标题 | 幼儿园大班礼仪课件 |
范文 | 幼儿园大班礼仪课件 礼仪是在人际交往中,以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程,涉及穿着、交往、沟通、情商等方面的内容。 幼儿园大班礼仪课件:乘扶梯 活动目标: 1、让幼儿知道公共场所的一些基本规则。 2、能按照正确的礼仪要求做事情,养成良好的行为习惯。 活动准备: 图片五幅(两个人并排站在扶梯上;两个小朋友在扶梯上打闹;和别人相反乘扶梯;向下行驶时在后面推别人;小孩子自己乘扶梯。)基本过程: 1、导入活动: 小朋友们坐过扶梯吗?那么乘扶梯时要注意哪些安全事项呢? 2、关键步骤: 感知讨论: 教师出示反映有关儿童在乘扶梯时不安全行为的图片,引导幼儿讨论。"图片上的小朋友做的对吗?为什么?他这样做会有什么危险?"(1)出示图片1(两个人并排站在扶梯上)(2)出示图片2(两个小朋友在扶梯上打闹)(3)出示图片3(和别人相反乘扶梯)(4)出示图片4(向下行驶时在后面推别人)(5)出示图片5(小孩子自己乘扶梯)3、归纳总结老师:"在乘扶梯时,怎样做才是安全的呢?"(1)再次出示上述图片,让小朋友复述正确的做法。 (2)组织幼儿讨论,鼓励幼儿发表自己的看法。 活动延伸: 1、活动之后,教师可将图片贴在教室的墙上作为宣传用。 2、教育幼儿不遵守乘扶梯的规则可能造成的危害。 幼儿园大班礼仪课件:自觉排队日 活动目标: 1、让幼儿知道每月的11日都是自觉排队日。 2、让幼儿养成礼让、排队等候的好习惯。 活动准备: 各种排队日的宣传照片和倡议书等。 基本过程: 1、导入活动: 通过提问引出活动的主题。教师:"小朋友们,你们知道自觉排队日是哪一天吗?"2、关键步骤: (1)为什么要把11日定成自觉排队日? (2)看宣传照片,读倡议书。 3、集体讨论: 照片上的`人如果是你,你会怎样做? 活动延伸: 请小朋友和爸爸妈妈在11日也去参加自觉排队日的活动。 幼儿园大班礼仪课件:交通 活动目标: 1、让幼儿知道不能把马路的空地当作游戏场。 2、培养幼儿的安全意识和良好的礼仪习惯。 活动准备: 选出三名幼儿与教师排演情景剧,演示在马路上玩耍的场景。 基本过程: 1、导入活动: (1)教师:"今天我们一起来看小朋友表演的一个小情景剧。请大家一边看,一边想,表演中说了一件什么事情?"(2)三名幼儿与教师排演一个简单的情景。演示在马路上玩耍的危险片段。 2、关键步骤: (1)提问:"刚才是在哪?发生了一件什么事?"(2)你认为小朋友哪点做得不对,他们应该在哪玩? (3)如果小朋友约你到马路上去玩,你会怎么做? 3、示范后与幼儿团讨: (1)我们可以选择在什么地方游戏最安全? (2)如果球之类的玩具滚到了马路上,你该怎么办? 活动延伸: 1、请小朋友重新改编刚才的情景小情景剧,并分组表演给大家看。 2、提问:我们在玩追跑游戏时要注意什么?(要看周围是否安全) |
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