标题 | 四年级综合实践测试题 |
范文 | 四年级综合实践测试题 四年级综合实践的测试题有哪些题型?想取得好成绩的同学们要注意了。下面小编给大家带来四年级综合实践测试题,欢迎大家阅读。 四年级综合实践测试题1一、填空。(66分。每空3分) 1、俗话说:“十里乡俗不一般”。在中国这个有着( )个民族的国家,每个地方都有着独特的地方风俗。我们这里的风俗习惯有( )、( )、 ( )、( )…… 2、邮政编码由( )个数字组成。前两位数字代表( )、( )、( ); 第三位数字表示( );第四位数字表示( );最后两位数字代表( )。 3、我知道我们这里的邮政编码是( )。 4、现在食品安全问题偶有发生,从主食到副食,再到零食,任何一样食品都有可能存在安全隐患。我知道的有关食品安全事件关键词( )、( )、( )、( )、( )……因此我们要学会识别食品质量。拒绝“三无食品”,严把“病从口入”第一关。 5、我们每个人都有自己的身份证号码,省份证号码由( )位数字组成。 6、“商标”就是我们通常说的“品牌”(“ ”)它是商品的标志,很多著名的商标,人们只要看到它的形象,就能联想到有关商品的各种信息。我知道的商标有( )、( )、( )…… 二、简要回答下列问题。(25分) 1、什么是“三无食品”?(15分) 2、商标有什么作用?(10分) 三、制作一种你喜欢的植物标志牌。(9分) 要求: 1、介绍清植物的名称。 2、写清植物的特点。 3、格式设计要有个性。 四年级综合实践测试题2一、填空题(每空1分共30分) 1、1950年法国人( )发明了第一支一次性圆珠笔,从此( )开始走进我们的日常生活。 2、一次性用品( )( ),为人们带来了方便的同时,也---- 答造成了巨大的( ). 3、人们喜欢使用 一次性筷子的原因是( )、( )( )。- 4、人们不喜欢使用一次性筷子的原因是( )、( )和( ) 5、有些一次性用品可以( )利用。 6、一次性木筷造成大量的林地( ),而且劣质木筷并不干净,加-_--_-:--工过程中容易被( )。 7、若干个社会( )或社会( )聚集在某一个领域里,所形班----- -成的一个生活上相互关联的( ),叫社区。 7、老年人普遍希望有( )的身体和( )的.精神壮态,从而减轻 -_--( )的负担。 8、交流是( )交流、( )共享。 9、社区的公共设施:( )( )( )等,还有保障健康的( )和( )。 10、社区是我们共同的( ),生活在社区的每一个人都有( )和( )--学---为建设和谐社区做贡献。 二、选择题 1、下列物品中,不能重复使用的是( ) A、注射器 B、筷子 C、玻璃 2、一次性用品回收利用的好处是( ) A、节约资源 B、污染环境 C 、改性产品 3、人们喜欢一次性筷子的原因是( ) A、方便 B、卫生 C、 怏捷 4、下列物品中属于一次性用品的是 ( ) A、玻璃杯 B、饮料瓶 C、钢笔 5、 下列可回收利用的物品有( ) A、牙签 B、坏铁锅 C、面筋纸 6、农村社区是由( )管理。 A、村长 B、村民委员会 C村支书 7、城镇的社区是由( )管理 A、主任 B居民代表 C居委会 8、对社区的居民来说,重重要的是不( ) A、交通设施 B、物业管理 C、居住环境 9、社区环境应该依靠( ) A、规章制度 B、居民觉悟 C、管理责任 10、社区要有足够的( ) A、房子 B、人口 C、绿化 三、判断题:(每题1分,共10分) 1、一次性用品浪费资源,应该彻底禁用的 。 2、小明认为一次性用品干净卫生,是一种误区。 3、塑料可以溶化再成型,回收利用可以节约资源。 4 、纸制品成本低,回收利用的价值不大、。 5、辩论会是交流不同观点的场所 。 6、 小区的优美环境要靠健全的规章制度来维护。 7、关心老年人是大人的事儿,小学生做不了什么。 8、邻里之间和睦相处,才能让社区和谐发展。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 9、小区书店是个人经营,不属于社区公共设施。 ( ) 10、为社区做贡献是我们每个社区人的责任和义务。( ) 四、简答题:(30分) 1、一次性筷子对人体的危害有那些?(10分) 答: 2、调查的方法有哪些?(4分) 答: 3、 理想社区应该是什么样?(8分) 答: 4、社区有那些公共设施?(8分) 答: 五、拓展题:(10分) 列举四种一次性用品,说一说你有什么回收再利用的好建议? |
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