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描写物的作文

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描写物的作文(集锦15篇)

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的描写物的作文，希望对大家有所帮助。

描写物的作文1

我的家乡在福建，我爱家乡的柚子。

在家乡，家家户户都会在房前屋后种上几颗柚子树。每年的农历八月十五左右，游子成熟。一个个柠檬色的柚子，沉甸甸的挂在树枝头，像一盏盏金黄的灯笼，似乎在告诉人们：收获的季节到了!

柚子是球形或梨形，果肉隔分成瓣，瓣间很容易分离，味道酸甜可口。皮厚耐藏，一般可以存放三个月也不失去香味，故有“天然水果罐头”之称。

家乡柚子的.果肉，大部分是红色的，所以又叫作“红柚”。早熟的柚子水分较少，甜度也差些;晚熟的柚子水分多，糖分多。不论早熟还是晚熟的柚子，吃得再多，也不会坏肚子，只会感觉饱。

由于柚子穿着厚厚的外x衣，农药不会轻易渗透的果肉，这些年来得到越来越多的人的喜爱。

描写物的作文2

森林里有一只美丽的白天鹅，它美丽可爱，雪白的羽毛像毛衣似的，小伙伴们羡慕极了，大家都希望自己也能变得那么美丽。

可是有一天，白天鹅在清凉的湖水中玩耍，突然，从森林里走出了了一只孔雀对白天鹅说：“我比你漂亮多了，像我这么美丽都没人夸我，你一下子就做到了。”怎么可能啊！白天鹅对孔雀说：“怎么不可能，那是因为你从来都不理解别人和同情别人过，并且还要伤害别人，还要骂别人，就算再冷酷无情的小动物都不会这样做。”

而我呢！那是因为我善良，同情大家，而不是要伤害大家，就算我伤害了别人，也会说声：“对不起。”

所以大家宁愿夸我漂亮也不会夸你的，并不是每个小动物都漂亮，大家才会夸奖的.，而是要做一个善良和同情别人理解大家的动物。

如果你现在把你的缺点改正过来，还来得及，不要等到大家都不想靠近你的时候再改正过来，那真的就晚了。

描写物的作文3

一到夏天，许多地方都听到蝉的鸣叫声。

沿着叫声，你仔细搜索，就能发现=它的踪迹。它常常停在树干上。蝉的身体有拇指般大小，灰褐色的身体与松树皮颜色相近。小小的嘴边有两根又细又短的须。眼睛圆鼓鼓的，像两个小气球。它的翅膀又大又薄，是半透明的'，像花瓣一样遮住了身体。六条又细又小的腿像六根弯曲的小针。

蝉是一个夏天音乐家，一唱起歌来就没完没了。声音抑扬顿挫，清脆悦耳。时而高，时而低；时而大，时而小；时而尖，时而圆；时而缓，时而急……

此起彼伏，热闹非凡。好像在举行一届歌咏比赛，又好像在进行一场辩论会，谁也不甘示弱，不肯服输。蝉这么会叫，它的发声部位到底在哪里呢？我迷惑不解。有一天，我捉来一只蝉仔细观察。发现它鸣叫时总是挺胸、翘尾。经过反复观察，我发现它的声音是从胸部发出。我把蝉捉在手上正面观察，发现它胸前凹部两侧各有一片鱼鳞似的硬壳，里面有薄膜。蝉鸣叫时，薄膜就振动发出声音。

蝉个头虽小，但它身上有许多奥秘。只要你仔细观察，就会发现。

描写物的作文4

我最喜欢玩的就是溜溜球了。有一次，我看见同学们有玩儿溜溜球的，那斑斓的色彩，深深地吸引了我。我和妈妈商量好几次，妈妈终于给我买了一个。我如获至宝，对它爱不释手。

溜溜球整体是透光的，光滑的表面，有五颜六色的花纹，里面金光闪闪的彩带，一旦转动起来，十分的悦目。它可以像篮球一样地拍着玩，它跳得很高，当受到震动以后，里面的彩灯顿时闪动起来，随着它地跳跃，就好似一团燃烧的火球，叫你眼花缭乱，赏心悦目。

在同学们之间，我玩溜溜球的技术并不逊色与谁。一根长线牵在手里，向下用力一掷，溜溜球能停在半空静止好久，我运动起双手，溜溜球一会儿上下翻飞，像穿云破雾的.燕子，一会儿宛如串来钻去的流星，一会儿又戛然而止，纹丝不动。一会儿再来个猴儿上树，我的表演让同学们羡慕不已，我的心里，也感到无比的享受。

