标题 | 小学校园艺术节活动实施策划方案 |
范文 | 小学校园艺术节活动实施策划方案范文(精选8篇) 为了确保活动有序有效开展,就需要我们事先制定活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小学校园艺术节活动实施策划方案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 小学校园艺术节活动实施策划方案1一、指导思想 以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。 二、活动主题 优美校园、青春风采 三、活动时间 20xx年3月7日至20xx年6月1日 四、活动内容 1.集体项目:太极操(参加学校比赛),合唱、群舞、器乐合奏(参加市、区艺术节比赛) 2.个体项目: ①艺术表演类:小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏 ②艺术作品类:绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸 3.成果展示:通过参与市艺术节合唱、群舞、器乐合奏比赛及各校区举行文艺汇演。 五、活动要求 各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动,通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育,并组织各种文艺比赛选拔活动,要做到面向全体学生,力求人人参与,让每个孩子的艺术才能都得到展示。 六、奖项设立 1.艺术节各类比赛设参与分与得奖分。每参与一项艺术节比赛计参赛分10分;其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖,记分依次是10分、8分、5分;太极操计参赛分50分,一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。各项得分将计入班级团体总分。 2.全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。 七、组织领导 学校成立20xx年学校艺术节活动领导小组。 组长:x 组员:xx 另设活动执行组 组长:xx 组员:xx 八、注意事项 1.为确保活动的正常开展,各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。 2.比赛、演出需要的物品要求自备;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。 3.各类美术类作品要按规定的规格及要求进行,否则不予评比。 未尽事宜,另行通知。 小学校园艺术节活动实施策划方案2一、指导思想 进一步丰富我校校园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。 二、活动主题 多彩校园,放飞梦想 三、活动时间 20xx年3月——5月 四、具体活动内容和要求 1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌,形式不限,自带伴奏,不得清唱。 截止3月15日,比赛具体时间另行通知 比赛地点学校团队活动室 2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。曲目自选,乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟,演出乐器除钢琴外全部自备。 截止3月25日,比赛具体时间另行通知 比赛地点学校团队活动室 3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上,时间不超过10分钟。 截止4月15日,比赛具体时间另行通知 比赛地点学校团队活动室 4、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限,可以独舞几人舞或群舞,也可不受班级限制自行组合报名参赛。 截止4月20日,比赛具体时间另行通知 比赛地点学校团队活动室 5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛,要求所有班级都必须参加。 比赛时间具体时间另行通知 比赛地点学校操场 6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛,要求所有班级都必须参加。 