标题 | 中班家长班主任发言稿 |
范文 | 中班家长班主任发言稿 在快速变化和不断变革的新时代,需要使用发言稿的场合越来越多,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是小编为大家收集的中班家长班主任发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 中班家长班主任发言稿1尊敬的各位领导、各位老师: 大家好!在这里与大家交流,很是让我汗颜。但正如再差的学生也有优点一样,我也硬着头皮把我的做法和体会汇报给大家,衷心希望能给各位带来些许帮助! 一、与学生平等沟通,求真务实 学生在潜意识里一般会认为,老师和学生是不平等的,甚至是对立的,在这种情况下与老师的对话会口是心非,掺杂很多虚假的成分。因为没有实事求是,所以谈话会效率很低,甚至可以说是浪费时间。 所以在与学生谈话时,要让他在老师旁边坐下,特别是差生更要这样,让他感觉到老师很尊重他,整个谈话过程双方一定要心平气和。然后针对要谈的问题让学生先谈自己的看法,让学生真实地把自己的想法说出来,也是给学生一个申诉的机会。之后再根据从各方面了解的情况对学生的陈述给予实事求是的订正,尽可能还原事实真相,当然这要求我们老师事先做很多工作,这样对于事实现状达成共识,谈话才有基础,才可能有效果。 接下来,我们应该实事求是地分析存在的问题,已经带来的危害,如果做出怎样的努力,可以获得怎样的好处。要让学生能清晰地感觉到我们老师的想让他变得更好的心理,只有这样他才会在乎你的说教。给学生提要求,要本着“跳一跳,够个桃”的原则,让他们经过一段不太长时间的努力,就要能感觉到收获。只有在这个时候,学生才会体会到进步的快乐,也才会真正的感激老师,配合老师进一步的指导。 二、帮助学生实现梦想,使他们向善向美 每个学生都有或清晰或模糊的梦想,每个梦想都是美好的,为了自己的梦想,每个人都会不遗余力的。 一个班级学生是多样的,我们不可能要求每个同学都把绝大多数精力都放在学习上,我们应该了解不爱学习的学生的兴趣所在,给他们创造机会,让他在自己有兴趣的那个方面通过努力,提升能力,然后通过展示,或者参加比赛为班级争得荣誉,必定会赢得同学们的认可和尊重。知识掌握的重要性每个学生都是很清楚的,当他有了自信,稍微有余力的时候自然会努力学习。 对于学优生,我们要为他们提供最适合的班级学习环境,增强他们的自信和敢为人先的勇气。 一个班级,只要好学生能在全班的支持下勇往直前,差学生不故意捣蛋,所有的学生都朝着虽然不尽相同,但都是好的方向努力,那么这个班级一定会稳步向前,不断进步。 三、教育学生孝敬父母,学会感恩 在我校开展的传统经典《弟子规》学习过程中,我深深的体会到孝敬父母在一个人的思想道德大厦中所处的基础地位,真是“百善孝为先”。 学生只有孝敬父母,才会尊敬老师,尊重他人,并赢得他人的尊重和赏识;学生只要孝敬父母,就会认真严肃的对待每件事情,也就能做好很多不仅对自己有益的事情。 孝敬父母这种向善向美的行动,我觉得是每个人在潜意识里都非常向往的,种种与之相比背的行动都会带来心灵深处的痛苦。班上的几个同学,在改善了和父母关系后,也改善了同学关系,学习成绩有了非常明显的进步。我想一定是这些关系改善后,他们的.内心变得更加宁静快乐,感恩的心让他们的学习更有动力。 四、注重集体主义教育,使学生有清晰的归属感 我常给学生说:“不要问班级给了你什么,先问你给了班级什么?”班级不是老师的班级,而是学生的班级。班级的荣誉、成绩、凝聚力是班上所有学生共同努力的结果。要让每个学生都意识到自己的一举一动都会影响所有同学,优秀的成绩、文艺节目的奖项、运动会的奖项、甚至课间操时整齐的队形都会为班级赢得荣誉;严重违纪、迟到、上课甚至是上自习的随便说话都会给班级造成损失。 为了加强这种效果,我会表扬所有为班级做出贡献的哪怕是很小的举动,现在的学生并不是很在乎物质奖励,这种表扬多数情况下并不花多少班费。但却能大大激发学生为班集体做贡献的热情。 五、自己以身作则、身先垂范 身教胜于言传,班主任的主张能不能执行下去,很大程度上看自己做得怎么样。我们应该给学生一个榜样,模范守纪、奖罚分明、平等对待每一个学生、认真做好班主任分内工作。 把对学生的关心转化为严格的管理,做到“四勤:腿勤、眼勤、脑勤、嘴勤”,这样才能保证每个学生都有一个清新、安静、和谐、有序、温暖的学习环境。 班主任工作千头万绪,十分辛苦。虽然物质上我们可能会觉得得不偿失,但如果干好这份工作,我们将获得学生和家长衷心的感激,我觉得这也是很值得的。 以上是我的一些做法和体会,不妥之处,恳请各位领导和老师指正。在今后的工作中,我将继续努力,虚心学习,争取更好的成绩, 在此我衷心的感谢给予我多方面帮助的各位领导和各位亲爱的同事! 再次谢谢大家! 中班家长班主任发言稿2尊敬的各位家长: 大家上午好~我是大班的班主任老师,对您们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。现在由我来介绍这学期本班的2位老师,一位是的x老师。一位是x老师!(大家认识一下)新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想!