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标题 教师培训方案
范文

【实用】教师培训方案6篇

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的教师培训方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师培训方案 篇1

一、加强教师职业道德理论的学习

1、以《中小学教师职业道德修养》为教本，认真领会教师职业道德的基本规范，即，依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表，以理论为教学实践作指导，把理论充分运用到实践当中，使理论更好地为教学实践服务。

具体办法：

(1)以教师自学为主，认真写好学习笔记，每学期组织×××次集体学习活动。期末交流自己学习的心得体会，不断提高自身的师德修养水平。

(2)年轻教师每学期撰写一篇师德论文，把教学实践的心得体会上升到理论高度，以生动的事例来讲明提高教师职业道德水平与新课程改革与教育大发展之间的关系。

2、组织教师观看师德教育录相片，每学期至少组织教师观看两次师德教育录相。通过优秀教师的现身讲座来震撼教师的心灵，陶冶教师热爱教育的情操，每学期撰写一篇观后感。

二、加强督导检查，保障教师职业道德培训的顺利进行。

学校成立督导检查小组(附名单)

组长：**

副组长：**

组员：**

职责：

1、监督检查全体职工的师德修养情况，了解落实教师是否有体罚和变相体罚等问题。

2、检查教师的仪表形象及考勤情况。

3、检查落实学校布置的有关师德培训的各项活动情况。

4、对教师职业道德的各项检查量化考核。

本年度对师德进行督查的主要内容有：

1、督查教师的考勤情况。

2、规范教师在升旗仪式上的形象。

3、检查办公环境，对各办公室的卫生、物品摆放及上网情况进行检查(禁止在办公时间上网聊天及玩游戏)。

4、了解教师是否有体罚或变相体罚现象。

对教师职业道德培训情况及督导检查的结果按照《职业道德培训检查的奖惩制度》的要求纳入教师位次管理中，对教师的职业道德培训工作进行量化，逐步提高全体教师的师德水平。

教师培训方案 篇2

一、电子商务类专业

（一）培训单位

无锡市服务外包职业教育集团

（二）培训内容

邀请行业主管部门、协会、园区、重点企业专家讲解电子商务产业发展的前沿动态及趋势，以真实平台进行项目演练；组织学员参观无锡市重点电子商务企业及园区，了解电子商务企业用人需求。

（三）培训对象

各职业院校电子商务类专业负责人和骨干教师，每校推荐x—x人。参训人员报名表请于x月底前寄至无锡市服务外包职业教育集团秘书处。地址：无锡市新区新锡路x号；邮编：xxxxxxxxx；联系人：沈莉；联系电话xxxxxxxxxxxxx；传真：xxxxxxxxxxx；同时请发电子稿至邮箱：xxxxxxxx。

（四）培训时间和地点

xxxx年x月x日—x日；无锡科技职业学院（无锡市新区新锡路x号，公交xxx/xxx/xx/xx/xx路等直达）。

二、焊接类专业

（一）培训单位

无锡市焊接职业教育集团

（二）培训内容

邀请焊接学会、企业专家讲解当前焊接技术、焊接材料、焊接设备、无损检测发展的前沿动态及趋势，组织学员参观相关企业，了解焊接仿真技术及应用。

（三）培训对象

各职业院校焊接专业负责人和骨干教师，每校推荐x—x名。参训人员报名表请于x月底前寄至无锡市焊接职教集团秘书处。地址：无锡市钱荣路xx号；邮编：xxxxxx；联系人：滕玮晔；联系电话：xxxxxxxxxxx；传真：xxxxxxxx；同时请发电子稿至邮箱：xxxxxxxxxxx

（四）培训时间和地点

xxxx年x月xx日—xx日；江苏省无锡交通高等职业技术学校（无锡市钱荣路xx号，公交xx/xxx/xx/xxx/xxx路等直达）。

三、旅游类专业

（一）培训单位

无锡市旅游职业教育集团

（二）培训内容

邀请旅游行业主管部门、协会、重点企业专家讲解当前旅游产业发展的前沿动态及趋势；邀请苏州大学文学院专家，讲授地方旅游文化课程；组织学员参观旅游企业，调研旅游产业发展及用人需求。

（三）培训对象

各职业院校旅游类专业负责人和骨干教师，每校推荐x—x人。参训人员报名表请于x月底前寄至无锡市旅游职业教育集团秘书处。地址：无锡市北塘区广石西路xxx号；邮编：xxxxxx；联系人：冯霞敏；联系电话：xxxxxxxx，xxxxxxxxxxx；传真：xxxxxxxx；同时请发电子稿至邮箱：xxxxxxxxxxx@xxxxx。

