标题 | 高一抒情散文 :十年 |
范文 | 高一抒情散文 :十年 高一抒情散文 :十年1十年前的那个夜晚,你我首次邂逅,那是我第一次在黑暗中,看见太阳的光芒。你是那么美丽可爱,每一眼见到你,我便无法自拔。很快,我们相爱了。 可惜上天永远不会遂人心愿,你出国了,你还记得那个晚上吗?月色清明,在湖边的长堤之上,你我的约定,要十年后再见。 人生,有多少个十年啊!这十年,足以将一个善于说辞的人变得沉默寡言,将一个心怀梦想的人变得昏昏厄厄。但那颗爱情的种子,仍被我小心翼翼地收在心里,等待着今日的萌发。 啊,在那遥远的异乡,你将望向何方?是否会偶尔想起,你过去的情郎?我苦苦期盼着、渴望着,幻想有一天你能想起我,突然回到我身边。可是没有,直到十年后的今天,依然没有。 或许,那段时光只是一场梦吧,如昙花一现,转瞬即逝。可,如果真是一场梦,那为什么你那银铃般的笑声,你那太阳般的笑颜,竟会如此清晰可辨?为什么在回忆时,心口还有些隐隐作痛? 我是多么渴望,一切都能再来,重新回到你的身边,去享受那美好的时光。我决不会在你让我陪伴时,断然拒绝,谁知那便可能是永恒? 我孤独地站在黑暗中,望着那五彩斑澜的方向,希望能有一天,重回那充满阳光的地方。 高一抒情散文 :十年2时光匆匆仿佛白驹过隙,回想十年之前,正好是我们刚开始学会懂事的懵懂年纪。 十年以来,我们学会了什么改变了什么,又发生了什么令我们难以忘怀的事。十年说长不长,人生的十分之一。十年说短不短,人生的十分之一。 十年前,从悠闲的家庭走向校园。带着一颗天真无邪的心去与其他人交流,与学习交流。在当时学那几门课确实容易,所以热情高涨,成绩也一直不错。但我是一个内向的人,而且随着年级不断往上升对于学习越来越提不起兴趣。还说不上排斥。 从小学升到初中,初中三年改变了我很多。我学会大胆与陌生人交流、谈话,而不是像以前一样一味的回避。慢慢地,在周围人的影响下我也学会了跟别人开玩笑,让其他人开心。对于学习,在一段时间我保持着像从前一样的热忱,初三一年,在这段时间里我出现叛逆的情绪。不知道是从什么时候起,我变得有些冷淡了,敢于反抗老师的指示,按照老师的说法叫做跟老师做对。这些我也不想让他发生,因为在以前我是从来不敢对老师的教育做出任何反面评价的,就算有也是在心里。临近中考的时候,感觉整个人就像失了魂一般,跟同学说说笑笑,嘴上笑着内心却冷淡的很。冷得连我自己都感到彻骨,那种感觉就像没有任何事能让自己真正开心一般。后来想想,或许是因为这几年来遇到的不如意的事太多了,每一件都给自己带来一些负担,久而久之,就成这样了。确实如此,升入初中后,发生的事让我不舒服的事情远比让我真正高兴的事情多的多,其实生活本就是如此。 升入高中。初中残留的消极情绪我依旧无法做到完全清除。上课的时候只是做着愚蠢的抵触,上课的时候趴在桌上不去听课。只是静静地抵触这老师和徐学习,同时也在想着为什么要这样但就是想不出任何道理,情绪主导着这一切。每次想到自己的将来都是一片迷茫,还傻傻的安慰自己到时候总有办法的。就这样这一学期又悄然流逝,我又错过了多少。 我自己也不明白自己在这十年中,为何变化这么大。我就像一个有两重人格的人,把阴暗的那面埋藏在心不让别人看见,看见的都是开朗的那面。父母长辈都说我是因为沉迷电脑游戏才如此,我并没有反驳,因为我需要一个理由。尽管这个理由我自己并不信服,但至少能给父母一个交代。