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春联作文

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春联作文汇总十篇

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的春联作文10篇，欢迎阅读与收藏。

春联作文篇1

寒假里的一天，我去参加了一次社区写春联的活动。这次活动主要由青少年宫举办，我们到各个小区里写春联，然后将这些春联免费送给小区的居民们。去年我也参加过这个活动，已经有了一定经验，今年又有这样的锻炼机会，我显得更加有把握，也感到异常的兴奋和自豪。

我的书法老师孔老师先让我们几个人找一天时间到青少年官去练一练，挑出自己要写的春联内容，有不正确的地方请老师辅导并加以改正。我挑出的是这样一副春联：“岁岁平安日，年年如意春。”就是希望所有的人在新的一年里能够天天平安，吉祥如意，对仗也十分工整，读起来也非常顺口。希望居民们可以接受并喜欢这一副春联。

写春联的活动分为两天来完成。第一天我们来到了西湾小区，一到那里，我们就拿出了笔墨纸砚，做好准备工作。社区工作人员在外面为我们搭好写字的台子，我们便开始大显身手。这时，好多的社区居民纷纷向前围了过来。了解了这次活动的日的，他们都十分感兴趣，几乎每人都想要带一副对联回家。我直在专心致志地写着。前来围观的人越来越多，声音也越来越嘈杂，不过发出的都是啧啧称叹的声音，一位奶奶感慨地说：“现在的孩子真是聪明，毛笔字写得这么漂亮！”“那是，如果写得不好，能叫他们来吗！”这时，又有一位阿姨开玩笑：“等到再学个十年八年的，都要成为书法家了！”一位爷爷又接着说：“人家老师教得也好！”旁边一阵欢笑。我们写好的对联，人们争着要，并高高兴兴地捧着回家去了。还有一些会写书法的老人，也忍不住拿起我们的毛笔写起字来。“几十年没写了，手都生疏了，现在写写还真是一种享受啊！”我们写了很多对联，受到的夸奖也很多，心里美滋滋的，这也算是展示自己的一技之长吧。最后，我们发出了很多副春联，居民们也算是满载而归。

第二天，我们又去了娄邑小区。这个小区的居民户数很多，我们的工作量也比昨天大多了，现场十分热闹。

写春联活动结束了，但我每每想起都很留恋。我想，今后不仅要多练习书法，还要多参加这类活动，给别人带来更多快乐！

春联作文篇2

除夕夜那天一早，我就被鞭炮声吵醒，走下楼一看：家乡充满喜庆，红红火火一片，到处都洋溢着过年的气氛，人人脸上充满喜庆。小孩们撒欢的跑来跑去，边跑嘴中边喊“过年啦，过年啦!”

吃完早饭后，我就去帮爸爸贴春联了，心中不禁想到《元日》这首诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。是啊，总把新桃换旧符，不正体现了大家在过年之时除旧迎新的景象吗?作者王安石还抓住了放鞭炮，喝屠苏酒这两件传统习俗，来渲染春节祥和、欢乐的气氛。

走到房门前，这时问题来了：这春联该如何区别上联跟下联呢?正当我想破脑袋还得不出答案之际，爸爸手中拿着浆糊走了过来，笑着说：“让我来告诉你吧，现在的春联，按照古代的读法，从右往左读的，因此，上联在右，下联在左。然而上联的特点就在最后一个字上，是三声或四声，是低的声音，在古代叫仄声。下联的特点也是找最后一个字，是一声或二声，是扬起的声音，在古代叫平声。所以正如这幅春联，应该‘贺佳节万事如意’在右，‘迎新春百业兴隆’在左。”

经过爸爸的一番解释过后，我们就开始贴春联了。区别好的上下联，我们先给上联粘上浆糊，工整地贴到右边，下联也是，不过是贴在左边，最后贴上横批就大功告成了!