作品上交时间截止4月20日,展示和比赛具体时间另行通知 展示和比赛地点学校操场 五、活动组织及参赛要求 1、确保安全,各班级自接到通知后积极准备,严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。 2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外),各班要积极参与,认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。 3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处,否则不予评比,逾期作弃权处理。 4、正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。 六、奖励及计分办法 以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励,积分以各班级选手单项获奖为计算依据,合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分,所有结果均纳入德育处考核。 小学校园艺术节活动实施策划方案3一、指导思想: 以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。 二、活动主题 校园之星我争当 三、活动内容及要求: (一)书法之星书法(毛笔)比赛要求: 1、参赛作品书体不限,字数不得少于8字,四尺三开宣纸 2、采用现场书法评比形式,时间2小时,一切工具自备。 3、比赛时间——3月1日(周四下午12:15-2:15) 4、各班推荐2人。 (二)剪纸之星剪纸比赛要求 1、作品围绕“春暖花开”的主题,要有创意,并附上名称。 2、采取现场剪纸的形式,参赛选手自备剪纸所需的剪刀、刻刀、笔、垫板等。剪纸所需的专用纸张(规格为8开和16开)由主学校提供。如果剪纸中用到比较特殊的材料需自备。要求在1小时内完成。 3、比赛时间——2月28日(周二下午3:10-4:10) 4、人数:各班推荐2人 (三)绘画之星绘画比赛要求: 1、国画:四尺三开; 水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开; 卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格; 2、采用现场作画评比形式。内容必须是自己想象的,不能临摹其他作品。工具除纸以外都自备。 3、比赛时间——2月29日(周三下午12:15-2:15) 4、人数:各班推荐3人。 (四)声乐之星声乐比赛要求: 1、含重唱、独唱、表演唱:演唱歌曲一首,选取能体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲,节目时间不超过5分钟。 2、比赛时间——3月14日(周三下午1:30) 3、各班推荐两个参赛节目。 (五)器乐之星器乐比赛要求: 1、不限乐器,演奏一首完整曲目,曲目健康向上,可以独奏,也可合奏。独奏,含伴奏人数不超过3人,节目时间不超过4分钟;.节目一律不使用伴奏带(除爵士鼓外)。所有参赛节目全部进行现场比赛。除钢琴外,其他乐器一律自备。 2、比赛时间——3月14日(周三下午3:00) 3、各班推荐选手2名。 (六)舞蹈之星舞蹈比赛要求: 1、舞蹈可以是独舞或双人舞、小组舞(人数不超过6个)。 2、比赛时间——3月19日(周一下午1:30) 3、人数根据舞蹈编排决定。 (七)摄影之星摄影比赛要求 1、参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。 2、参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材,必须使用数码相机。 3、数码相机拍摄的上交现场拍摄的cf卡(卡内除当日比赛拍摄规定的内容之外无其他内容,且照片数量必须在15张之内)。由学校统一冲洗。 4、比赛时间:4月5日 (七)集体项目 1、课本剧比赛; 2、比赛时间:4月19日下午 3、形式要求 必须是校园剧或课本剧,内容要健康向上,符合时代潮流,体现少年儿童风采;人数不超过8人,节目时间不超过10分钟。 4、硬笔书法比赛:铅笔字 具体要求另定 四、评比方法: 本次活动评出个人一、二、三等奖若干名,以3分、2分、1分记入团体分,评出级段名次,以团体名次纳入先进班集体评比中。 希各班积极准备,展示本班风采,优秀学生将由校专职教师进行培训,争取参加区级比赛,为我校争光。 