渐渐地,我发现自己想太多了,这些仅仅是因为我的惰性思维罢了。能想到而不想去做,才导致这些不好的后果,要改并不容易,结果也注定是未知的。 放正自己的心态,我要活出属于我们这一代年轻人的朝气。如果真能找回十年对于学习的那份热忱。那么我的下个十年我相信是我生命中密度的十年! 高一抒情散文 :十年3徘徊着,徘徊着,不经意间十年的时光已经离开了我,有曰:“悄悄是别离的笙箫。”笙箫悠悠空荡着离别,回忆依依塞满了我的心房,有如浪花,;靓丽的水花之后只剩下一朵涟漪,可殊不知,那涟漪才是最美丽的风景。 那是十年前的一个早晨,我的房间就此多了一个大家伙,掀开大家伙,怎么又黑又白的?认真地数了数,哦,白色的有52个,黑色的'有36个,呀!真漂亮!它是那么的华丽,每一个棱角都是那么的完美,光滑,充满着古典的气息,乌黑的琴身透出一股木香,又流露出一丝光亮,油亮映出我脸上的好奇,情不自主地按下了一排琴键,饱满的琴音传出,我张大嘴巴,惊讶,赞叹,向往,情不自禁的,又按下了一排琴键,仿佛是天籁般的,那是一种多么让人舒适的感觉,疲惫的身体似乎与那琴音结合在了一起,就此,那个6岁的孩童与钢琴结缘。 舞台上的演奏家都是经过千锤百炼的,外国的·克莱德曼、恩雅、雅尼到中国的朗朗,李云迪,无一不是经历过最辛苦的练习的,他们是真正的音乐家,从我学习音乐的那一刻起,他们就是我的偶像。 我的钢琴始终与我在一起,一起朝着更远大的目标奋斗,虽然那种奋斗算不上什么,我们每天坚持着能练多久练多久的信条,我磨练着手指,钢琴陪着我,我磨练着节奏,钢琴陪着我,我磨练着心智,钢琴还是陪着我。 五年间,我升学,换班,转学,身边的人一直在离开我,唯有钢琴,它是我闲暇时刻的玩伴,它是我共同努力的队友,它是我的家人。我仔细地在琴上弹下一个键,钢琴细致的回应我一个音,无论我的力度孰轻孰重,它对我的回应一定是尊重我的,我也尊重着它,我和它的前五年,我们一起努力通过了钢琴3级的考试,为此,我和它,我们一起付出了努力,时间,汗水,我很看重这个结果,毕竟这是我们共同努力的成果,也是我们友情的见证。 可是事情似乎出现了一些变化,首先是它,受伤了,在它的内部,用琴行员工的话说,是内部的一条很重要的琴弦断了,可能有报销的危险,我绝不愿意失去我的朋友,琴行员工在做过多次检查后才向我承诺,它会没事的,只需要离开我一段时间,在琴行接受一点调试,我安下心了,紧接着便是煎熬,我不能见它一面,不能触碰它一下,期间正值学校的文艺汇演,我只能去琴行的琴房租琴练习,琴房的琴是崭新的,就和五年前的你一样,乌黑漆亮,透露着完美,但在那上面,我迷茫了,原本熟练的动作仿佛被卡死了,手指有如坚冰,不可动弹,它们是优秀的钢琴,但也只有它能带给我那种熟悉的震撼,那种细腻的感觉,犹如老友之间那种熟知的感觉,如果没有,我宁愿等待你的康复,然后,你在汇演前一星期回到了我的房间,拍档的羁绊让我生出了新的灵感,消失的手感回到了我的意识,手指持续着跳动,不知疲倦…… 五年加上五年,便是十年,时光匆匆流过,我长大了,虽然我没有成为一个出人头地的音乐家,但我还是通过了十级的考核,暂时达到了人生的一个目标,而他,仍然躺在我的房间,不时的,用双手弹奏,属于我们自己的歌,用双手回忆,属于我们的回忆。 |
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