标题 | 中班音乐优秀教案及教学反思《小灰老鼠的故事》 |
范文 | 中班音乐优秀教案及教学反思《小灰老鼠的故事》 身为一名刚到岗的教师,我们的任务之一就是课堂教学,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的中班音乐优秀教案及教学反思《小灰老鼠的故事》,欢迎大家分享。 活动目标: 1、了解故事内容,知道好朋友之间要互相帮助。 2、体验有朋友的快乐,产生表演故事的愿望。 活动准备: 教学挂图、幼儿用书《一片红枫叶》。 活动过程: 1、故事导入: (1)教师有表情的讲故事《一片红枫叶》, (2)教师提问: --"当青蛙需要红枫叶的时候,谁帮助了它?" 2、理解故事内容: (1)出示图片讲故事: --"青蛙为什么不拿走红枫叶?" "蜥蜴是怎么知道青蛙喜欢红枫叶的?它是怎么做的?" (2)幼儿表演这段故事。 --"蜥蜴为什么要帮助青蛙呢?" 3、引导幼儿假设推理: --"如果你是蜥蜴你会怎么做?" "为什么青蛙先生的书里还一直夹着红枫叶?" 4、组织幼儿交流分享: 师生共同交流 --"听了故事你是怎么想的?""你有没有好朋友?" "好朋友是怎么帮助你的?""你又是怎么样帮助它的?" "谁能把好朋友互相帮助的事情表演给大家看?" 活动反思: 1.讲故事要有技巧,第一遍时要单纯的绘声绘色的讲,不要有自己加进去的语言,故事简洁的语言都是经过思考组织过的。可以让幼儿一个一个进行短句回答,学习几个具体书面短句。 2.知识不是生硬的灌输给幼儿的,需要通过提问解答,进行理解,加深印象。问题要细致具体,难度适当,使幼儿够得着。 3.提问时,要大胆,要请幼儿一个接着一个,来回答问题,发表他们的想法,鼓励他们多说多认真听讲,这样可以使知识更加深入,更易被接受,能够调动幼儿的`积极性,营造良好的学习的氛围。相比于第一次,这次我已经有一些进步。 4.幼儿对图片兴趣很好,能够十分认真的观看,并进行理解,在教学时可以适当增加图片、视频、音乐等更加具体有趣的形式。 5.通过这堂语言故事课,可以看出幼儿对颜色的认知比形状好,因此在平时的活动中可以多多引导幼儿对形状的认知。 6.小班幼儿的一节课时间应该为15-20分钟,不宜拖长,所以教师在组织语言时要简洁。我在提问时,想让幼儿回答一句完整的句子,以及对形状的描述,这个要求太高。 |
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