这次的贴春联活动，让我学会了很多知识。热闹的除夕夜，焰火映红了人们的张张笑脸，它带着幸福，带着欢乐，带着吉祥向新的一年迈进。

春联作文篇3

快过年了！走在大街上，火红的大灯笼、中国结，还有各式各样的龙年礼物，琳琅满目，大街被点缀的红红火火，充满了节日气氛。

过年有贴春联，吃团圆饭、包饺子等有趣的事情，但我今年春节最难忘的是和爷爷一起写春联。

除夕早上，我早早地起了床。在家里吃完了早饭，我就到爷爷家去看爷爷写春联。爷爷的书法是在老年大学获过奖的，爷爷磨好墨汁，摊开早已裁好的红纸，提起一支沾满墨汁的毛笔，熟练地写下了“动地惊天龙气象，锦山秀水凤文章”十二个飘逸俊秀的大字。这十二个字疏密有致，遒劲有力。看着看着，我也来了兴趣。我问爷爷：“能不能教我写春联呀？”爷爷微笑着说：“当然可以，不过，得先学习怎样写毛笔字。”我高兴地点点头。首先，爷爷教我怎样握笔，在红纸上如何留白，写字的时候姿势要保持端正。然后，爷爷让我试着按照他学的方法写春联。我认真地按照他说的方法进行练习，慢慢地，果然有些效果。我写了一遍又一遍，最终，我把我认为写的最满意的一副春联交给爷爷。

除夕晚上，爷爷拿着我写的春联展示给大家看，大家夸我写得好，我有些不好意思，我写的还差得远呢！但是我非常高兴，我以后一定要好好练习写毛笔字。

春联作文篇4

再过几天就要过年了，按照我国的习俗，家家都要在大门上贴春联，贴“富”字。小区里有的人家已经早早得贴好了春联，每每路过时，都会被那红纸所吸引，驻足观看一番。

今天起得特别早，和爸爸约好去采购过年的物品。走出家门就看到右边邻居的大门上贴好的一副春联“一帆风顺吉星到万事如意福临门”横批“财源广进”一看就能想到他们家是做生意的。走出不远又看到一家新帖的春联，我连忙对爸爸说：“你看，这春联写的可真好‘一年好运随春到四季彩云滚滚来’横批‘万事如意’我们家还没贴春联呢，能不能咱们自己来写？”“可以啊，先去买东西吧，等回家再写。”得到爸爸的同意，我连忙加快了脚步。

回到家后，我赶紧整理出桌子。拿出毛笔和墨汁，翻出几张宣纸后开始构思我的春联。冥思苦想了好一阵，还是没个头绪，要不上网看看？嗯，这注意不赖。看着不断出现在屏幕上的信息，我知道了春联的由来，以及写春联的注意事项，弄明白了对联是由我们语文本身的极大特点、特色而产生的.，并非‘人为’地硬造而成。这时爸爸走了过来，于是我让他先写。爸爸也思考了好一阵，蘸饱了墨汁的毛笔，被他提起来又放下去，可就是没写出一个字。：“你还是先看看网上的春联吧。”我好心提醒着爸爸，：“看来写春联还有这么多学问，要不我就照着上面的写吧。”爸爸看了一会儿回答我说，“看来也只能这样依葫芦画瓢了。”

于是爸爸照着写出了“五湖四海皆春色万水千山尽得辉”横批“万象更新”只见他的字虽谈不上好看，一笔一划却显得格外有力。这下轮到我写了，突然早上看到的那幅春联出现在我的脑海里，不如将“一年好运”改成“金丑好运”，而那下联的“四季彩云”改成“赤辰祥云”对，还有那横批索性就改成“牛气冲天”吧。抓住毛笔，在纸上由上而下带着点颤抖，却是格外认真地写下“金丑好运随春至赤辰祥云滚滚来”最后在这两句的上方，又工工整整写下“牛气冲天”四个字，这才长出了一口气。

爸爸看着我写的春联，一边笑着说：“好句子，写得真棒，比我抄的强多了。”后来要不是因为家里没有那写春联的红纸，今年我家的春联就保证是它了。

春联作文篇5

昨天下午我和爸爸、大伯一起回老家贴对联，到老家以后，先去老奶奶家贴对联，然后去我家，对联的内容是：“八方财宝进家门，越秀国际送好运”贴完对联以后，和奶奶及叔叔回家过大年。回家以后，小堂弟也到我们家来做客，我家真热闹啊！这一天我很高兴，你们高兴吗？

