标题 | 小学生感恩母亲班会教案 |
范文 | 小学生感恩母亲班会教案范文(通用6篇) 作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家整理的小学生感恩母亲班会教案范文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 小学生感恩母亲班会教案1【教学背景】 爱是至高无上的,没有爱的世界是死寂和缺少真诚与倾心的。而母爱是人类最无私、最永恒的情感,母爱是社会最和谐的基石。现在的学生多是独生子女,有很多人都已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所应当的,渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉…… 【教学目的】 通过本次主题班会,唤醒他们的感恩之心,让他们感悟到母爱的伟大,感受到亲情的温馨。让他们从爱自己的母亲开始,学会尊重母亲和感激身边最亲近的人,懂得爱他人、爱社会。让学生做到以下几点: 1、让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。 2、学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实际的行动报答父母的养育之恩。 【教学策划】 教学对象:五(3)班全体学生 教学时间:20xx年5月5日 教学地点:多媒体教室 职责分工:主持人(李璐)旗手(王新宇、徐可欣、丁意泽)教学准备: 1、课前让学生请母亲写下与他们的亲情小故事(有条件的可用dv)。 2、了解母亲节的由来,收集关于母爱的格言。 3、观察母亲(长辈)一天做的事。看看母亲(长辈)一天做了哪些事,分析母亲(长辈)哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭在做,体会母亲(长辈)的辛劳。 4、歌曲:《烛光里的妈妈》《感恩的心》 【教学过程】 一、整队、报告人数。 二、宣布主题中队会开始。 (主持人:华一小五(3)班“感恩母亲”主题班队会现在开始。) 三、全体起立、出旗、敬礼。 四、唱队歌。 五、中队长讲话。 (让全体队员就坐,并说明班队会的主要内容、意义。) 六、教学开始: 播放《烛光里的妈妈》 (一)导入主题 主持人:有一个人,她永远占据你心中最柔软的地方,她愿用自己的一生去爱你;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这一个人,叫“母亲”;这一种爱,叫“母爱”!今天,就让我们一起走近母亲,去品味亲情,去感悟深深的母爱。 (二)感悟母爱 1、配乐读冰心的《往事》;回忆“语文天地”中《母亲熊嘴救子》的故事。 2、全班交流(大屏幕显示):母亲与自己的亲情小故事。 3、主持人小结:母爱是如此的深沉而不张扬,平凡得让人熟视无睹,甚至不知道她的存在! (三)现场测验:沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗? 1、全班有多少人知道母亲的生日?(63人中仅有18人知道一方的,7人知道双方的) 2、母亲最爱做的一件事、最爱吃的一样食品、最爱听的一首歌等。 3、通过观察他们一天的工作,你能明白他们的心思吗? (四)真情告白 1、古今中外,许多有识之士都对母亲满怀感恩之情,都很孝顺自己的母亲让我们读读这些格言: (1)世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基 (2)世界上其它一切都是假的、空的,惟有母爱才是真的、永恒的。———普列姆昌德 (3)为什么母亲的温柔会感人泪下呢?因为母亲对儿女的操劳是无代价的。———铃木健二 (4)全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼 2、母亲节的由来。 