（四）培训时间和地点

xxxx年x月xx日—xx日；无锡旅游商贸高等职业技术学校（无锡市北塘区广石西路xxx号，公交xx/xx/xx/xxx/xxx/xxx路等直达）。

四、汽车类专业

（一）培训单位

无锡市汽车职业教育集团

（二）培训内容

邀请行业主管部门、协会、职业院校、重点企业专家讲解汽车维修发展的前沿动态及趋势；组织学员参观重点汽车维修企业和集团公司，了解企业用人需求。培训的专业方向为汽车维修基本技能（发动机拆装、汽车电控系统故障排除）。

（三）培训对象

各职业院校汽车维修类专业负责人和骨干教师，每校推荐x人；有关汽车维修企业技术人员，每个维修企业推荐x人。参训人员报名表请于x月底前寄至无锡市汽车职业教育集团秘书处。地址：无锡市惠山区藕塘职教园区钱藕路x号；邮编：xxxxxx；联系人：陈浩；联系电话：xxxxxxxx、xxxxxxxx；QQ：xxxxxxxxx，同时请发附件电子稿至邮箱：xxxxxxx@xxxxxxx。

（四）培训时间和地点

xxxx年x月xx日—xx日（暂定）；江苏省无锡汽车工程中等专业学校（无锡市惠山区藕塘职教园区钱藕路x号，公交xxx/xxx/xxx/快x路等直达）。

五、市场营销类专业

（一）培训单位

无锡市商贸物流职业教育集团

（二）培训内容

邀请商务主管部门、学会、重点企业专家讲解市场营销发展的前沿动态及趋势，以真实平台进行项目演练；组织学员参观重点商业企业，了解当前在锡商贸企业市场营销类专业用人需求。

（三）培训对象

各职业院校市场营销类专业负责人和骨干教师，每校推荐x—x人。参训人员报名表请于x月底前寄至无锡市商贸物流职教集团秘书处。地址：无锡市惠山区钱胡路xxx号；邮编：xxxxxx；联系人：闫朝鼎；联系电话：xxxxxxxx，xxxxxxxxxxx；传真：xxxxxxxx；同时请发电子稿至邮箱：n。

（四）培训时间和地点

xxxx年x月x日—x日；无锡商业职业技术学院（无锡市惠山区钱胡路xxx号）。

六、数控类专业

（一）培训单位

无锡市数控职业教育集团

（二）培训内容

项目1：数控多轴、高速加工技术培训。培训师资从企业、专业软件公司和职业院校资深教师中遴选，培训内容体现企业主流技术水准。

项目2：三坐标测量和三维打印技术培训。针对三维打印和三坐标测量，将以软件操作、仿真模拟、实操训练相结合的方式开展培训。

（三）培训对象

各职业院校数控类专业负责人和骨干教师，每个项目推荐x—x人。参训人员报名表请于x月底前寄至无锡市数控职业教育集团秘书处。地址：无锡市新区旺庄东路xxx号；邮编：xxxxxx；联系人：刘跃鹏；联系电话：xxxxxxxxxxx；传真：xxxxxxxx；同时请发电子稿至邮箱：lyp_wuxi@xxxxxxx。

（四）培训时间和地点

xxxx年x月xx日—xx日；无锡机电高等职业技术学校（无锡市新区旺庄东路xxx号，公交xx/xx/xxx路等直达）。

七、土建类专业

（一）培训单位

无锡市建设职业教育集团

（二）培训内容

邀请建设主管部门、建筑行业协会、建筑企业专家讲课，使学员把握建筑业发展的动态和趋势，以及当前建筑行业对人才的需求状况，学习当前建筑施工领域的新技术、新工艺以及项目管理新理念、建筑质量通病及防治措施等方面的知识。培训期间将组织学员参观知名企业及重点工程施工现场。

（三）培训对象

各职业院校土建类专业负责人和骨干教师，每校推荐x—x人。参训人员报名表请于x月xx日前报至无锡市建设职业教育集团秘书处。地址：无锡市惠山区钱藕路xx号；邮编：xxxxxx；联系人：孙静；联系电话：xxxxxxxx，xxxxxxxxxxx；邮箱：xxxxxxxxx 。

