标题 | 小班健康教案皮肤教案 |
范文 | 小班健康教案皮肤教案 在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的小班健康教案皮肤教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 小班健康教案皮肤教案1活动目标: 1.通过观察、操作等活动初步了解皮肤的功能。 2.知道要保护自己的皮肤,了解一些保护皮肤的方法。 3.初步了解健康的小常识。 4.培养良好的卫生习惯。 5.了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 活动准备: 放大镜、热水、绒毛玩具、木块、瓷块、钢丝刷若干。 活动过程: 1.认识皮肤。 幼儿互相观察,身体一哪些部位有皮肤,并认识皮肤。 师:谁能告诉大家,你发现身体上什么地方有皮肤? (人身体的每个地方都有皮肤)你的皮肤是怎样垢?用放大镜仔细看一看。皮肤上有什么? (皮肤上有细细小小的毛孔,绒绒的汗毛,手上还有指纹)2.认识皮肤的功能(1)请幼儿触摸各种材料,并说出各种感觉引导幼儿用身体不同部位的皮肤来感觉粗糙和光滑、软和硬、冷和热等。 (2)出示图片,让幼儿观察、体会皮肤的保护作用。 师:图片上的小朋友怎么了?皮肤破了,细菌会侵害身体怎么办? (消毒、擦药水、包扎)(3)师小结:皮肤像一件很合适的衣服穿在我们的身体外面,保护我们的身体它能感觉了冷、热、疼痛,感觉物体的软和硬、粗糙和光滑等。皮肤上有毛也,可以帮助我们身体排汗、散热。天冷了,毛孔就缩小,不让冷空气进入。 3.启发幼儿从以下几方面讨论如何保护自己的皮肤: (1)洗澡(2)洗脸(3)洗头(4)换衣(5)防止尖利的器具损伤皮肤(6)加强锻炼,使皮肤更健康。 小班健康教案皮肤教案2活动目标: 1.通过观察、操作等活动初步了解皮肤的功能。 2.知道要保护自己的皮肤,了解一些保护皮肤的方法。 3.初步了解健康的小常识。 4.培养良好的卫生习惯。 5.了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 活动准备: 放大镜、热水、绒毛玩具、木块、瓷块、钢丝刷若干。 活动过程: 1.认识皮肤。 幼儿互相观察,身体一哪些部位有皮肤,并认识皮肤。 师:谁能告诉大家,你发现身体上什么地方有皮肤? (人身体的每个地方都有皮肤)你的皮肤是怎样垢?用放大镜仔细看一看。皮肤上有什么? (皮肤上有细细小小的毛孔,绒绒的汗毛,手上还有指纹)2.认识皮肤的功能(1)请幼儿触摸各种材料,并说出各种感觉引导幼儿用身体不同部位的皮肤来感觉粗糙和光滑、软和硬、冷和热等。 (2)出示图片,让幼儿观察、体会皮肤的保护作用。 师:图片上的小朋友怎么了?皮肤破了,细菌会侵害身体怎么办? (消毒、擦药水、包扎)(3)师小结:皮肤像一件很合适的衣服穿在我们的身体外面,保护我们的身体它能感觉了冷、热、疼痛,感觉物体的软和硬、粗糙和光滑等。皮肤上有毛也,可以帮助我们身体排汗、散热。天冷了,毛孔就缩小,不让冷空气进入。 3.启发幼儿从以下几方面讨论如何保护自己的皮肤: (1)洗澡(2)洗脸(3)洗头(4)换衣(5)防止尖利的器具损伤皮肤(6)加强锻炼,使皮肤更健康。 小班健康教案皮肤教案3活动名称: 光滑的皮肤保护我 活动目标: 1、通过观察、操作等活动初步了解皮肤的功能。 2、知道要保护自己的皮肤,了解一些保护皮肤的方法。 3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动准备: 放大镜、热水、绒毛玩具、木块、瓷块、钢丝刷若干。 活动过程: 1、认识皮肤。 幼儿互相观察,身体一哪些部位有皮肤,并认识皮肤。 师:谁能告诉大家,你发现身体上什么地方有皮肤? (人身体的每个地方都有皮肤)你的皮肤是怎样垢?用放大镜仔细看一看。皮肤上有什么? (皮肤上有细细小小的毛孔,绒绒的汗毛,手上还有指纹) 2、认识皮肤的功能 (1)请幼儿触摸各种材料,并说出各种感觉引导幼儿用身体不同部位的皮肤来感觉粗糙和光滑、软和硬、冷和热等。 (2)出示图片,让幼儿观察、体会皮肤的保护作用。 师:图片上的小朋友怎么了?皮肤破了,细菌会侵害身体怎么办? (消毒、擦药水、包扎) (3)师小结:皮肤像一件很合适的衣服穿在我们的身体外面,保护我们的身体它能感觉了冷、热、疼痛,感觉物体的软和硬、粗糙和光滑等。皮肤上有毛也,可以帮助我们身体排汗、散热。天冷了,毛孔就缩小,不让冷空气进入。 3、启发幼儿从以下几方面讨论如何保护自己的皮肤: (1)洗澡(2)洗脸(3)洗头(4)换衣(5)防止尖利的器具损伤皮肤(6)加强锻炼,使皮肤更健康。 教学反思: 从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。 小班健康教案皮肤教案4活动意图: 幼儿期是每个人生活方式形成的重要时期,因此,从小养成幼儿良好的'生活方式,对维护和促进人的健康成长具有十分重大的意义。幼儿教育要重在培养幼儿健康的生活方式。通过有趣的活动,孩子们在学习活动中游戏、探索、操作,拓展了自己的生活经验,每一个孩子都得到进步和发展。幼儿的健康是每一个师长最为关心的问题。 活动目标: 1、明白健康的重要性。 2、养成良好的生活习惯。 3、初步了解健康的小常识。 4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 5、知道检查身体的重要性。 活动分析: 1、健康关系到小朋友的成长,是非常重要和关键的方面,健康值得是我们的身体健康和心灵健康; 2、健康之所以如此重要,是因为在我们生病的时候,会感觉到身体难受,没有体力和精神做事。 活动过程: 1、小朋友都知道哪些健康的生活习惯。 2、制作健康的工作表,然后让幼儿进行对照。 3、将需加强方面记下来。 4、师幼一起做操。讲解具体过程。 5、告诉小朋友平时注意卫生,多做运动,保证自身健康。 活动延伸: 将学过的操回家自己练习,还可以教爸爸妈妈一起做。 活动反思: “健康生活每一天”不仅仅是一个口号,更是一种观念,师们从健体和心育两方面,精心设计各项教育教学活动,让每一个孩子都喜欢参与锻炼。 |
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