幼儿园有很多有趣的事等待着你们,期待着你们的进步,期待你们会给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友在新的学年里健康快乐,幸福成长,轻松愉快地度过每一天。 这个班是我上学期的新生班,本学期我们班还转来了几位新幼儿,在入园时间上略有长短,因此在整体发展水平上也存在着差异,我希望从这个学期开始,孩子们在集体生活中能健康成长,不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧,我想这是我们共同所期望的。看到刚上幼儿园的小弟弟、小妹妹,因为不适应幼儿园的环境而哭闹不止?中班、大班、学前班的小朋友,你们是否也会想起你们入园的那一天? 现在你们不一样了!你们可以骄傲的对那些弟弟、妹妹说:“幼儿园其实很好玩的!哥哥姐姐们每天都在这快乐地生活和学习。” 你们能给小班的弟弟妹妹当好榜样吗?老师相信你们都能做到,在老师的心目中,你们都很棒! 幼儿园教育有五大领域,可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点: 1、了解简单的营养知识,根据自己的需要盛、添饭菜,不暴饮暴食。 2、知道一些自我保护的常识,安全使用常用工具,学习简单的自救知识。 3、指导幼儿形成正确的坐姿,站姿和阅读、书写的姿势。(以上属于健康领域所要达到的目标) 4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。 5、能主动用普通话与他人交谈,表达自己的情感。 6、能看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,爱护图书。(以上是语言领域所要达到的目标) 7、热爱集体,关心他人,对人热情有礼貌,具有初步的集体荣誉感和责任感。 8、能主动与同伴合作,体验同心协力完成任务的快乐。 9、简单了解我国的文化特征,有兴趣了解各种民俗。 10、为幼儿提供表现自我的机会,帮助幼儿了解,发现自己的长处,增强自信心。(以上是社会领域所要达到的目标) 11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习“20”以内的序数,单数,双数等 12、在操作活动中,学习“20”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。 13、学习“20”以内数的加减,以及会正确书写。 14、认识一些简单的汉字,以及会正确书写。(以上是科学领域所要达到的目标) 15、积极主动地参加各种音乐活动,鼓励幼儿独立即兴演唱与表演,体验快乐,使其产生积极愉快的情绪体验。 16、能自然地运用动作、表情与他人交流合作。 17、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画,具有初步的合作意识。(以上是艺术领域所要达到的目标) 大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。 当然了,话说回来,家庭教育尽管重要,但他是零碎的,不系统的,而幼儿园教育则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果。 以下是我们需要各位家长配合的事项: 1、督促幼儿天天坚持来园,有事事先请假,不亲自来打电话也可以的,我的电话号码是,事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全,我园要求履行接送卡制度,请家长配合我们做好,如请别人来接,请及时与老师联系,告知老师。 2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。 3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量,不能让幼儿自己交药,防止吃错药的现象发生。 4、现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。 5、根据季节的变化,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,随着幼儿年龄的增长,身体也在增长,不要给幼儿穿太小太短的衣服,因为天气渐渐变冷,有的幼儿的内衣扎不起来,一活动也经常露出来,很容易受凉。 6、因为幼儿再经过半学期就要上小学了,积极做好幼小衔接工作,也是我们这学期工作的重点,幼儿教育不同于小学教育,它不是以摄入课本知识为主,它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育~ 感谢你们一直以来对我们幼儿园的信任,让你们的孩子在这里接受启蒙教育。孩子是你们心里的宝,同样,在我们老师的眼里,每一个孩子都是一个希望,我们会认真的培育、关心每一个孩子,让他们能够顺利度过幼儿园阶段,为上小学奠定基础。最后祝愿孩子们、家长们在新的学期里,快乐每一天、进步每一天、收获每一天!这和煦的春风里,迎春花正在枝头孕育,绽放着喜庆的笑脸,伴随着春天的脚步,新学期也绽放着金色的笑脸向我们走来。 |
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