（四）培训时间和地点

xxxx年x月x日—xx日（暂定）；无锡城市职业技术学院（无锡市惠山区钱藕路xx号）。

八、微电子技术专业

（一）培训单位

无锡市微电子技术职业教育集团

（二）培训内容

邀请微电子行业主管部门、协会、重点企业专家，讲解当前微电子产业发展的前沿动态及趋势，以企业项目和真实硅片进行版图设计和芯片制造工艺培训；组织学员参观重点微电子企业，了解在锡微电子企业用人需求。

（三）培训对象

各职业院校微电子技术类和电子信息类专业负责人和骨干教师，每校推荐x—x人。参训人员报名表请于x月底前寄至无锡市微电子职业教育集团秘书处。地址：无锡市钱藕路x号；邮编：xxxxxx；联系人：钱云；联系电话：xxxxxxxx，xxxxxxxxxxx传真：xxxxxxxx；同时请发电子稿至邮箱：xxxxxxxxx。

（四）培训时间和地点

xxxx年x月xx日—xx日；江苏信息职业技术学院（无锡市钱藕路x号，公交车xxx/xxx/xx路等直达）。

九、物联网类专业

（一）培训单位

无锡市物联网职业教育集团

（二）培训内容

培训以物联网国家实训基地、物联网专业资源库建设成果为依托，通过物联网理论培训，使学员掌握物联网学科发展的最新动态和专业建设最新动态；通过物联网实训，使学员掌握物联网组网方面的关键技能，同时能应用相关知识、技能和方法独立开展物联网系统集成；通过“微课”相关知识培训，能协作开发课程，完善教学方法，丰富教学手段。

（三）培训对象

各职业院校物联网类专业负责人和骨干教师，每校推荐x—x人。参训人员报名表请于x月底前寄至无锡市物联网职业教育集团秘书处。地址：无锡市滨湖区高浪西路xxxx号；邮编：xxxxxx；联系人：肖国玲；联系电话：xxxxxxxx，xxxxxxxxxxx；传真：xxxxxxxx；同时请发电子稿至邮箱：。

（四）培训时间和地点

xxxx年x月xx日—xx日；无锡职业技术学院（无锡市滨湖区高浪西路xxxx号，公交xx路/xx路/xxx路/xxx路/xxx路/快x路等直达）。

十、艺术设计类专业

（一）培训单位

无锡市艺术设计职业教育集团

（二）培训内容

聘请省内外职业教育及艺术设计教育理论研究、教学实践等领域一流专家授课，以真实平台进行项目演练；就我市艺术设计职业教育体系发展与艺术设计职业教育教学改革问题进行现场研讨，解答教师在教学中所面临的难题，同时安排针对艺术设计教学实践开展的考察与拓展实践。

（三）培训对象

各职业院校艺术设计类专业负责人或骨干教师，每校推荐x人。参训人员报名表请于x月底前寄至无锡市艺术设计职业教育集团秘书处。地址：宜兴市荆邑南路xx号；邮编：xxxxxx；联系人：邹涵辰；联系电话：xxxxxxxx，xxxxxxxxxxx；传真：xxxxxxxx；同时请发电子稿至邮箱：xxxxxxxxx。

（四）培训时间地点

xxxx年x月xx日—xx日；无锡工艺职业技术学院（宜兴市荆邑南路xx号，宜兴汽车站对面乘x路、xx路公交车直达）。

教师培训方案 篇3

一、整改工作的指导思想和目标

“教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平，热爱教育事业，教书育人，为人师表。”这是《中国教育改革和发展》指出的要求。是的，教师是学生学习的榜样，应该时刻注意自己的'师德师风，虚心听取别人的意见，即时发现问题并解决问题。作为教师，还要有良好的工作作风，正确的教育思想，从各方面都做到典范作用。

二、存在问题及整改措施

对照自己，发现自身也存在着许多不足之处。主要有以下几点：

整改问题一：对学生的关心爱护不够，教学中有时会说学生几句

整改措施：

由于我没有担任班主任，和学生接触的机会也不多，对于每个学生具体情况的了解不是很深，上课时，有的学生调皮捣蛋，影响了教学正常进行，这是我会说他们几句，甚至让他们站在一旁。也许这已经伤害了学生的身心，也会导致师生关系不融洽。所以，在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生，教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想，

面对每一个学生，并用同一个标准去对待，尊重他们的人格，使他们的身心都能健康的发展。课后，主动走进学生的世界，和他们说说话，做做游戏?，通过各种途径来关心、爱护、走进学生。