为了报答母亲的养育之恩,许多国家都订立了母亲节。 (每年5月的第二个星期日是母亲节,它是为歌颂世间最伟大的母亲,纪念母亲的恩情,发扬孝敬母亲的道德而订立的。母亲节的创始人是美国人安娜·查尔维斯女士,她是一个孝顺的女儿,深深地爱着自己的母亲,以致终身未嫁。母亲于19XX年逝世,她悲痛欲绝,为了纪念去世的母亲,她立志创立母亲节,在社会上大声疾呼,并为此付出了全部精力和财力。目前,母亲节已经成为一个国际性的节日,) 3、真情告白 (1)同学们拿出笔和纸来写上你想感谢的人。并写上你想说的话。 (2)现在请同学们大胆地站起来读出来和大家一起分享心中那份感动。 (五)学会感恩(该怎样孝敬父母) 1、学生讨论发言 2、总结:孝敬父母的方面有很多 (1)了解父母的生日、爱好,适时地送上自己的祝福。 (2)为父母分忧,帮助他们做一些力所能及的事。 (3)学会拥抱父母、学会说“谢谢”;敢于向他们承认错误,敢说“对不起”。 (4)体贴父母,为劳累一天的他们捶捶背、揉揉肩。 (5)不让父母为我们的学习操心。 (6)珍惜父母的劳动成果,不向父母要超越家庭经济条件的东西,不为难父母。 (7)学会关爱身边的每一个人,让父母体验我们成长的喜悦。 (六)朗诵《游子吟》 七、中队辅导员班队会结束的简短讲话。 八、呼号。(辅导员领呼:准备着,为共产主义事业而奋斗;队员:时刻准备着!) 九、敬礼、退旗。 十、宣布主题队会结束。 (主持人:华一小五(3)班“感恩母亲”主题班队会到此结束。) 小学生感恩母亲班会教案2背景: 针对现在的小学生大多数是独生子女,从小娇生惯养,缺乏感恩的心,缺乏社会责任感,对朋友、对家人没有感恩的意识。他们认为父母为自己所做的一切都是应该的,干什么事情都以自我为中心,“天下”唯我最大。所以在母亲节到来之际,开展一次以“孝敬父母,感恩母亲”为主题的班会。 教学目标: 1.让学生了解母爱的无私与伟大,懂得为什么要感恩母亲,如何去理解、尊敬父母,明白怎样孝敬母亲。 2.通过这次主题班会知道孝敬父母要从小事做起,从现在做起,激发学生爱的情感。, 教学准备: 1.准备节目,搜集故事,准备。 2.搜集歌曲《感恩的心》、《妈妈的吻》、《母亲》。 3.制作相关课件,排练有关节目。教学形式:听故事,唱歌,诗歌朗诵,写爱心卡片等。 教学过程: 一、听歌曲《母亲》,创设情景导入。 师:为什么不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘咱的妈? 引出主题:孝敬父母是我们中华民族的传统美德,我们要孝敬父母,感受母爱的崇高与伟大、无私。 二、浓浓的父爱、母爱 1、视频播放《孟母三迁》的故事,《地震中的母爱》。孟子后来成为一个很有学问的人,我想这和他的母亲是分不开的。 2、说说自己和妈妈之间的故事。师:刚才大家看到的是发生在别人身上的故事,那与我们朝夕相处的父母之间有那些感人的故事呢? 学生1.妈妈每天接送我上学,不论是刮风还是下雨,从没耽误过。 学生2.晚上我生病了,发烧,妈妈急忙送我去医院。 学生3.下雨了,妈妈给我送伞。天冷了,妈妈给我送衣服。 学生4.妈妈每天给我做饭洗衣,还要干其他活。等 师:孩子们,聆听着你们的诉说,感受着你的感动,让我们唱起《妈妈的吻》聆听这世间最美的、最真的母爱。播放歌曲《妈妈的吻》,全班同学跟长。 三、母爱是伟大的,也是无私的。 乌鸦反哺、羊羔跪乳之恩,我们怎样回报妈妈一份爱呢? 1.母爱是最动听的歌,让我们用最美的诗歌来赞美她吧。学生朗诵诗歌《慈母颂》。 2.母爱是最动人的歌,请听《母爱》。生朗诵。 3.请欣赏同学们生活中的图片,播放照片:有帮妈妈捶背的,有帮妈妈夹菜的,有为妈妈洗衣服的,有给妈妈洗碗的等等,感受每一份孝心。 4.送自己写的爱心卡片。浓浓三春晖,是任何孝心也回报不了的。孩子们,此时此刻,你一定有很多话想要跟妈妈说,请写在你制作的卡片上吧,来表达深深地爱。学生写,师读贺卡。 四.家长代表发言。 此时此刻,妈妈们一定有很多话想要和孩子们说,家长发言。 五.