标题 | 幼儿园灭火疏散应急方案 |
范文 | 幼儿园灭火疏散应急方案(7篇) 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家收集的幼儿园灭火疏散应急方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园灭火疏散应急方案1一、活动目的 为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事。 二、时间、地点、参加人员 1、时间:20xx年12月6日上午9点30分。 2、地点:幼儿园操场内。 3、参加人员:全体教职员工及幼儿。 三、演练道具 灭火器等,湿毛巾或口罩,每人一份。四、现场人员分工现场总指挥:沈焓莉园长疏散人员:全体教职工及幼儿救护人员:冷莉李勇协助指挥人员:各班老师五、演练的具体操作程序 1、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。 2、报警组王颖拨打119报警;由许秀丽主任迅速向上级领导报告失火情况;王问英老师打开幼儿园前、后门的消防通道,并负责门口安全保卫。 疏散顺序:教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。 注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。 4、为模拟活动的真实性,参加演习的.幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。 5、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。 6、从教师撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从教师撤出的幼儿不能随意再次进入教师,不要在操场随意走动。 7、教师安排:各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免拥堵造成危险。 在操场集中后,各班班主任清点本班幼儿人数,并向沈焓莉副园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。 幼儿园灭火疏散应急方案2一、活动目的: 为了加强幼儿园的安全管理,增强幼儿的安全意识,提高幼儿自我防护能力,增强自我保护意识,使全园师生人人有安全意识,人人学会自救自护。 二、演练时间、地点、内容 演练时间: 地点;鑫艺幼儿园 内容:安全防火演练 三、活动准备: 1、教师对幼儿传授消防知识,增强安全意识,学会自救自护要领。 2、汽油、木块、灭火器、湿毛巾、手电筒。 四、具体活动程序: 1、召开全体教职员工的动员大会,提高认识,增强安全意识。使幼儿了解防火常识,逃生办法,自救自护的窍门 2、布置演练的具体分工要求责任人,各负其责。 3、下午演练时间到,疏散演练开始,全园师生在老师的疏散引导下快速撤离火场,向安全地带疏散,要求幼儿在撤离时弯下腰,伏下身体,用湿毛巾捂住嘴,并在撤离时关紧活动室的门、窗,用手电筒代替应急灯从教室门口在最短的'时间内安全撤离。 4、撤离现场后,园长讲解消防知识、消防法规、火灾案例等。 5、有教师表演油盆灭火,使师生懂得灭火器的使用方法及消防的小常识。 五、负责人安排情况: 防火疏散演练; 总指挥:xxx 疏散组负责人:xxx 幼儿园灭火疏散应急方案3一、演练目的: 安全工作重于泰山,为了进一步强化幼儿的消防安全教育,提高防范自救能力,针对幼儿活动室突发火灾的事情下,让全班幼儿熟悉消防逃生路线,以达到在发生火灾时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的`生命安全为目的实施此次演练活动。 二、演练时刻、地方和参加人员: 1、时刻:20xx年x月x日 2、地方:卫辉市幼儿园 3、参加人员:全体幼儿和教师、保育员 三、活动预备: 1、湿毛巾每人一条 2、传达室预备哨子 3、保健人员:预备好急救药品 四、现场人员分工: 1、总指挥:班主任 2、疏散引导小组:配班教师和保育员,在现场紧密关注演习事情,帮助现场人员进行疏散。 3、报警员:保育员 4、保安:锁好大门,紧密关注演练动态,发觉咨询题及时报告总指挥 五、演练程序: 1、由报警员吹响哨音为准,各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。 2、带班教师首先打开班级前后大门,一边安慰幼儿别要慌张,一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻,由教师带队,保育员断后,弯腰、快速地离开活动室,按照疏散路线有秩序地疏散,来到操场上。 3、来到操场上,清点幼儿人数。 在整个疏散活动中,总指挥指挥整个疏散,观看疏散事情,发觉事情马上协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好;演练结束后清点人数上报。 活动结束后,针对此次消防安全演练进行总结和反思。 幼儿园灭火疏散应急方案4一、演练目的 为了进一步强化师生消防安全教育,提高防范自救能力,针对教学突发火警火灾的情况下,让全园师生熟悉消防逃生路线,以达到在发生火警火灾时,能有序、迅速的引导幼儿安全疏散,确保全园师生的生命安全。