 学生作画，教师巡视辅导。
（只要求起草）
4、讲评
学生自评、 教师选有特色的讲评。
第二课时
一、 检查学生课前准备。
二、 小组讨论该如何上色。
三、 继续完成新作品。教师巡视辅导。
板书设计：
略
- 学会感恩演讲稿
- 预防近视演讲稿
- 三分钟励志故事演讲稿
- 少先队大队委员竞选演讲稿
- 珍爱生命预防溺水的演讲稿
- 安全教育小学生演讲稿
- 热爱劳动演讲稿
- 热爱生活热爱劳动演讲稿
- 描写春天雨景的段落
- 幼师师德演讲稿
- 五一的演讲稿
- 学会感恩孝敬父母的演讲稿
- 我的梦励志演讲稿
- 安全生产演讲稿
- 学生爱护环境演讲稿
- 迎接高考的演讲稿
- 教育培训网站建设方案
- 中学生语文作文万能
- 应届毕业生的入职培训心得
- 事业发展委员会的入职培训心得
- 生物教师暑期远程教育培训总结
- 公司内部控制自我评价
- 会议方案
- 会议方案
- 会议筹备方案
- 了
- 了1
- 了2
- 予
- 予
- 争1
- 争2
- 事
- 二
- 亍
- 于1
- 于2
- 亏
- 云1
- 云2
- 云3
- 互
- 五1
- 五2
- 井1
- 井2
- 亘
- 亚1
- 亚2
- 些
- in the teeth of sth
- in-the-teeth-of-the-wind
- in the thick of
- in the thick of sth
- in the throes of
- in the throes of doing
- in the throes of doing sth
- in the throes of sth
- in the throes of sth/of doing sth
- in the top flight
- in the trust of
- in the trust of sb
- in the trust of sb
- in the twinkling of an eye
- in the van
- in the wake of
- in-the-wake-of
- in the wake of sb
- in the wake of sb/sth
- in the wake of sth
- in the way
- in-the-way
- in the/ way
- in the way of
- in the way of sth