春联作文篇6

花不可以无蝶，山不可以无泉，石不可以无苔，水不可以无藻。日常生活中，不可以缺少各式各样的图案，因为这些图象，才能让我们的生活更加丰富有趣，其中，我最爱的图象就是「春联」，为什么呢？请听我一一道来。

「春联」有它特别的意义，人们为了避鬼神、保平安，就用桃木板立在门旁，并且刻上神茶、郁叠的名字。到了五代，后蜀国君孟昶认为桃符太单调了，有一天，他突发奇想的写了两行字贴在门前，后来大家觉得这对联写的真好，纷纷沿用，成为了现在的春联。你知道它是自然或人为的吗？这个图象是人们制成的，根据资料显示，当时是为了趋吉避凶，最常出现在门上或家中，组成的颜色为大红色，它的形状以方形和菱形居多，慢慢的变成了一种喜气洋洋的习俗，每当逢年过节时家家户户都会贴上春联，它现在变成一种不可缺少的年节气氛。

我好喜欢这个图象，他和我的生活有密切的关连，因为它代表着新的一年即将到来，我也增长了一岁，同时也代表我会收到满满的红包，但我要拿到红包前要先学会很多祝福别人的话，象是：新年好、大吉大利、心想事成等等，这样才能让大家很快乐的迎接新的一年。

春联作文篇7

大年三十，因为这个学期我学了写毛笔字，所以，我准备给我们家做一幅春联，增加一些过年的气息。

我先裁了两张14×80厘米的红纸做上联和下联，接着又裁了一张14×40厘米的红纸做横联。然后，我拿出毛笔、砚台和墨汁。文房四宝都准备好了，但是春联上写些什么内容好呢？嗯……最好能写写我新年的愿望。我的愿望是……噢，想出来了！我新年的愿望是：多看看好书，还能经常跟爸爸妈妈出去旅游。

但是，怎么把这个意思变成对联呢？我没学过对对子，所以，只能求助于爸爸。爸爸听了我的愿望以后，就在纸上写写改改起来。几分钟后，爸爸说：“有了。上联是：流连天下美景；下联是：品读人间好书。横联是：赏心悦目。怎么样？”爸爸似乎很自豪。“好，太好了！爸爸不愧是当年的同济才子！”

接下来，我拿起毛笔，蘸上墨汁，准备写对联。但是，我转念一想，我才刚刚学写毛笔字，万一一个字写砸了，怎么办？岂不是前功尽弃吗？还不如先在一张张的小白纸上写好，再贴到红纸上去！

对，说做就做。我拿起白纸、直尺和剪刀，没多久就剪出了20个6×6厘米的正方形白纸。然后，我就开始在上面用毛笔写字。虽然，有两个字不是一次性成功，但是，重写之后，马上就写好了。

“搞定！”16个字写好之后，我拿出液体胶，把它们一一贴到了大红纸上。然后，我又拿出了一盒水彩笔，准备在字的白底上画一些鞭炮、元宝之类的小装饰做衬托。可爸爸一见就急了，一把抓住我的手，说道：“这幅对联已经很漂亮了，不要再画蛇添足了！”可我还是坚持己见说：“不行，文字的底太白，白底太多，就没有节日的气氛了！”说完，我就用红色的水彩笔涂涂画画起来。画完之后，爸爸反过来表扬我：“对，这样更有喜庆的气氛！”

对联写好之后，在外婆的帮助下，我把对联贴到大门上，又仔细地自我欣赏、陶醉了一遍，才依依不舍地关上门，回到了家里。

第二天初一，一个叔叔来给爸爸拜年，看见了我家门口的春联，问爸爸：“这是你写的吗？”“不！”爸爸自豪地答道：“这是我儿子写的！”

春联作文篇8

春节到了，要换新春联了！每年这时候，我最喜欢跟着爸爸一起贴春联了！今年也不例外！我看见爸爸他们贴对联好像很好玩，于是我也吵着要贴。爸爸对我说：“贴对联要贴正的，而且都是大人来贴，小孩子贴什么?”

