《大班音乐活动《哆来咪》教案》-优秀范文-写作素材-范文大全-范文网

网站首页词典首页

标题

大班音乐活动《哆来咪》教案

范文

大班音乐活动《哆来咪》教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的大班音乐活动《哆来咪》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班音乐活动《哆来咪》教案1

活动目标

1.欣赏歌曲《多来咪》，感受歌曲优美动听的旋律,初步认知1（do）2（re）3（mi）4（fa）5(sol)6(la)7(xi)七个音级，感知它们之间的高低顺序。

2.在理解歌词的基础上尝试创编动作,并大胆表演,体验与同伴共舞的乐趣。

活动准备

1.黑鸭子组合演唱的中文版《哆来咪》。

2.《哆来咪》动画mtv、八幅歌曲截图。

3.操作卡片（1234567）一套。

活动过程

一、欣赏歌曲，感知音级。

（一）倾听感受

1.倾听歌曲第一遍。

今天老师给你们带来了一首很好听的歌，我们一起来听一听！

2.听了这首歌你有什么感觉？你听到歌曲中唱了什么？

（二）感知音级

1.倾听歌曲第二遍，同时欣赏多媒体mtv。

“这首歌曲当中还藏着几个好朋友，我们大家再来听一听、看一看。”

2.这几个好朋友是谁呀？（1dol、2re、3mi、4fa、5sol、6la、7si）

3.教师范唱7个音级，钢琴单音伴奏，幼儿倾听。

4.观察音级排列图示。

这7个音是按照什么顺序排队的？（从低到高）

5.幼儿听琴声、看图示、试唱音级。（集体——个别）

（三）听音游戏

1.教师介绍游戏规则。

2.幼儿游戏，教师随机指导。（游戏进行三次，参与人数依次为3、5、7，）

二、理解歌词、创编表演。

（一）倾听、理解、创编。

1.分句倾听，尝试创编。

“下面我们再来听听这首好听的歌，这7个小伙伴是怎么介绍自己的？”

（1）dol是一只小鹿。（2）re是金色阳光。（3）mi是称呼我自己。（4）fa是奔向远方。（5）sol是穿针引线。（6）la是紧紧跟着sol。（7）si是茶点和面包，（8）它把我们又带到dol。

2.幼儿集体练习创编的动作，教师随机指导。

（二）倾听表演。

1.集体表演，教师参与。

“刚才小朋友们编了那么多动作，现在我们一边听一遍来表演吧！”

2.两两表演，教师指导。“请你们找个伙伴表演吧！”

3.邀请客人老师一起表演。

大班音乐活动《哆来咪》教案2

一、活动由来：

本班幼儿刚升入大班，却已在中班时期的日常活动中建立了良好的音乐常规。他们非常喜欢音乐活动，特别是在听到节奏感鲜明、欢快活泼的音乐时，更是情不自禁地想要抒发情感。在一次的活动中，孩子们听到了电影《音乐之声》中的插曲《哆来咪》，从他们的喜悦表情中可以看出，他们想随着欢快的音乐舞动起来，同时《纲要》中指出要支持、鼓励幼儿运用动作、表演等方式大胆表达对音乐的感受。因此我借助《哆来咪》这首好听的歌曲设计了此次音乐活动。

二、活动目标：

1、引导幼儿用丰富的肢体语言和动作来表现对音乐的感受。

2、体验与同伴共同游戏的快乐。

三、活动重难点：

1、活动重点：引导幼儿创编舞蹈动作。

2、活动难点：幼儿的动作合拍，富有节奏感。

　　四、活动准备：

（一）经验准备：1、幼儿观看过《音乐之声》中演唱《哆来咪》的片段。

2、幼儿熟悉并能够演唱歌曲《哆来咪》。

3、幼儿能掌握一些舞蹈动作。

（二）物质准备：1、表演道具：花环、彩带、披风等。

2、在音乐教室的地面上布置一个大的五线谱。

3、音乐：《快乐哆来咪》、《哆来咪》、《欢乐的牧童》。

五、活动过程：

（一）幼儿戴上自己的表演道具，如：花环、彩带、丝巾等，随《快乐哆来

咪》音乐，欢快进入活动室进行律动，激发幼儿参与活动的积极性，充分展现自我。

（二）引导幼儿演唱《山谷回音真好听》以及音阶1 2 | 3 4 | 5 6 | 7 i|

i 7 | 6 5 | 4 3 | 2 1| 1 3 3 | 3 5 5| 2 4 4 | 6 7 7|进行发声练

习，使幼儿气息畅通，能够唱准1----i音域中的`各音。在演唱音阶时，

幼儿分成七组分别扮演1—7的七个音符，教师来当高音i。幼儿站在

音符在五线谱中的相应位置上，边唱边做动作来增加趣味性。

（三）教师和幼儿一同富有表情地、运用多种游戏形式演唱歌曲《哆来咪》

如：齐唱、接唱（“do是小鹿多灵巧”由do这一组的幼儿来唱；“re

是金色的阳光照”由re这组的幼儿来唱……），来巩固歌曲的内容和

旋律。

（四）引导幼儿用丰富的肢体动作来表现歌曲。

1、教师引导幼儿根据每句歌词的内容和自身的感受进行动作创编。

2、引导幼儿欣赏同伴的动作，通过比较从中选择一些较适宜的动作。

3、在教师的帮助下，将幼儿创编的动作进行输理并将其连贯下来。

4、引导幼儿伴随着音乐用肢体动作愉快地进行表演。

（五）听《快乐哆来咪》的音乐，幼儿自由创编“再见”的动作离开活动室。

随便看

范文网提供海量优质实用美文，包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文，为您写作提供指导和优质素材。