集体唱《感恩的心》。 六.结束语。 师:通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的认识,其实孝敬父母并不是要求我们现在为父母做多少大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起。有时候关心孝敬父母,就是一个祝福、一句问候、一个拥抱,甚至只是一个微笑,父母都会感到莫大的安慰和满足。 小学生感恩母亲班会教案3一、教学目的 为了让学生感受父母的恩情,感知父母的付出,懂得感激父母,孝敬父母,从而把这种感恩之情延伸到感恩祖国、感恩人民、感恩社会,把中华民族的传统美德发扬光大。 二、教学准备 1、布置黑板、教室。 2、发动学生收集相关资料。 3、排练节目。 三、教学过程 (一)、开场白。 王天予:敬爱的老师! 齐思瑶:尊敬的各位家长! 刘禹岐:亲爱的同学们。 合:大家下午好! 齐思瑶:没有阳光,就没有日子的温暖。 窦冠男:没有雨露,就没有五谷的丰登。 刘禹岐:没有水源,就没有生命。 王天予:没有父母,就没有我们自己。 齐思瑶:父爱如山,他沉默无语。 窦冠男:母爱似海,无时无刻不在包容着你。 王天予:同学们,在这个阳光明媚的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。 合:三年(4)班“感恩父母”主题班会现在开始。 (二)、感受父母之爱。 窦冠男:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你,甚至用自己的生命去保护你。 齐思瑶:请听故事《地震中的感动》,有请王冠同学。 刘禹琦:(读完之后)其实天底下的父母都是一样的,当孩子遇到危险时,他们宁可牺牲自己,他们在平凡的生活中给了我们全部的爱,我们是爸爸妈妈的心肝宝贝。 齐思瑶:请大家和我一起面向家长,还有那些今天没有到场的父母,发自内心的大声说:爸爸妈妈,谢谢你们! (三)欣赏口风琴演奏《世上只有妈妈好》 王天予:母爱是深沉的,母爱是细腻的,母爱是无私而伟大的! 窦冠楠:请欣赏口风琴演奏《世上只有妈妈好》。 表演者张文宣、张舒琦、金子秋、 齐思瑶:于诗航、万博雅、唐天一。大家掌声欢迎。 (四)最美孝心少年故事。 窦冠男:从一年级入学开始,老师就教育我们要孝敬父母,中国古代二十四孝的故事,让我们感动。大家可知道,在我们的身边,同样有十个与我们年龄相仿的孩子,他们用自己的实际行动感动了中国,更感动了世界,那就是2013年最美孝心少年。(指着黑板上贴着的照片) 齐思瑶:照顾爸爸哪怕我只有一辆板车的黄凤、逆境中她始终微笑的吴林香、捐髓救母的邵帅、开在吊脚楼里的小花——龙花、妈妈的好女儿徐沁烨、十三岁的“男子汉”赵文龙、孝待亲人,笑对人生的路玉婷、卖烧烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、爱比血缘更美丽的王芹秀。 王天予:当我们还在父母的怀中享受衣来伸手,饭来张口,车接车送的生活,当我们因为妈妈买的衣服不够漂亮而发脾气时,当我们每个月都要去德克士吃汉堡、鸡翅和可乐的时候。 刘禹岐:七八岁、十几岁的他们,有的已经肩负起了家庭生活的全部重担,一边上学一边照顾生病的父母亲人,就连吃一块冰激凌,吃一根火腿肠都是一种很难实现的愿望。 窦冠男:接下来就有请王超逸、吴妍霏两位同学为大家讲一讲他们的故事。(每人讲一个) 王天予:(讲完之后)相信大家一定和我有同感,他们真的是我们学习的好榜样! (五)小合唱《感恩的心》 齐思瑶:请大家用心倾听小合唱《感恩的心》会唱的同学请跟着一起唱。 刘禹岐:表演者王梓菲、李晗语、白佳航、苏畅、曹睿、李姝瑞。 窦冠楠:每次一听到这首歌我都会很感动,相信大家也一定和我有相同的感受。那么请大家和我一起大声说:爸爸妈妈,我爱你们! (六)诗朗诵《献给爸爸妈妈》 齐思瑶:爸爸妈妈,在你们的心目中认为我还小,其实我已经长大。 刘禹岐:爸爸妈妈,我要做你们的贴心小棉袄,力所能及的事,请让我自己来做。 