标题 | 霸王操比赛方案 |
范文 | 霸王操比赛方案 为了推进“阳光体育运动”的开展,丰富学校大课间体育活动形式和内容,促进学生的身心健康,增强学生体质,培养学生的集体主义荣誉感。学校经研究决定举行“霸王操”比赛,请各班班主任和体育老师认真督促学生练习,具体方案如下: 一、比赛时间: 比赛时间定在 5月 31日 周二下午,一年级2:30集合,2:45正式开始比赛,其他参赛年级在教室等候通知,候场年级在操场集合。 比赛地点:实小操场 二、参赛对象: 全体学生 三、比赛内容: 霸王操 四、比赛方法: 本次比赛采取以班为单位,班级全员参加的方式,每缺席1人扣0.1分,病假除外。另外每班安排一位领操的学生站在队伍的最前面。比赛使用有口令的音乐伴奏带,每班只做一次。 比赛要求: 1、各班要认真组织,选好领操员,做好比赛前的练习。 2、各班服装要求统一穿“霸王操”服。 3、各班必须保持班级队形整齐,每班站四路纵队,按从矮到高的顺序站队。 4、各班学生请假、病假必须批准后才可不参加比赛。 5、各班进、退场采用齐步走,要求做到安静整齐,精神饱满。 训练要求: 1、各班首先要对学生做好思想准备工作,增强班级的凝聚力和荣誉感。 2、各班班主任、体育教师应积极主动的做好“霸王操”的训练工作。体育教师利用体育课加强“霸王操”教学、班主任利用课外活动时间和其他时间进行强化训练。 3、本次“霸王操”比赛,各班重点要加强平时训练的过程,认真做好每次“霸王操,要把平时每次做早操都当作是一次比赛。 五、评分办法: 本次比赛采用十分制,取平均分为班级最后所得分数。 六、评委组人员: 聘请童星幼儿园老师负责记分及统计。 七、奖励办法: 分别设一等奖、二等奖、三等奖若干名 八、比赛顺序: (一年级)――(二年级)――(三年级)――(四年级)――(五年级)――(六年级) 比赛轮次: 第一组:一(1)、一(2)、一(3)、一(4); 第二组:一(5)、一(6)、一(7)、一(8); 第三组:二(1)、二(2)、二(3)、二(4)、 第四组:二(5)、二(6)、二(7); 第五组:三(1)、三(2)、三(3)、三(4) 第六组:、三(5)、三(6)、三(7)、三(8) 第七组:四(1)、四(2)、四(3)、 第八组:四(4)、四(5)、四(6); 第九组:五(1)、五(2)、五(3)、五(4)、五(5); 第十组:六(1)、六(2)、六(3)、 第十一组:童星六(1)、六(2)、六(3)、六(4); 九、工作人员安排: 比赛总指挥:z 具体负责:zz zz负责班级人数清点。 zz负责比赛班级的.调动及场地划分,zz老师负责参加比赛班级的进退场次序维持。 广播音响器材准备:zz 照相及摄像:zz 带班安排:班主任负责组织学生参赛,当堂课老师协助班主任组织学生。 附:“霸王操”评分细则 评分标准:“霸王操”满分为10分 。 (1)入场、退场占1分。 (2)服装统一占1分。 (3)队列、队形占1分。 (4)全套操质量占6分。 (5)精神面貌1分 一、入场及退场:1分 1、学生从入场到列队要快速。 2、退场应快速有序。 二、队列、队形、1分 1、队容整齐,学生精神振作。 2、队形纵横、斜向成直线。 三、服装统一:1分 四、操作:6分 1、动作正确性2分: 1)动作是否到位1分 2)四肢曲直是否正确1分 3)动作幅度是否达到标准1分 4)躯干伸曲是否达到标准1分 按上述四项酌情扣分 2、节奏2分: 1)动作的快慢是否与音乐节拍相符 2)团体动作是否整齐划一 以此二项为准酌情扣分 3、力度2分: 1)观察动作的力度、协调和连贯 2)精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪 3)自觉遵守纪律,操作一丝不苟 视此三项酌情扣分 五、精神面貌1分 整个竞赛过程要自然流畅,快而不乱,要生动活泼,动作舒展健美,自然洒脱,给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分 |
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