小学校园艺术节活动实施策划方案4一、活动目的: 为了推动学校精神文明建设,培养和提高学生的文化品位和艺术修养,促进班级之间的交流和合作,展示同学们的艺术才华,释放学生的激情,营造蓬勃向上、文明健康的校园文化氛围,结合校艺术节活动安排,特举办艺术节之音舞周活动。 二、具体活动安排:11月16日—11月20日 1、校园模特大赛。 参加对象:1—6年级各班选3—5名同学参加比赛。 活动要求:服装自备 比赛时间: 11月17日中午 12:15开始 参赛地点:后操场 将根据评委评比,评出校园十佳小模特和优胜奖若干名。 评委:xx xx xx 2、校园十佳小艺人 为了激发同学们学习的兴趣,提高同学们的演唱、演奏、舞蹈水平,展露我校音乐、舞蹈类的才华,特举行本次校园十佳小艺人比赛。 比赛时间、地点:11月18—20日分批次进行,试报名()情况而定 学校阶梯教室 参赛对象:1——6年级每班推荐若干名同学参加。一名同学也可以兼报。 活动要求: ①演唱作品内容健康,感染力强,有利于体现时代精神。推荐少儿歌曲。自带伴奏。 ②演奏作品时间不超过5分钟,若有伴奏请自带。 ③舞蹈类的作品不论大小,也可以是小组合。伴奏带也请自备。 ④请于11月16日前将参赛人员和节目材料报名单上交。 奖项设置:根据综合情况评定前十名,授予“校园十佳小艺人”称号,在此基础上另评选优胜奖若干名。 小学校园艺术节活动实施策划方案5一、指导思想 为全面贯彻教育方针,扎实推进素质教育,贯彻“打造优质教育教学资源,引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨,努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标,进一步丰富校园文化艺术体育活动,给学生提供展示才能、张扬个性的平台,营造健康、文明和谐的校园文化氛围,充分展现我校课程改革和素质教育成果,特举办鸡岭小学校园艺术节。 二、活动细则 1.活动主题:构建和谐校园 展示阳光风采 2.活动口号: 艺术,冶情启智 我参与,我快乐 我展示,我成功 3.活动宗旨:展示才能、张扬个性,营造健康、文明和谐的校园文化氛围 4.活动时间:20xx年11月—20xx年12月 5.活动内容:①书画比赛和书画展览 ②音乐类比赛 三、活动安排 本次校园艺术节共分为二个篇章: (一)第一篇章:美无处不在(书画比赛) “科学.幻想”画作品比赛 1.内容:学生根据观察和想象表达自己对科学、对未来美好生活的赞美和热爱。 2.时间:11月28日前上交文印室陶平处。 3.对象:一至六年级每班上交至少3幅绘画作品。 4.作品要求:主题明确,色彩丰富,有创意;表现形式不限。 5.规格:宣纸(四尺三开)、铅画纸(四开)。(绘画用纸、工具一律自备) 6.设奖:按年级组设个人奖。 7.评委:x 8.具体负责:x 书法比赛 1.时间:11月28日前上交一办李晓红老师处。 2.对象:一、二年级每班上交3张铅笔字稿;三至六年级每班上交3张硬笔、2张软笔书法。(硬笔书法纸张统一从x处领取) 3.内容:内容健康、积极向上均可 4.规格:一、二年级:铅笔书写48字(五言、七言古诗各一首)。三至六年级:硬笔书写短篇散文一篇,软笔毛笔不得大于四尺宣纸对开。 5.设奖:按年级组分别设个人奖、团体奖。 6.评委:x。 7.具体负责:x (注:所有参赛入选获奖作品学校将统一做成展板展出) (二)第二篇章:我和音乐有约 1.活动内容 (1)十佳“小小演奏家”:全校学生乐器独奏比赛 a.每班选出2位学生参加比赛,乐曲自选; b.配有伴奏带(如没有伴奏则适当减分); c.服装、乐器自行解决。 (2)十佳“小歌手”: 全校学生独唱比赛 a.每班选出1位学生参加比赛,歌曲自选(健康、活泼,符合小学生特点); b.必须配伴奏带,歌曲时间要求在5分钟以内; c.服装要求大方得体(自行解决)。 (3)校合唱比赛:三--六年级大合唱比赛 参赛对象:三至六年级以班为单位(每班至少36个人) a.参赛曲目2首:校歌和自选歌曲; b.要求服装统一; c.自选歌曲要求内容健康向上,符合小学生特点。 2.活动时间 11月28日—12月2日 3.组织成员 组长: x 组员: x 四、活动要求 1.早做筹备,落实方案。各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的要求,围绕“为祖国喝彩 建和谐校园”的活动主题,提倡重在参与,让学生在活动中树立正确的审美观念,获得美的感受,激发美的创造欲望。要按时报送相关材料,确保艺术节所有活动有序进行。 2.推进教学,注重培养。各班要紧紧围绕艺术新课程标准,因地制宜。在现有条件许可的情况下,做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动,在活动中推进教学,并通过活动深化教学,培养学生,选拔人才,参加艺术节。 