王天予:接下来请欣赏诗朗诵《献给爸爸妈妈》 窦冠男:表演者侯奕楠、孙翎迪、刘佳鑫、孟姝含、袁璐、吴紫涵。 (七)家长发言 齐思瑶:下面有请各位家长,我们亲爱的爸爸妈妈,说一说他们的心里话以及对我们的期望。 (八)班主任讲话 刘禹岐:下面,请尚老师讲话。 老师总结:在生活中,我们要学会感恩,感恩阳光给予我们灿烂的光辉,感恩小草赋予我们清新的空气,更要感恩父母对我们付出无私的爱。同学们,让我们带着一棵感恩的心去回报父母吧!在家里帮妈妈做家务,给爸爸送上一杯热茶,你们的每一个行动都会让父母感到很幸福。让我们用心去爱自己的爸爸妈妈,同学们,行动起来吧! (九)集体宣誓 王天予:为了表达我们对父母的感恩,现在请同学们举起右手,握拳,跟我一起做出承诺 刘禹岐:亲爱的爸爸妈妈——从现在开始,我要做到: 窦冠男:在思想品德上让你们安心; 齐思瑶:在学习上让你们放心; 王天予:在生活上让你们省心; (合)我们决不辜负父母的苦心。班会到此结束。 小学生感恩母亲班会教案4一、教学目标: 1、通过比较,让学生体会母爱是伟大的、无私的。 2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。 3、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。 二、教学准备: 1、准备一些与母爱相关的感人故事或者图片。 2、说说打算为母亲做些什么。 三、教学安排程序: 看一则漫画——说说感想——阅读小故事——小测试问答题———说说在母亲节你会做些什么——小结结束班会 四、具体教学过程: 1、师生共同欣赏一则漫画。(2分钟) (陶冶学生情操,感受母爱的伟大) 2、四人小组互相谈谈感想,代表发言(8分钟) 我们的母亲是对我们最好的人,她比任何人都爱我们,细心教导我们,从不抱怨。当我们生病时,她比任何人都着急;当我们伤心时,她比任何人都心疼……母亲就是这样一个时时刻刻为我们着想的人,永远不求回报,她也许不是最温柔的,她很“暴力”,她很啰嗦,她总是笨笨的,只是为我们着想,她真的很爱我们,请不要让她们伤心。 3、请学生分享准备有关母爱的小故事(6分钟) 4、说说听了这些小故事有什么感想,请代表发言。(5分钟) 5、关于母亲你知道多少呢?完成小测试。(8分钟) (让学生感受到自己对母亲的关心和了解真的很少) 6、说说你打算为妈妈做些什么呢?(5分钟) 7、歌曲《感恩的心》手语(4分钟) 8、、班主任小结。(1分钟) 五、教学总结 要求学生回去为妈妈做7件事。 小学生感恩母亲班会教案5教学设计理念: 小学生守则提出:要孝敬父母,尊敬师长。可在和家长的谈话过程中,我发现现在的孩子们大都是独生子女,父母对他们娇生惯养,使他们养成了衣来伸手,饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫,无故发脾气,丝毫不顾及家长的感受,使做父母的很伤心。所以,为了更好的开展“孝敬父母”的教育教学,弘扬中华民族的传统美德,更好的引导孩子们“走进父母,体谅父母,关心父母,孝敬父母”把父母对自己的爱加以引申,转化为回报父母的实际行动,让孩子们常怀感恩之心,让父母的爱时刻伴其同行,我设计了《感恩母亲》这堂以感恩为主题的班会课。让孩子认识到,在家庭里父母对孩子的爱不是单向的,应该是双向互动的。孩子不仅要接受来自父母的爱,更应懂得爱的反馈和回报。通过本次教学,让学生深刻地认识到母爱的无私伟大,培养学生热爱母亲情怀,并且培养学生如何表达情感、展现自我、感恩母爱,进行生活实践的能力。学生的认知起点分析: 在之前,学生对感恩知识有所了解,但在生活中不能把父母对自己的爱加以引申,转化为回报父母的实际行动。 学习任务分析: 1、本教学设计由浅入深,引导学生学会感恩,开阔胸襟,指导行为,各环节循序渐进。 2、形式多样。通过歌曲、短片欣赏、诗歌朗诵、讨论、歌舞表演等多种形式,配合多媒体运用,激发学生积极参与教学的热情,充分发挥学生的`主体性。 