整改问题二：教育理论专业知识不够透彻； 工作经验不足

由于是刚刚担任四年级英语和科学教学工作，没有丰富的教学经验，在专业知识上也缺乏实践，对于学习的理论知识还理解的不够彻底。所以我也提出改进措施：

整改措施：

1、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。

2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。

3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。

4、主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。 整改问题三：工作作风不够扎实

也许是每天都在做着同一件事，有时会感到厌烦，对于新事物的出现，只会有一时的新鲜感，时间一久，又会厌烦，做事情都抱着混的态度，不会认真的做事。

教师培训方案 篇4

为进一步增强教师素质，推动教学的改革，加大学校教师在计算机各个方面的使用，让每位教师积极地，熟练地应用计算机为教学服务，提高教育教学质量，特拟订以下培训计划。

一、培训小组

组 长王家学

培训教师 杨爱波 王永翠 来永锋

二、培训时间和地点

时间9月——12月

地点多媒体会议室

三、培训对象

学校全体教师。

四、培训内容

① 杨爱波主讲“计算机网络基础知识”

② 来永锋老师主讲“powerpoint 制作课件的方法”

③ 王永翠老师主讲“wordXX和excelXX的使用方法”

④王永翠老师主讲“搜索引擎的使用”

⑤来永锋老师主讲“网上交流以及博客的使用”。

五、培训形式

根据我校的实际，主要采用集中学习、分批次学习，分小组练习个别辅导的方法。授课教师利用多媒体教室、网络教室通过案例或实例介绍相关的理论和实际操作。达到“即学即用”的教学效果。

六、后勤保障

1、电源保障由史玉超主任负责。

2、教师组织由庄乾鹏主任负责。

3、计算机正常使用保障由王永翠老师负责。

教师培训方案 篇5

为贯彻落实《阜宁县中小学教师信息技术与应用能力培训考核方案》，充分发挥现代化教学设备的使用效率，进一步提高教师应用现代化教学设备的能力，打造一支适应教育信息化要求的新时代教师队伍，特制订此校本培训方案。

一、工作目标

（一）通过集中培训与日常研训，促使教师基本掌握信息技术与课程整合的教学设计基本理论与技术、课堂多媒体操作、课件制作等信息化教学基本技能。

（二）促进教师教学方式的根本转变，推进课堂信息化教学。

（三）建立全校信息技术与课程整合骨干教师人才队伍。

二、培训与考核对象

1968年1月1日后出生的教师均须参加培训和考核，超龄教师可自愿报名参加。计算机（信息技术）专业教师和县级以上教学能手、学科带头人还须参加Flash培训考核工作。

三、培训与考核内容

1.信息技术基础部分：教师能够对计算机进行必要的维护，能较熟练地使用办公软件进行文字处理、素材加工，能利用电子表格进行公式运算。

2.信息技术应用部分：掌握多媒体课件设计基本知识，熟练运用网络教学资源和资源库管理系统，能够制作多媒体电子教案。

3.多媒体教学设备操作使用：能规范操作液晶投影机、视频展台等多媒体设备，能规范操作卡座、功放等教学音响设备，能熟练运用多媒体教学设备和教学音响设备开展教学活动，并掌握一定的多媒体设备与教学音响系统的日常维护知识。