3.精心组织,扩大影响。 各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传,要营造浓厚的校园文化、艺术氛围。要开展好班级比赛,校内比赛,充分调动学生参与活动的主动性和创造性,发挥其聪明才智,要在活动中突出本校特色,从各方面提高艺术节的教育效果。 五、艺术节领导小组 组长:x 副组长:x 成员:x 各班班主任 六、其它 1.各个班主任要认真组织和指导学生参赛,不得缺席或弃权。 2.各项具体比赛方法见附表。 3.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。 鸡岭小学 小学校园艺术节活动实施策划方案6为进一步丰富校园文化生活,让艺术走进校园,让校园充满艺术。为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,促进学风建设,培养学生创新精神和实践能力,推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第八届“校园文化艺术节”活动。具体方案如下: 一、活动目标: 通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。 二、活动主题: 金色童年 幸福成长 三、活动时间: 20xx年5月 四、阶段安排: 第一阶段:宣传发动阶段(5月3日――5月6日) 第二阶段:组织实施阶段(5月9日――5月27日) 第三阶段:总结表彰阶段(5月30日――5月31日) 五、具体活动: 合唱要求: 1、演唱形式各年段自行设计(如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等),鼓励创新;要求有一名指挥; 2、自备mp3伴奏,以班级+歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉老师 3、服装统一整齐、干净、大方、得体,歌曲内容健康、积极向上。 声乐比赛要求:少年儿童歌曲 ①服装整洁大方 ②咬字准确,吐字清楚 ③伴奏演唱配合默契 ④歌曲表达情感丰富,声音甜美,有一定艺术表现力 才艺大比拼要求:(有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可,乐器自备。) ① 器乐:节奏、音高准确 ②舞蹈:动作舒展、优美和音乐协调,有艺术表现力 绘画要求: 作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备,纸张美术组提供。 硬笔书法要求:(各年级所学内容) 书写格式:用正楷书写。 1、低年级组用铅笔写;中、高年级组用钢笔写(不得使用签字笔,否则视为无效)。 2、学生在规定的时间内完成规定的内容;比赛用纸统一提供; 3、注意字要写得工整、匀称、大小适中,不要写错别字。 六、评比方案: 1、按年级组评,根据报名情况,各年级组取前10%为一等奖,前10%~25%为二等奖,前25%~50%为三等奖。 2、团体总分计算按照:一等奖5分,二等奖3分,三等奖2分,参与但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。学校德育处将选择各项比赛中的优秀节目参加学校“六一”文艺汇演。 七、报名办法:请于5月11日前将报名表交至德育处。 八、活动要求: 1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员,使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作,在班级里做好初选,选出成绩优异者,按照指定时间、地点组织参赛。 2、各负责人要做好相关的组织活动,落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行,做到公正、公平。 3、比赛时间将不占用上课时间,可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行。如果时间上需要调整,要及时通知德育主任后再改动。 九、活动组织: 江宁小学艺术节组委会名单: 主任:XXX 副主任:XXX 成员:XXXXX 未尽事宜,商议后再定! 请班主任通知孩子们抓紧时间训练,准时到指定地点参赛,并在比赛时取得更好成绩! 小学校园艺术节活动实施策划方案7为 进一步促进学校艺术教育的深入开展,提升我校文化、艺术教育品味,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质,学校定于5 月开展首届"红五月"艺术节活动。 