| 标题 | 中班活动设计《我爱清洁》 |
| 范文 | 中班活动设计《我爱清洁》 活动目标： 1.知道讲卫生可以给自己和他人带来愉快的情绪、同时也会受到大家的欢迎。 2.懂得爱干净、讲卫生，知道洗澡有利于健康，养成良好的卫生习惯。 3.根据图片内容，听着音乐的节奏作出相关的动作。 活动准备： 1.故事：《猪小弟》； 2.音乐：《我爱洗澡》歌曲 3.清洁图片：洗手、刷牙、洗脸、擦汗、擤鼻涕、洗澡、垃圾入桶等等图片 活动过程： 一、教师讲述故事，引出活动内容，激发幼儿的兴趣。 1）教师有感情的讲故事，幼儿进行讨论。 教师：猪小弟去找小兔、小羊玩游戏，他们愿意吗？为什不愿意？ 教师：猪妈妈怎么说？猪小弟洗干净身体之后在去找好朋友玩，他们愿意和它做朋友吗？为什么？ 教师：小猪是怎么洗澡的`，请小朋友来学一学。 教师：我们怎么样才是一个讲卫生爱干净的好孩子呢！ 师幼总结：向小猪一样不爱洗澡是很不干净卫生的，没有人喜欢它，而且会有很多看不到的细菌爬到我们的身上，长时间下去会使我们生病的。我们应该讲究卫生勤洗澡，这样才会受大家的喜爱。 二、出示清洁卡片，做音乐游戏。 1）教师将其中一张清洁卡片悬挂一个点，邀请幼儿围成圆形站立，当《我爱洗澡》个开始时，请幼儿转圈依次用手去触摸。 2）当音乐停止时，转圈轮到那个幼儿正在触摸清洁卡片时，就请这个幼儿进行图片表演的展示，请其他的幼儿猜一猜，学一学。 三、播放音乐，请幼儿随音乐进行表演，体验游戏的快乐。 1）教师播放音乐《我爱洗澡》邀请幼儿学习如何去洗澡，感受表演的乐趣。 2）教师：你们洗干净了吗？我们还可以做那些事情是讲卫生爱干净的？（经常洗脚、换衣服、不捡脏东西） 四、延伸活动 在阅读区中投放一些爱清洁、讲卫生的故事图书共幼儿自由阅读。 |
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