4.多媒体课件设计与制作：

⑴Powerpoint幻灯片的设计与版式；文本、图像、声音、视频、动画的采集、加工、编辑、装饰的方法和技巧；

⑵学科动画工具（Flash）开发及设计方法。

四、培训方式及时间

1、分散自学：教师要通过自学，基本了解和掌握信息技术培训的内容及相关技能。

2、集中培训：根据课程内容及参训教师的实际,采取集中讲授、操作练习、小组研讨、互相交流等方式,保证培训的实效,切实提高教师的实际操作能力。

3、培训时间及培训地点：

培训时间：自20xx年3月初开始，20xx年8月结束。每单周三为集中培训时间。考核时间为8月23至28日(具体时间待定)。

培训地点：开发区小学多媒体教室

五、组织领导

学校成立以校长为组长的培训工作领导小组，由教导处、总务处、电教处等相关人员组成。

组 长：佟红升

副组长：戴耀松

成 员：刘利民 叶根生 何志慧 吴必林

六、培训具体要求

1、制定相应的培训工作实施方案，成立领导小组，建立切实可行的各种应用培训管理与评价机制。

2、在培训之前进一步检查、维修培训硬件环境和网络，确保顺利开展培训。

3、建立完备的培训人员考勤和监督检查制度，保证参训人员数量，确保提高本次参训教师课程整合技术应用水平。

4、细化过程管理并形成完整的培训记录。

二0xx年三月二十八日

教师培训方案 篇6

一、语文、数学培训班

1、暑期补训班和第一批未过关的人员经考核过关（参训时间够、完成作业任务和综合考试成绩及格）作为第二批过关人员予以通报，随后填写合格证书。

2、少数未过关学员将随英语科学理化生综合班继续学习、考核。

3、已经交了部分学费和书费的学员，在手续清理之后（三月底前）再发给合格证书。

4、个别学员已经参加学习，并且有成绩及各项管理记录，但是没有交任何费用，在三月底发文之前办理手续有效。

5、中小学语文数学培训全县已经全部结束，今后不再颁发语文、数学合格证书。

　　二、英语理化生综合培训班

1、参训时间安排：按照教育局《关于xx—xx学年度全县中小学教师学段教材教法集中培训工作的通知》（澄政教发[xx]192号）文件安排，本学期培训三次共六天，具体培训日期分别为，3月17、18日，4月7、8日，5月12、13日，7月17、18、19、20日。如有变动将在课堂上和qq群（xx教师交流平台群144525417）与qq空间（教师专业成长空间1749792022）同时发通知。

2、所有学员的学费、书费均在3月底前清理。

三、校本培训工作

1、培训对象：义务教育阶段所有在岗教师。

2、培训内容与要求：按照教育局《关于xx—xx学年度全县中小学教师校本培训工作的通知》（澄政教发[xx]191号）文件内容。

（一）全县中小学所有学科专任教师

1、教材知识训练任务

①画出二年级或五年级或八年级教材各单元知识结构图。

②画出二年级或五年级或八年级教材各单元内各节课文知识结构图。

③小学教师完成二年级或五年级各单节课后练习题；初中教师完成八年级课后练习题。其中，小学英语教师今后不再做课后习题，代之以英语教学简笔画与英语课堂教学用语（配发光盘），科学教师代之以做教材中涉及的实验；理化生教师每学期还要完成教材中涉及的5个实验操作。

④完成任教年级64道学生作业或考试中错题积累与分析。

2、教育理念训练任务

①本学年学校组织本校所有学科教师观看八部反映教育题材的电影，即《孔子》、《跑吧，孩子》、《生命因你而动听》、《地球上的星星》、《我的教师生涯》、《黑板》、《热血教师》、《教育的科学与民主理念（讲座）》。

（没有复制这些电影的学校要在近期内派人到进校复制）

②教师观看电影后，每部电影要记录电影中对自己有启示的三句台词或叙述一个有启示的情节。并就八部电影中的一部写一篇不少于1500字的观后感（学年末考核时交）。

（二）已经参加培训的中小学语文、数学教师

已经参加xx—xx年中小学语文、数学高研班和全员班的教师除了要完成上述教材知识与教育理念训练任务外，还有完成下列两项任务：

①全学年完成任教年级课程课堂教学技能设计40节。

②全学年完成任教年级教材8个单元知识内容分析。

3、进程安排：3月下旬组织一次全县性检查；6月份开始组织人员奔赴各校考核验收，验收标准以教育局文件为准（澄政教发[xx]191号）。

四、全县中小学教材知识考核安排

按照教育局《关于进行中小学教师学段教材知识过关考试的通知》（澄政教发[xx]129号）文件精神执行。

1、参试对象为符合教育局文件精神的和去年参加考试的教师。

2、今年教材知识考二、五、八年级教材。考试科目与去年相同。小学仍为语文、数学、英语、科学、思品、体育、音乐、美术、信技，初中为语文、数学、英语、物理、思品、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、信技。

3、教育观念考核：主要就是今年公布的八部电影内容。

4、凡需要更改考试科目的和增添考试人员的学校，统一于3月31日前上报名单及制作准考证的照片（2张1寸或小二寸）。

5、教材知识考试日期仍为8月25日（初中）、26日（小学），如有变动，届时通知。

五、学段教材训练成果征评

学段教材训练项目从xx年酝酿到xx年正式实施，迄今已经两年多了，为了总结两年来的收获与经验教训，从今年开始征评与学段教材训练有关的成果。

1、与学段教材训练有关的（教材知识、教材教法、八部电影）

2、对于教师来说，主要是实践应用；学校主要介绍如何开展工作的经验与教训。

3、言之有据的批评意见和改进建议也算成果。

4、随时交，第一轮已经评选出来，九月份教师培训工作会议时公布，第二轮今年12月份交。

5、征评的成果按县级对待。
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更新时间：2024/12/23 23:51:40