我的溜溜球，不经我的允许，谁也别想碰到。我让爸爸给我做了个精致的盒子，每次玩完了擦洗干净，装到盒子，再锁进我的小柜里。

溜溜球给我的生活带来快乐，它是我的好朋友，更是我的心爱之物。

描写物的作文5

我的铅笔盒，是妈妈在我生日买的，说普通，他不普通，可说贵吗，他也不贵，却和我有着很好的感情。

我的铅笔盒是黑粉的，上面有可爱的粉色蕾丝，上面还有几个小公主，她们似乎说：“我们的生活比蜜甜！”铅笔盒里面有着钢笔妈妈、铅笔妹妹、尺子弟弟、圆珠笔哥哥一家。她们相处的很好，每次都乖乖睡在里面。

每次我要写字的时候，钢笔妈妈会来帮我，喳喳几下，几个滑顺、美丽的字就出现了。当我要画画时，铅笔妹妹就来帮我了，不用几分钟，我就将文具一家画好了，老师还夸我画的好呢！我感谢铅笔妹妹。当我在要用量角器时，尺子弟弟就来了，每次我的我的`作业都会有一百分的小数字，我也感谢量角器弟弟。

这就是我的铅笔盒，她们有这温馨的一家！

描写物的作文6

云,就像一个出色的魔术师,它的魔术变化不仅多而且神秘莫测.

一个星期六的上午,我正趴在窗边读《古堡里的月亮公主》，读到一半，我无意中望了一眼天空。啊，我好像看见一只张开翅膀的雪白海鸥，好像一发号令它就会像箭一般直“射”出去，就像有人在给它做海鸥式飞翔训练哩！突然，海鸥不见了，当我正在竭力地寻找它的时候，一朵大郁金香慢悠悠地飘了过来，进入了我的视线。它下大上小，似开非开，真让人看不透它的心思啊！一转眼，又有一架飞机停在了我的面前，机头朝着我，那样子好像在向我发出挑战：“来啊！我们来比速度吧！”那挑衅的样子，真让我不禁想去和它一争高下。弹指间，它又变成了《西游记》里铁扇公主的`的芭蕉扇，好像轻轻一扇，就能掀起一股龙卷风，把整个城市全卷进去。云变成一只大鸟，大鸟从天而降，倒着落了下来，它在拼命地挣扎想要再次飞起来，可每次都失败了，于是，它张开大嘴，好像在尖叫呢！

天上的云神秘又迷人，就像一个顽皮的娃娃在向我做着鬼脸，云彩可真有趣！

描写物的作文7

在农村的田野上，看到了一只螳螂，它那一番耀武扬威的架势引起了我的兴趣。

只见螳螂披着一身翠绿的战袍，头像一个锐角三角形，上端有一对丝状的角，还有双透明的翅膀，前身的`两把大刀呈钳状，四条腿稳稳地支撑着全身，有一种坚不可摧的气势。

在我正兴致勃勃地观察它的时候，离它不远处冒出一只蝗虫，我想：这下可有好戏看了。

螳螂迅速摆出攻击的架势：张开翅膀，后翅直立，像帆船；身体上端弯曲，像一张拉满弦的弓；而它的大刀，就是那一只箭

作文/

，蓄势待发；嘴里发出好似毒蛇喷气的轻音，把全身的力量都集中到后足；两只炯炯有神的眼睛透出一股杀气，纹丝不动地注视着敌人。蝗虫也不甘示弱，扇动翅膀发出嚓嚓的声音。但这点儿声响压根儿没有让螳螂觉得危险。螳螂飞速地扑过去，一招一剑穿心之式，把敌人击退十几厘米外。接着又以泰山压顶之式，让敌人望而却步。最后，以横扫千军的绝招彻底击败了敌人。蝗虫立刻成了螳螂的美餐。

螳螂捕食害虫时的速度犹如闪电，对农作物有利，怪不得人们都说它是庄稼的好朋友呢。

描写物的作文8

我有一艘小帆船，名字叫“牛牛号”，那是去年妈妈的一位同事送给我的。当然，它不是一艘真的船，而是一个塑料模型。

“牛牛号”的构造可特别啦，来我家的客人没有一个不喜欢它的。红色的船身上面有条滑行轨道，那是一把红色的直尺。船身上刻着“牛牛号”三个字，“牛牛”是用两个牛头图案代替的。黄色的甲板上竖着一根桅杆，那是一支铅笔。桅杆前后各有一个三角形风帆，那是两把三角尺，套在一只塑料袋里，塑料袋套住铅笔。桅杆顶端是“牛牛号”的标志——牛头，那是一块黄色的橡皮。“牛牛号”几乎全是由学习用具构成的。

