| 标题 | 答谢中书书复习重点 |
| 范文 | 答谢中书书复习重点 导语：《答谢中书书》仅用了六十八个字，全文分三部分，描写了自然景物的绮丽风光，是著名的诗人陶弘景的代表作。也成为了语文的重要的一篇课文，所以需要注重《答谢中书书》的复习。下面是小编分享的，欢迎阅读! 答谢中书书复习重点篇一：一、文学常识 书即书信，是一种应用性文体，可具有文学性。本文作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，南朝梁(朝代)著名文学家、思想家、医药家被称为山中宰相，著有《陶隐居集》。 二、重点字词 1、五色交辉 2、交辉： 3、 四时： 4、俱： 5、 歇： 6、夕日欲颓： 7、沉鳞竞跃： 8、未复有能与其奇者： 答案：1、这里形容石壁色彩斑斓。2、交相辉映。3、四季。4、都。5、消散。6、太阳快要落山了。欲：将要。颓：坠落。7、潜游在水中的鱼争相跳出水面。 沉鳞：潜游在水中的鱼 竞跃：争着跳跃。8、参与，这里指欣赏 。 三、重点句子翻译。 1、高峰入云，清流见底。译：巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。 2、两岸石壁，五色交辉。译：两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。 3、青林翠竹，四时俱备。译：青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。 4、晓雾将歇，猿鸟乱鸣。译: 清晨的`薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声 5、夕日欲颓，沉鳞竞跃。译： 夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 6、自康乐以来，未复有能与其奇者。译：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 四、理解性默写 1、总领全文的句子：山川之美，古来共谈。 2、俯视的句子：清流见底。 仰视的句子：高峰入云。平视的句子：两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 3、讲究色彩搭配，表现一年之美的景象的对偶句是：两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。 4、描写晨景的句子：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。描写傍晚景色的句子：夕日欲颓，沉鳞竞跃 5、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。 6、表现作者自豪之情的句子：自康乐以来，未复有能与其奇者。 7、最能体现作者思想感情的语句：实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 五、课文理解 1、本文反映了作者什么思想?表达了作者什么思想感情? 答：反映了作者娱情山水的思想。表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。 2、全文抓住哪一个字去写?共描写了哪些景物?这些景物有哪些特点? 答：①美”字 ②山峰、河流、石壁、青林、翠竹、猿、鸟、鱼 ③有静有动，有声有色。 3、文中所提到的康乐”是指谁?作者举他有什么深意? 答：谢灵运;说明能够欣赏领略山川之美的人很少，表现作者的自得之情。 4、猿鸟乱鸣”一句中的乱”字用得好，好在哪里? 答：它写出了鸣”的状态，写出了晨景的热烈欢跃的气氛 5、沉鳞竞跃”一句中的竞”字用得也好，好在哪里? 答：它写出跃”的状态，争相跳，静中有动，写出热闹的气氛。 6、作者描写景物有什么特点?这样写有什么好处? 观察角度：由仰而俯;景物形象：由显而微;景物状态：由静而动;时间交代：由朝而夕。 使山川景物和谐、完整、统一。 7、山川之美，古来共谈”内含作者什么感情? 答：有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来的林泉高士相比肩之情。 8、本文实在是一篇美文。试分析美在何处。 ①高峰入云，清流见底”表现了山水相映之美②两岸石壁，五色交辉”表现了色彩配合之美 ③晓雾将歇，猿鸟乱鸣夕日欲颓，沉鳞竞跃”表现了晨昏变化之美④动静相衬之美 9、找出文中的议论句，说说其作用。 答：最后一句。说明能够欣赏山水之美的人很少 《记承天寺夜游》 一、文学常识填空 本文选自 ,作者, ， 著名的文学家，唐宋八大家之一。 二、解释句中加点的词 1、念无与为乐者： 念： 2、遂至承天寺寻张怀民。 遂 至 3、相与： 4、中庭： 5、 空明： 6、藻、荇： 7、但少闲人： 但： 闲人： 8、寻张怀民 ： 9、欣然起行： 答案：1、想到没有可以交谈取乐的人。 念： 考虑，想到 2、遂：于是。 至：到3、共同，一起。4、院里。5、形容水的澄澈。6、水生植物。7、只是缺少清闲的人。 但：只是 。闲人：清闲的人 8、寻找 9、高兴地 三、一词多义 答谢中书书复习重点篇二：答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 题目解释： 《答谢中书书》中的答”是答复的意思;谢中书”即谢徴，作者的朋友，曾任中书鸿胪(掌朝廷机密文书)，故称谢中书”;第二个书”指书信。本文是作者给谢中书复信中的一部分内容，是作者写景的名篇。 注释：见教材 译文： 山川(景色)的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，(传来)猿、鸟此起彼伏的啼鸣。夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。(这)里实在是人间的仙境啊。自从谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 文言知识： 1、古今异义： ①四时俱备(时 古义：季节 今义：时间) ②晓雾将歇(歇 古义：消散 今义：休息) ③夕日欲颓(颓 古义：坠落 今义：消沉，委靡) 2、一词多义： 与 ①未复有能与其奇者(参与，这里指欣赏) ②与朱元思书(给) ③与时俱进(和) 内容分析： 1、总领全篇的是哪一句? 2、作者是怎样通过时空转移、视角变换来描写景物的? |
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