3、情感渗透。通过各种教学触动学生心灵,让学生受到情感的强烈碰撞,指导学生今后的行为。 教学教具:课件 教学目的: 通过本次教学,学生深刻地认识到母爱的无私伟大,培养学生热爱母亲情怀,并且培养学生如何表达情感、展现自我、感恩母爱,进行生活实践的能力。 教学重点:教育学生热爱母亲,回报母亲。 教学难点:如何用实际行动来回报自己的母亲 教学形式:欣赏、朗诵、讨论、歌表演。 教学准备: 1、制作课件 2、准备诗朗诵的材料 3、课前布置教室(在教室里点上蜡烛) 教学过程 一、激趣导入(出示幻灯片1) 下面请同学们看看大屏幕(学生观看大屏幕)。 1、通过画面的欣赏,同学们能想到什么?。通过画面的欣赏,让我们想到了《游子吟》这首古诗,同学们会背吗?下面就请同学们把这首古诗背一背吧! 2、通过刚才对古诗画面的欣赏以及同学们对古诗的了解,你有什么样的感受呢?这是一首母爱的颂歌,今天就让我们共唱一首母亲的赞歌。《感恩母亲》主题班会教学现在开始!(出示幻灯片2) 二、教学过程(出示幻灯片3) 首先我们来了解一下什么叫感恩?为什么要感恩?感恩节是哪一天?(先让学生谈谈自己的理解) 下面就让我们在烛光的陪伴下(课前布置),欣赏一首《烛光里的妈妈》,来感受一下母爱吧! 第一环节:感受母爱(出示幻灯片4)欣赏《烛光里的妈妈》(播放课件) 从歌曲画面中,让我们看到了什么? 听着《烛光里的妈妈》,看着桌上温馨闪耀的烛光,默默地燃尽自己放出光和热,更容易让我们想到母亲无私而伟大的爱。母爱是无私的,它像春天的甘霖,洒落在我们心田。虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。 第二环节:走进母亲,感悟爱(出示幻灯片5) 欣赏:汶川大地震中最动人的短信——《妈妈最后的短信》 同学们:那条未发出的短信是什么? (亲爱的宝贝,如果你能活着一定要记住我爱你) 同学们,看了这段短片,同学们想说什么? 不知同学们是否注意到,刚才屏幕下方写着这样一句话(致敬!地震中最伟大的母亲)(出示幻灯片6),也正因为有这位母亲,孩子在她的庇护下,毫发无伤,得以生存下来,是这位母亲给了他第二次生命。这难道不是母爱的伟大吗? 母爱如此无私而伟大,为了让宝宝活下来,牺牲了自己,自己却永远的离开了这个世界,到了另一个天国。 第三环节:诗歌朗诵、深化感恩(出示幻灯片7、8、9)母爱是伟大的,忘我的,虽然我们离开了母亲的腹,离开了母亲的怀,离开了母亲的身,然而永远没有离开的,是和母亲息息相关的心。请欣赏诗歌《母亲》。(播放背景音乐《世上只有妈妈好》)同学们,听了这首诗歌,同学们想说什么? 是啊!无论你在干啥,到什么时候也离不开,咱的妈;无论你官多大到什么时候也不能忘,咱的妈。第四环节:讨论交流(出示幻灯片10)(播放背景音乐《世上只有妈妈好》) 亲爱的同学们,刚才我们看了那么多母亲给我们的关心和感动,为我们付出了这么多的爱,那你们的妈妈呢?下面请同学们也谈谈在生活中母亲给你们的关心和感动吧!(学生讨论交流)第五环节:“关心母亲,回报爱”(出示幻灯片11) 母亲给了我们这么多的关心和感动,那同学们,在生活中,作为儿女,我们应该怎样做呢?怎样对待自己的母亲呢?(学生自由发言。)(播放背景音乐《妈妈的吻》) 接下来,请欣赏一段短片《给妈妈洗脚》 播放短片《给妈妈洗脚》,感受亲情 通过短片的欣赏,短片中发生了什么?这是一则公益广告,短片中的小弟弟受他妈妈的影响,这么小就懂得如何回报父母。(孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的基本道理。其实父母并不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从点滴做起:比如陪他们聊聊天、一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱、甚至只是一个微笑,他们也会感到非常高兴。这就是对母亲最好的报答,这就是感恩母亲。) 