标题 | 初中初一作文650字:当好学生的滋味 |
范文 | 初中初一作文650字:当好学生的滋味 在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的.作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的初中初一作文650字:当好学生的滋味,希望能够帮助到大家。 当好学生的滋味,有人说是辣味,有人说是酸味,有人说是甜味,还有人说是苦味。可对我来说,当好学生的滋味是酸甜苦辣,五味俱全呀! 说起甜,我可是喜上眉梢。瞧,一下课,同学们都向我拥来,问这问那,叽叽喳喳,说个不停,好不热闹;当我不舒服时,同学们又向我问长问短,使我心里荡起阵阵暖意,一遍一遍地夸奖我,使我像吃了蜜一样,心里有了丝丝甜意。 要谈到酸,我的话可就多了。有一次,上体育课,体育老师让我帮忙拿器材,并组织一下纪律,他去上个厕所。结果,大多数同学一看老师走了,兴高采烈地说个不停,更有甚者,还说我这说我那。我拼命维持秩序,可不见好转。转眼间,老师回来了,严厉地批评我没有好好看,拿他说的话当放屁。我觉得十分委屈,鼻子一酸,眼泪唰唰地流了下来。 要我说,最多的那就是苦了。还记得我们军训时,教官让我打扫餐厅,我擦完桌子,又将一堆堆废砖搬了出去,累得我浑身酸痛。那种苦,说不出来啊,谁叫我是“好学生”呢。 说到辣,我也会滔滔不绝一番,还记得那次“好学生”作文竞赛,我报了名,在考场上,我一气呵成,看着他(她)们还在那埋头苦写,甭提我心里有多得意了。还有一次,班里许多好学生参加了“亲身体验”活动,我当然也参加了,活动中有这样一项:单手上单杠并在上面倒立。一听要求,所有人都傻了眼,我大步流星地走到单杠前,做完了一套动作,看得大家目瞪口呆。我心里甭提有多爽,多快意了。 当“好学生”,让我尝到了酸甜苦辣的滋味,让我悲喜交加,又爱又恨 |
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