通过消防安全演练,紧急疏散演习,让幼儿学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的`目的;学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。 二、演练时间 xxx年11月16日下午 三、参演人员 全体教职工和全园幼儿 四、演练组织机构 总指挥:王业娟 副总指挥:王秋怡 现场指挥:王业娟 协助指挥:王业辉 四、工作小组 1、协助指挥小组:各班老师 职责:分别到各自班级教师,相互协助。 负责: (1)演习前清点幼儿人数; (2)带领幼儿撤退; (3)到达安全场地后清点幼儿人数。 2、宣传小组: 职责:具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。 3、救护小组: 职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 4、应急疏散小组: 总负责:王秋怡 职责:具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。下设安全管理人员。 5、报警小组: 负责宿舍楼火警预报,向安全分管领导电话(119)报警(手电用红布包裹探射作为火警标志或警灯为号)。 6、后勤志愿消防队:王业辉、符金霞、林小榆、符芳霞、邓俊妹。 7、后勤保障组:值班保安负责警灯、发警报的小广播、烧火的木材以及灭火器材(灭火器材以及水龙)的准备;值班保安负责警灯的打开;值班保安负责发警报。 8、计时:林小榆负责整个活动的计时。 幼儿园灭火疏散应急方案5一、演练目的: 为了进一步强化师生消防安全意识,提高师生抗击突发事件的应变能力,特别是针对教室内突发火警火灾的情况下,教师能熟知消防逃生路线,有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力。 二、时间、地点: 时间:20xx年11月9日早上9:30 地点:联洋部 三、演练内容: (1)火情报警 (2)教室遇到火灾时的安全疏散 四、演练对象: 全体师生 五、组织领导: 组长:xxx 副组长:xxx 成员:xxxxx 六、演练现场组织: 总指挥:xxx 现场指挥:xxx 疏散A组:xxx(组长)、一楼班级教师及保育员,负责一楼班级幼儿疏散。 疏散B组:xxx(组长)、二楼班级教师及保育员,负责二楼班级幼儿疏散。 疏散C组:xxx(组长)、三楼班级教师及保育员,负责三楼班级幼儿疏散。 广播组:xxxx(组长)、负责发出警报,指挥教师冷静、有序、快速引导幼儿离开火场。 灭火组:xxxx、xxx、xxx等负责火场初期的灭火,协助消防队员抢救被困人员。 抢险救护组:xxxx(组长)、其他保健。负责对受伤人员的抢救,应急处理。 后勤保障组:xxx(组长)、门卫,负责向消防队报警,介绍着火点、火势情况、火场信息、配合消防队员快速灭火,拉警戒线,制止闲杂人员进入火场。 七、疏散演练过程安排: 11月9日早上9:30各岗位人员到位,由毛美娟园长简短进行消防动员,接着听指挥,各班幼儿在老师的带领下,按指定逃生路线以正常速度集中到操场,演练结束后由各班老师带回教室。(正式演练)发出火灾信号,警铃响起。听到警报后,各班主任、以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散,楼层组长指挥楼层各班级有序逃离。 八、疏散路线: 一楼教室:101室幼儿经大厅疏散至大门处,102105室幼儿从阳台直接到操场。 二楼教室:201和202从教师办公室前的'楼梯下楼,经大厅到大门口;203由中间楼梯下,从走廊中间的门到操场;204、205由西面楼梯下,从游泳池旁的门疏散到操场;206从教室旁边的楼梯下,经大厅到大门口。 二楼教室:301、302、303由中间楼梯下,从走廊中间的门到操场;304、305由西面楼梯下,从游泳池旁的门疏散到操场。 九、演练疏散原则: 靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。 十、提前准备及注意的事项: 1、各班老师: A、对幼儿进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。 B、听到火警后保育员迅速打开教室门,幼儿听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留。 C、在走廊上撤离时不要拥挤,不能奔跑,做到有序快步下楼,以免发生踩踏事件。 2、如遇特殊情况,各班应听从楼层组长指挥,有序疏散。 幼儿园灭火疏散应急方案6安全时时刻刻、事事处处遍布于人们生产、生活的每一个角落,在我们的生活中无处不在、无时不有。安全是人们能安定生活、幸福生活的保障,所以安全是一个永不过时的话题。3月29日是“全国中小学幼儿园安全教育日”。为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,举行幼儿园消防疏散演习活动,在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事。 一、活动时间: 20xx年3月29日 二、地点: 幼儿园操场内。 三、参加人员: 全体教职员工及幼儿。 四、演习道具 灭火器,湿毛巾每人一份。 