一、指导思想: 进一步丰富我校校园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神,从而推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。 二、活动主题: 多彩碧小激扬生命放飞梦想 三、活动时间: 20xx 年5 月(为期一个月:20xx年5月6日上午举办艺术节开幕仪式) 四、具体活动内容和要求 (一)校歌比赛。 音乐教育起一种特殊的美感教育,它把旋律、节奏、形体等音乐艺术要素有机地组合起来,将美好的`情感付诸声音、形体的表达中,能拨动学生心灵,促进人的沟通,使他们产生强烈的"爱我碧小,爱我黟县"的情感体验。 1. 比赛内容:以班级为单位参赛,《碧阳小学校歌》为必唱歌曲,另自选一首歌曲。歌曲内容应该积极向上,适合小学生合演唱。 2. 比赛时间:5 月31 日。 3. 比赛地点:红领巾广场 4. 详细比赛规则和要求由少先总队另发通知。 (二)书画展评。 书画可以增进学生人格健全及和谐发展,使孩子的潜能和思绪得以表现,陶冶人的感性,培养合作精神,真正充实了精神世界,丰富了生活积累,提高了文化水平和审美修养,完善其品性人格。 1. 展评内容及形式:展现古黟风采,体现丰富校园生活,内容积极向上,形式多样(书法包括硬笔、软笔;美术包括中国画、素描速写、油彩画、蜡笔画等),作品尺寸不限。 2. 交送作品时间:5 月20 日前截止 3. 评比时间:5 月21 日-5月24 日 4. 展览时间:5 月25 日-6月7 日 5. 展览地点:学校一楼连廊 (三)经典吟诵。 培养学生的阅读习惯,营造读书氛围,进一步扩展知识结构,提高文化修养,创建"书香校园",进一步深入开展中华经典吟诵活动。 1. 吟诵内容:要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡 、热爱校园、热爱生活 的诗歌 或 散文诗及古今诗词均可 ,倡导结合实际的创作。 2. 吟诵 形式 : 可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵 、 集体朗诵, 并进行 适当配 乐和 表演, 形式 尽量多样化,但要突出朗诵 .每班可以在选取两类形式报送两个节目,每个节目的 时间不超过 6 分钟。 3. 详细活动内容和要求由教导处另发通知。 (四)摄影大赛。 号召对摄影感兴趣的同学,拿起相机,尽情地发挥自己的想象力和创作力,把大美黟县和校园生活中值得回忆的瞬间,用独特的视角,把学生认为美丽的画面记录下来,让自己的童年生活留下美好的回忆。 1. 展评内容及形式:展现古黟风采,体现丰富校园生活,内容积极向上。摄影作品彩色、黑白不限,尺寸不小于7 寸。 2. 交送作品时间:5 月20 日前截止 3. 评比时间:5 月21 日-5月24 日 4. 展览时间:5 月25 日-6月7 日 5. 展览地点:学校一楼连廊 五、活动组织及参赛要求 1. 确保安全,各班级自接到通知后积极准备,严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。 2. 各班要积极参与,认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。 3. 比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给各项活动的负责人。 4. 正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。 六、奖励及计分办法 1. 各项活动由负责人拟定详细方案确定奖励办法。 2. 各项比赛的获奖人数以分值的形式计入班级总分,最后统计评比,评选出本次艺术节班级团体总分。 小学校园艺术节活动实施策划方案8一、 指导思想 进一步贯彻教育部《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划(20xx-2020年)》精神, 落实湖南省中小学"体育艺术 2+1 项目" 工程;坚持先进文化导向,面向全体学生,重点在普及的基础上抓特色培养,体现"向真、向善、向美、向上"的校园文化特质,引导学生树立正确的审美观念,帮助学生培养健康的审美情趣,陶冶情操,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,促进学生艺术素养。 二 、 活动组织 组 长: 副组长: 安全组: 后勤组: 活动组织 : 摄像报道: 学生主持: 三、 艺术节主题 "走近艺术,展示自我". 