第六环节:感恩回报(出示幻灯片12)(播放背景音乐《爱的奉献》)其实值得感恩的不仅仅是我们的母亲,我们对父亲、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,都应该在我们的感恩之列。 师:同学们,今天老师也要感谢,你们知道老师要感谢谁吗?就是你们在坐的每一位同学,谢谢你们在课堂上出色的表现。我给每位同学准备了一张贺卡。送给大家吧! 师:可是现在老师还想提一个要求,希望同学们在这张贺卡上写上自己想说的祝福语(平时不敢或是不好意思说的话,最好是自己心里的话)带回去转送给你们想送的人,想让你感恩的人,好吗?同时还可以再把贺卡装饰一下,整理一下,使它更漂亮。相信他们一定会很高兴、很感动的。亲情在这世间,总是让生活充溢着一份平平常常的温暖,母亲节快到了,我们借此机会祝福天底下每一位母亲—母亲节快乐!(并不是只有母亲节这天才要特别去关心母亲,365天里,每一天都是母亲节,希望母亲能天天快乐,日日幸福!)第七环节:教学延伸:歌曲表演《感恩的心》。(出示幻灯片13) 古人这样说过:人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲;最美好的呼唤,就是妈妈。那就让我们的嘴唇发出这最甜美的声音,把感恩的心送给他们吧!全体同学跟唱《感恩的心》,并学手语《感恩的心》 师:同学们,回去可把这首歌唱给你想感恩的人。 一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动。我们也要学会感恩,感谢这一切。 三、总结 今天班会课学习了感恩母亲,同学们在以后的生活中我们应怎样做呢?(平常在家里,在节日里,在周末时,在学习上,将来,)(最后齐读倡议书,并让学生将倡议带给身边的人)(出示幻灯片14)(播放背景音乐《感恩的心》)感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜,母爱让人感动,母爱同样伟大!今天就让我们学会感恩,珍惜母爱吧! 小学生感恩母亲班会教案6教学目的: 母亲节即将来临,教育学生要珍惜母亲对自己的爱,并要爱母亲,在家做个好孩子,在校做个好学生。 教学过程: 1、班队会教学仪式(略) 2、中队长(班长): 同学们,老师们:在母亲节来临的前夕,我们向全天下的母亲,向你们致以节日最亲切的问候和最崇高的敬礼!忠心祝愿全天下的母亲节日愉快!万事如意! 母亲!这是人间最美好的语言,母亲是我们最亲的人,是她给了我们生命,是她给了我们知识,是她给了我们力量,是她给了我们深深的爱,让我们用最热烈的诗,最优美的歌声赞美她吧! 3、向母亲祝福(每人说一句心里话) 4、夸母亲 串词:有了泥土,嫩芽才会长大,有了阳光,花儿才能盛开,孩子的成长离不开祖国,也离不开母亲的培养。 学生一夸她母亲怎样含辛茹苦把她哺育大。 学生二夸她母亲怎样关心他的学习和进步。 学生三夸她母亲怎样培养她的兴趣爱好。 串词:我们的母亲肩负着工作和培育孩子的两付重担,她们在家里是好母亲,在工作单位又是先进工作者。 主持人1:你瞧,这是我母亲的“五好工人”证书。 主持人2:这是我母亲的“天马杯”技能操作比赛奖杯。 合:我们都有一个好母亲,我们为有这样的母亲感到自豪,我们决心现在努力学习,长大了像母亲那样为祖国建设贡献出力量。 6、串词:母亲的胸怀最宽广,母亲的爱最无私,母亲的爱是最伟大的,让我们用最羙的诗赞美她吧! 集体诗朗诵《献给母亲的歌》 7、独唱《烛光里的妈妈》、《我的妈妈》、《祝妈妈长寿》 8、诗朗诵《不用猜》,我在妈妈眼里,妈妈在我们心里。 9、舞蹈《妈妈的吻》,今天我来跳个《妈妈的吻》,献给我的母亲和全天下的母亲,祝愿母亲节日快乐。 10、小组表演唱《我的好妈妈》 我们都有一个好妈妈、好母亲,让我们用最优美、最动听的歌声赞美她吧! 11、老师 |
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