五、现场人员分工 现场总指挥:李园长 疏散人员:全体教职工及幼儿 救护人员:朱医生 邹医生 协助指挥人员:各班老师 各楼道安全负责人如下: 东方楼大门口:李园长 东方楼(书香空间)楼梯口:孙园长 岚楼二楼(506班前)楼道口:朱园长 岚楼二楼(504班前)楼道口:吴园长 谷楼二楼(低幼B)楼道口:顾园长 灭火负责人:(取出灭火器) 陈飞、高洁、许志峰、张一、杨静 六、演习的具体操作程序 1、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,各班老师迅速让幼儿拿起湿毛巾捂住鼻子、嘴巴,教师领队,幼儿排队伍,依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故,按照拟定的路线进行迅速撤离。有序下楼抵达安全地点。 2、各园长在指定楼道口疏散班级。 七、疏散拟定路线: 东方楼班级: 307、306、304班级直接从出教室门的楼梯口下,东方楼大门出,抵达操场。 302、303班级从出教室门右边楼梯口下,东方楼大门出,抵达操场。 305直接走出大门抵达操场 岚楼班级: 401班级从教室后门的楼梯口下,通往东方楼2楼楼梯口下,从东方楼大门出,抵达操场。 402、403、504班级从前门的楼梯口下,从岚楼大门出,抵达操场。 505、506班级从后门的楼梯口下,从东方楼大门出,抵达操场。 501、502、503班级直接出教室从岚楼大门出,抵达操场。 古楼班级: 404、405、301班级从后门的下楼梯口下,从古楼大门出,抵达操场。 中幼A、低幼A班级从教室前门的楼梯口下,从古楼大门出,抵达操场。 低幼B班级直接从后门的楼梯口下,从古楼大门出,抵达操场。 高幼A、高幼B、中幼B直接从教室后门出,从古楼大门,抵达操场。 要求依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故, 八、 活动中的`注意事项: 1、具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。 2、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭上小嘴巴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。 3、、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。 4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动。 5、教师安排:各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。 6、在操场集中后,各班班主任清点本班幼儿人数,并向李园长报告、确定无人员“受伤”后,李园长宣布灭火成功后,演习活动结束。 幼儿园灭火疏散应急方案7为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。 通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的.方法,提高抗击突发事件的应变能力。 一、演练的时间、参加人数 时间:20xx年9月17日 人员:全园教师及幼儿 二、演练领导小组及应急小组成员 1、现场指挥:牛慧兰 2、班级组织指挥:各班班主任老师 3、摄影:王美 4、信号员:孙照坤 5、抢险救护:房雪 三、疏散集中地: 操场 四、演练过程 1、警报声起 2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。 要求: (1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻,排成1—2排,沿墙角边微曲身体有秩序的撤离; (2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌; (3)教师要组织幼儿有序撤离,前、后有教师组织,不许漏下一名幼儿。 3、集中到指定位置,清点人数、排好队,并向园长做汇报。 4、演练结束,各班组织幼儿有序地回到教室。 五、演练前的安全教育 (一)组织纪律教育: 各班主任老师要要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别出门口时严禁动手推搡。 (二)安全注意事项: 1、在从教室疏散出来时,幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼, 2、出门要保持安静。 3、外出时,手扶住栏杆或墙壁。 4、任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在出门过程中绝不允许相互推挤。 六、对易发事故的估计和应急措施 主要防止在出门过程中,发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是: 1、组织疏散的老师立即向幼儿喊话,并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。 2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救,先由保健医生进行处理,如果保健医生在判断无法处理的情况下,及时送往医院检查治疗。 |
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