我舍不得去用“牛牛号”上的铅笔和橡皮。不过，当我要画图案的时候，就要请“牛牛号”帮一下忙，因为做风帆的三角尺上有各种形状的小孔，画起图案来可管用啦！有时我把做作业的小尺丢了，也请它来帮一下忙。

我有空的时候，常常端详着它，欣赏它那漂亮的'造型和巧妙的构造。那桅杆上的牛头也注视着我，好像在说：“快快长大吧，大维，我们一起去周游世界！”又好像在说：“你想造一艘真正的船吗？现在可得好好学习，有用得着我的地方，我一定助你一臂之力。”

描写物的作文9

在学校附近的老爷爷家里，有一只可爱的小白兔。它长着长长的耳朵，红红的眼睛，圆圆的鼻子，鼻子下是可爱的一个三瓣小嘴巴，还有一条毛茸茸的短尾巴。每当天气晴朗的时候，我都会约着朋友们一起去喂小白兔。

喂兔子时，我小心翼翼地把手中的胡萝卜塞进笼子里，它总是激动地在笼子里站了起来，快速的在我手中的胡萝卜上咬上一口，嘎吱嘎吱地咬起来，然后会用力的`一拉，竟然吧我手中的胡萝卜给抢了过去，躲在笼子的拐角处大口大口地吃起来。每当看见这个场景，我和朋友们都非常的开心。

实际上，每天这开心的时光总是很短暂的。因为，我们要去上学了。每天我们都不舍得离开小白兔，这时，小白兔总会看着我们，仿佛在说：“小朋友，快去上学!要好好学习，天天向上哦!争取考个100分啦!”

这只小白兔真是好可爱啊!

描写物的作文10

我的家乡是名副其实的建筑物圣地，有闻名世界的古建筑，也有实用、漂亮的现代建筑，许多、许多靠人们勤劳的双手创造出的伟大的奇观，数不胜数，让人看得眼花缭乱。

家乡的古碉名扬四海，一年来观赏它的游客成千上万。那古碉有上千年的历史，风吹雨打，日晒雪飘，使它那原本坚硬，锋利的石块已成如今饱经苍桑的面貌。历史可以见证，它极奇坚固，极奇珍贵，它的`精神，永远值得我们学习。很久以前，古碉房是土司们居住的房屋，打仗时就在古碉里射击。更令人意想不到的是在连拖拉机也没有的年代竟出现这样伟大的奇迹，这也是众人都称好的原因吧。古建筑里还有许多名胜，嘉绒藏寨、民间藏房……

说起丹巴的现代建筑，比不上华丽的都市里的高楼大厦，但我以为，已经是很好，不仅漂亮、舒适，还具有冬暖夏凉的特点。比如农村里的房屋吧，春天不冷不热，夏天又凉快又清爽，秋天可以晒粮食，做农活，堆积稻草，冬天关起门来也很暖和。

家乡的建筑千奇百怪，雄伟壮观，我家我的家乡，我有这样的故乡而感到骄傲。

描写物的作文11

世界万物变化无奇不有，夏天是万物迅速生长的季节。什么东西都在生长，日复一日，年复一年……

去年夏天，我看到了一副令人惊讶的景象，我走在放学的路上，看到了一株萌芽破墙而出，竟还能威风凛凛的屹立在那儿，我真的挺敬佩这株萌芽的！仔细观察之后，发现墙上还有裂缝，这时，我被这株萌芽的威力给震慑到了。

可是，忽然有一天，不知道是哪个淘气包把小芽给掐了。当我看到它懦弱地在墙根上，心里漠然凉了。我不光是自己伤心，也在为它感到伤心，它有这么不幸的遭遇。这些幼小的萌芽能生长在这样恶劣的环境下已经很不容易了，也不知道那个人怎么想的，在他一时糊涂的情况下，这株萌芽就被无情地掐了，唉，真叫人心情低落，希望我以后再也不要见到这种人。

还有一次，我听家人讲故事，他们在讨论农作物生长的问题，我就顺道听了一耳朵。在夏天里，植物是生长最快的'。草长、树木长、稻秧长、甘蔗长、水长、瀑布长、山变丰满、水涨起来、地高起来……俗话说：“不热不长，不热不大。”天一热，真的是什么东西都在生长啊！

通过这些例子，都说明“夏天”是万物迅速生长的季节。

描写物的作文12

刚才还是万里无云，现在已经有了倾盆大雨。雷电交错着，十分可怕，心想：天气真是千变万化。我们首先听到了哗啦啦的雨声，一个水坑里，雨水聚集在一起，汽车一过来，就会溅出来，还有轰隆隆的雷声。后来我看见了小树随着风，一直摇晃，闪电闪一下，雨就越来越大，雨下到停车场上面就会有“叭、叭、叭”的声音，感觉到一阵风迎面吹来，身上非常凉爽。