这时，我看见爸爸把福贴反，我说：“爸爸，福贴反了!”爸爸说：“福倒过来代表‘福到了’的意思，懂了吗?”“哦，我学到新知识了。”并且，我还知道了上联的最后一个字是一二声，下联最后一个字是三四声来区别上下联。上脸贴在右边，下联贴在左边这些知识。我高兴极了!

这时，外面的爆竹声接二连三的响了起来，可是，我却不觉得难听。可能是学到了新知识的喜悦胜过了难听的爆竹声吧。所以才不会觉得难听吧。

看着红红的春联，听着‘好听’的爆竹声，心里想着学到新知识的乐滋滋的喜悦。

时间老人，我多么想你停留在这‘美好’的爆竹声里啊!哪怕就一会儿，也是美好的，让我回味无穷啊!

因为一年只有一次的新年这种热闹的场面都是多么让人怀念的啊!

春联作文篇9

春回大地，福满人间，吉星高照，合家团圆。在这个被腊月熏红的季节，女儿一边帮爸爸摆放对联，一边不停地念叨小兔子的“家”还没对联呢。干脆，自制春联送给兔兔吧。

女儿不假思索确立了主题——送草（兔子可是素食动物哦）。 “福”字倒过来贴表示福到，“草”字倒着不也表示着草的源源不断吗？哈哈！说干就干，女儿潇洒地挽起袖子，悬腕儿写了几个“草”字，颇有点刚劲有力的味道呢（爸妈窃喜）。可是，对联内容写什么呢?女儿从没自己编写过春联呢。

只好先了解对联的要求喽。观察已经写好的对联，发现其最大的特点是字数相等。呵呵，这是对联最根本的要求。另外，对联还讲求平仄相对；上下联词组要相同，词性一致；注意不能合掌。爸爸一边书写一边讲解。暂停，女儿对这些专业性的东西不大明白，就跟着感觉走吧。女儿微笑着提起毛笔，写到：

玉兔迎春天天有草

金龙纳福月月长肉

完成喽，完成喽，哈哈！不对，没有横批。女儿嘀咕着“越吃越肥”，不行，现在都讲求骨干美；“悠哉乐哉”吧，里边重复的字太难写；外公建议“悠闲自在”，采纳。于是横批出世。

年三十，家家户户贴春联的时刻，我家的小兔子也如愿以偿地美化了自己的小窝。这里也注定将成为我家的焦点。

这次实践，让我看到了激发兴趣对孩子的重要性。出乎意料的是，春联的书写引发了孩子对书法的兴趣，这个寒假，孩子练字要比以往认真许多，经常向爸爸求教呢。

悠闲自在

玉兔迎春天天有草

金龙纳福月月长肉

春联作文篇10

今天下午，计划生育宣传活动在芝城公园的灯光球场开展了。许多中老年人表演了精彩的节目，最吸引人注目的是建瓯书法协会的几个有名气的书法家当众为人们写春联。我跟随我的书法老师卓老师也在场为人们写春联。

公园里人山人海，热闹非凡。卓老师准备好了文房四宝之后，叫我先写一幅春联，我怕写不好，被人笑，就找借口让卓老师先写一幅我再写。过了几分钟卓老师就写好了一幅对联，卓老师的字写得龙飞凤舞的，柔中带刚。该我写了，我的心里忐忑不安，像十五个吊桶打水——七上八下，还好妈妈和卓老师在旁边帮我打气，我鼓起勇气，写完了一张，啊，终于没有写坏，卓老师还夸我写得好呢!被卓老师这么一夸，我倒有了信心，相信自己一定能写好。想着，我便拿起笔，又开始写起来：“吉星高照文明院，喜气常临幸福家”。这时，我周围有许多人在看我写，有的人还拿数码相机给我照相，有的人在说：“这个小孩真厉害，这么小就能写出这么漂亮的字。”还有的人说：“这一幅有没有人预定，没有人预定我拿走了啊。”此时，我心里比吃了蜜还甜。

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