四、 时间 20xx年上期第 8 周(4月1 5 日—4月 19 日) . 五 、 活动形式 以学生个人才艺展示和集体项目这两种方式为活动形式,做到点与面相结 合,普及与提高相结合。全面展示学生的艺术素养和我校艺术教育的成果。 六 、 活动内容 1 、 健身 广播操比赛: 人数:各班整体参赛。 时间:4月 3 日(遇雨顺延) 地点:操场 评比办法详见单独具体方案 . 评委: 贺远辉、许印文、粟会来、周灵芝、梁 爱、肖双燕、梁小玉 2 、绘画比赛: 人数:每班择优选择3幅作品于4月 1 6 日前交至许印文老师处。 几点说明:1、内容、主题不限;画种不限。2、比赛用纸、规格统一 . (1)国画:四尺三开;(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;(3)卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格 . 负责:正副班主任 评委: 许印文 王建国 3 、书法比赛; 人数:每班择优选择3幅作品于4月 1 6 日前交至 朱昌亮 老师处。 几点说明:1、书写内容不限、 以作品形式呈现,不是作品形式不评奖, 纸张统一提供。2、如是硬笔,则一、二年级为铅笔字,三~六年级为钢笔字。 比赛用纸规格如下:四尺三开宣纸和硬笔练习用纸 . 负责 :正副班主任 评委 : 唐源辉 朱昌亮 4 、 "校园十佳"小歌手比赛 : 时间: 4 月 18 日 地点:操场 参加对象:各班推荐男女各一名小歌手参赛, 参赛选手服装要求朴实、大方 . 曲目要求:参赛歌曲必须健康向上,演唱形式为独唱,选手自备卡拉OK伴奏光盘或音频。 时间控制在5分以内。 比赛次序:按低~高年级的顺序。 其他注意事项:所需音乐带必须 于赛前送 到相关老师 处, 写清楚,x号《xxx》 . 评比办法详见评分表 . 负责: 正副 班主任、音乐教师 评委:周灵芝、杨丽芳、杨 霞、杨小琴、林翠香。 5 、合唱比赛: 人数:每班 一个节目, 3 0人 以上 . 参赛选手服装要求 统一 、大方 . 时间:4月 18 日 地点:操场 几点说明:1、曲目自选(儿童歌曲,一首),要求健康向上,富时代性。2、时间控制在5分以内(能有不同声部则有加分)。3、 设指挥 1名 、 伴奏带或碟片自备。 其他注意事项:所需音乐带必须 赛 前 送 到相关老师 处 ,写清楚,x号《xxx》 . 比赛次序:按低~高年级的顺序。评比办法详见评分表 . 负责: 正副 班主任、音乐教师 评委: 周灵芝、杨丽芳、杨 霞、杨小琴、林翠香。 6 、 舞蹈: 独舞 (含 双人舞 或 三人舞 )不超过 5分钟, 群舞( 不超过 7分钟 )。 中心各班自愿报名参赛。幼儿园指定参赛。 时间:4月 18 日 地点:操场 几点说明:伴奏带或碟片自备。 所需音乐带必须 赛 前 送 到相关老师 处 ,写清楚,x号《xxx》 . 评比办法详见评分表 . 负责: 正副 班主任 评委: 周灵芝、杨丽芳、杨 霞、杨小琴、林翠香。 重点项目: 学校参加县决赛的项目(三独节目、小学群体性表演节目、书画篆刻摄影作品) 要重点准备,均在各个项目中参评,多班学生混合参演的节目,依等次按1、0.8、0.5分每人的加分标准加分到各班。 七 、设奖思路 所有比赛项目按低、中、高年级组设奖, 不设参与奖 .团体积分制。 个人项目一等奖1名(3分),二等奖2名(2分),三等奖3名(1分)。集体项目一等奖6分,二等奖4分,三等奖2分 ,名额分配为:低年级组一等奖 1个,二等奖1个,三等奖2个;中 年级组一等奖 1个,二等奖2个,三等奖3个;高 年级组一等奖 1个,二等奖3个,三等奖4个。 准时报送节目、作品、各类表格填写清楚、准确。迟交一次扣 3 分,填写不清一次扣 3 分。 视班级参与情况及总得分,综合考评在 各组第一 的班级,评为优秀 团体 奖 ,颁发奖状 . 声乐、舞蹈、艺术作品个人奖 15、10、5元,群体性节目奖40、30、20元。奖金发到班上。决赛项目县获奖及有关事宜按特殊贡献奖另计。 八 、 活动的大致程序 1、第 7 周升旗仪式后进行艺术节宣传发动; 学生主持所在班级老师要对学生主持进行动作神态、语言衔接方面的培训。 2、艺术节比赛报名单分发、汇总,班主任将每项比赛报名表于第 7 周星期 四 前上交教导室 . 3、组织展示和比赛阶段:第 8周( 4月1 5 日~ 18 日)。 4、统计、公布阶段,4月 19 日。 5、拟于第九周升旗仪式对本届校园艺术节予以总结和表彰。 |
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