我好奇地伸出手，感受雨，雨落在手里凉凉的，就像一块冰，雨绵绵的，雨落在水里就变成了露珠，露珠晶莹剔透，真是美丽。从远处看，天空里全是雾，远处的.楼房都看的隐隐约约；近处的红楼房，非常明显，但还是被那雾迷住，只能看见一扇窗户。

雨越下越大，但突然被一个闪电一闪又下大了，这雨多会才能下完？看着雨一滴一滴地落下来，就在我们在想这雨下不完的时候，雨停了，雨渐渐地跑向远处。

现在，树枝不摇了，鸟儿在枝头歌唱，雾也消失了，阳光像剑一样穿进我们的教室，十分暖和！我们闻到了泥土的清香，俗话说：雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。太阳出来了，不知道一会会不会有彩虹。

描写物的作文13

每个人都有自己喜欢的水果，比如苹果、梨、西瓜……而我最喜欢柚子。

柚子的表面光滑圆润但外皮上还布满了小疙瘩，你瞧它金黄色胖乎乎的身子像个不倒翁，用鼻子闻一闻就会有一股清香的味道，会有一种让你“口水直流三千尺”的感觉，恨不得一口把它吃了。用手把它的“外衣”剥开，就会露出一颗颗连在一起的果肉，那果肉晶莹剔透的，十分惹人喜欢!再用嘴细细咬上一口，柚子果肉那酸酸甜甜，冰冰凉凉的感觉就流泻到你的嘴里，让你回味无穷。

柚子不但好吃可口，浑身上下也都是宝。把它的皮剥下来，放到房间的某个角落，柚子皮就可以帮你把房间里难闻的气味吸收掉，让我们时刻都有清新的空气吸收。柚子的果肉也很好，既可以帮我们去火，润肠，通便。营养价值也很高，有维生素A，维生素B……因为柚子用处很多，所以我们一定要珍惜它身上的.每一个部位。

柚子对人们的用处可大了，我爱美味的柚子!

描写物的作文14

这天，我来到公园湖畔欣赏天鹅。

看，那边，灰蒙的湖面上，两只洁白的野天鹅，在慢慢地游动，轻悠的身子倒映在荡漾的湖水里，十分有趣。它们忽而互相追逐嬉戏，忽而抖抖身上的水珠，伸长细细的脖子，扁黄的嘴在寻找可口的食物；忽而一个猛子扎下去，把头和脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翘得高高的，好像一个白白的小孤岛……

看这边，四只白白的家天鹅正在吞吃漂在水面上的菜叶。只见它们把扁黄的'嘴潜入水里，嘴在水里一张一合，脖子也跟着动弹一边吃，一边高兴的啊啊真叫。吃饱了，又用翅膀扰扰脖子，用嘴啄啄羽毛，然后，两脚一拨一拨地，轻快的游向湖中间，身后泛起一降小小的波纹。湖中间有一块草帘，它们摇摇摆摆地登上草帘，栖息着，展开丰满洁白的羽毛，显得格外美丽。

纯白无瑕的天鹅，我要高声赞美你！我更要赞美那些像天鹅一样纯洁的人。

描写物的作文15

面巾纸在日常生活中极为常见，但却是我生活中不可缺少的好帮手！

我的面巾纸不但外表很漂亮而且里面也很特殊，长方形的棕色外包装上印刷着两只小白熊正在开心的踢球，周围还种着许多五颜六色的小花，从远处看好像是一个彩色的盒子。“盒子”里面躺着一摞洁白的面巾纸，好像一个个温柔的公主，但是，当我需要她们的时候，她们总会像个女侠一样的挺身而出来帮助我。

小小的面巾纸作用可大了。有一次，我和朋友们一起去操场散步，一不小心踩到了泥坑里，我的白皮鞋上面都是泥水，变成了一只小灰鞋，这该怎么办呢？我的脑海里出现了面巾纸的模样。我赶紧从口袋里拿出了一张面巾纸，把鞋上的泥水擦干净了，但是，五彩缤纷的面巾纸却变脏了。看着完好无损的白皮鞋，我欣慰的笑了。

还有一次，体育课上练习跑步，我的同学丽丽摔倒了痛的'哭了起来，我走上前去安慰她并递上一张面巾纸帮她擦干眼泪。丽丽停止了哭泣对我说：“谢谢你！”我说“不用客气！”从那以后，我和丽丽成为了一对要好的朋友。小小的面巾纸是我和丽丽友谊的见证。

面巾纸的作用这么多，亲爱的小读者们，你们说我能不喜欢“她们”吗？

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