标题 | 中班学龄的幼儿园活动设计方案 |
范文 | 中班学龄的幼儿园活动设计方案 为了确保工作或事情能高效地开展,我们需要事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家收集的中班学龄的幼儿园活动设计方案,欢迎阅读与收藏。 中班学龄的幼儿园活动设计方案1活动目的: 1、表达告别老师和同伴的情感。 2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。 3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。 活动时间: 20xx年xx月xx日 活动地点: 幼儿园大班教室 活动人员: 大班全体幼儿、家长及教师 活动准备: 幼儿手册 活动流程: (1)、主持人出场。 (2)、园长寄语。 (3)、家长代表讲话。 (4)、大班组教师寄语。 (5)、大班幼儿汇报演出。 (6)、颁发毕业手册 (7)活动结束。 一、开始部分 甲:离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心有说不出的高兴和不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。 乙:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。 甲:幼儿园给了我们很多很多,我们将永远铭记。 乙:小朋友们,让我们听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧! 二、(园长寄语) 甲:幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。 乙:首先,有请大班爸爸,让我们一起听听他的讲话。 甲:接下来有请大班妈妈,她又会对我们小朋友说些什么呢? 三、(家长发言) 老师像妈妈一样一点一点教我们学习,她们关爱着我们的成长,让我们在离园之前,再一次听听老师说的话。 四、(大班老师寄语) 五、汇报演出 1、甲:为了今天的毕业典礼,我们小朋友准备了很多精彩的节目,快看,那边来了一群小精灵!请欣赏由大班小朋友表演的《跳动的精灵》。 2、乙:他们是一群讲卫生、爱护环境的娃娃,她们开动脑筋变废为宝。请欣赏《环保时装秀》。 3、甲:时间时间像飞鸟,滴答滴答向前跑,今天我们毕业了,明天就要上学校,忘不了,幼儿园的愉快欢笑,忘不了,老师们的亲切教导,老师老师再见了,幼儿园幼儿园再见了,等我戴上红领巾,再向你们问个好!请欣赏大班小朋友为大家带来的合唱表演――《毕业歌!》。 六、颁发毕业手册 我们的毕业典礼即将接近尾声,现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册,同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物,看看是什么呀?对了,这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始,学会自己存钱!好不好啊? 七、活动结束 老师:今天,我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。感谢大家对我们幼儿园的大力支持,在此感谢大家的到来!谢谢别忘了有空常回幼儿园看看哦! 中班学龄的幼儿园活动设计方案2一、主题说明: (一)中秋节: 体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛,加深对父母和亲人的感情;在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下,学习寻找、搜集资料,并学习交往、合作与分享;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。 (二)国庆节: 国庆节是祖国妈妈的生日,让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球,“我们是聪明的中国人”。 假日里,亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子,吃团圆饭;中秋、国庆佳节中,全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中,亲身体悟着华夏的传统与文化。让孩子了解了在“中国”这个大家庭里有着许多的民族。通过了解多个民族传统习俗文化,激发幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像,领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏,让幼儿们知道祖国地大物博。我们旨在通过设计的这一系列活动,激发幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中国人的自豪感。 二、主题活动目标: (一)中秋节: 1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。 2、丰富幼儿的科普知识。 3、了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同分享,同时体会到劳动与分享的乐趣。 (二)国庆节: 1、知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。 2、知道我国是个多民族的'大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。 3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。 三、环境创设: 1、教师和幼儿一起创设反映中秋节的'环境,如:用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。 2、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。 3、幼儿将收集的祖国名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。 四、活动过程: (一)小班组: 1、《我爱祖国妈妈》通过观看国庆阅兵式,感受国庆节的欢乐气氛,萌发爱祖国的情感; 2、“团团圆圆品月饼”孩子们通过相互品尝月饼,感受中秋佳节的欢快气氛,并学会分享快乐。 (二)中班组: 1、《我爱中国》通过朗诵、故事等活动,了解国庆节的由来和意义,能够为祖国妈妈的生日表达自己的祝福。 2、画月饼、印月饼等。 (三)大班组: 1、通过谈话、国歌欣赏、歌曲、制作国旗、合作绘画等活动,增进孩子们对祖国、对家乡的了解和情感,为自己是中国人感到骄傲与自豪。 2、通过不同的方式制作月饼。 五、家园共育: 1、指导幼儿观察月亮的大小变化。 2、给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 3、有意识地通过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。 4、带领孩子共同制作和品尝1—2种不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的饮食文化。 5、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都天安门的照片、图片和录像片,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题。 6、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。 六、活动延伸: 1、提倡家长在节日组织幼儿参加有意义的中秋及国庆活动 2、组织幼儿节日后的谈话。 中班学龄的幼儿园活动设计方案3一、设计意图: 中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 二、活动目标: 1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 三、活动准备: 活动形式:班级集体活动 环境布置 1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。 2、在语言去投放相关月亮知识的图书。 3、悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。 家长工作 1、家长帮助搜集关于中秋节的资料,并提供给大家分享。 2、为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼,最好是共同制作的。 3、督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。 4、关注主题活动的进展,及时协助主题活动的展开。 5、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。 中班学龄的幼儿园活动设计方案4活动目标: 1、让大班毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。 2、通过毕业典礼,让孩子懂得感激父母的养育之恩和老师的培育之情,懂得爱的反馈与回报,表达告别老师和同伴的情感。 3、以“快乐成长,放飞梦想”为活动主题,用用多种多样的艺术表现形式体现凸显出成长的过程、足迹、感悟、成果等。 4、体验毕业离园时的惜别之情,进一步增强幼儿如小学的愿望。 活动准备: 1、场地布置(舞台、大背景、钢琴键盘过道、拱形门、家长和孩子就坐位置、音响设施、照片墙展板、梦想墙展板、温馨提示标语以及体现孩子幼儿园生活的主题画、和粘贴画的折叠展板、喷花、气球和周围点缀装饰、)等。 2、环节准备:背景音乐、主持人串词、毕业誓词、园领导老师及家长代表讲话、毕业歌、花束、毕业证书、节目等。 3、安全保障准备:负责维持秩序,有序进行。 4、摄像照相人员安排。 5、礼物准备,纸飞机或彩带等。 6、照片的收集。 活动过程: 1、早上8:00入园,在家吃早餐,化好妆,女孩子头发和上次六一时表演一样,家长孩子统一服装佩戴大三班胸章,凭邀请函进入幼儿园; 2、8:20家长和孩子到操场就位,各个环节负责的家长就位准备好,8:30活动开始; 3、背景音乐主持人出场,开场白并介绍介绍参加本次活动的领导; 4、园长宣布大三班毕业典礼正式开始并讲话; 第一部分:欢快时光 1、女孩舞蹈:《大眼睛》; 2、男孩武术:《中国功夫》; 3、亲子表演---诗朗诵《牵一只蜗牛去散步》; 4、歌曲大合唱:《我是太阳,你是星星》由个别爸爸们带孩子演唱(音乐伴奏) 第二部分:感恩成长 1、班级老师寄语; 2、家长代表讲话; 5、大合唱——毕业歌《老师,再见了!》 (放音乐伴奏) 6、为三年来所有带过的教师献花;(选个别孩子) 7、手语表演:《感谢》 8、孩子穿戴博士服,以家庭为单位,爸爸妈妈陪伴孩子一起走过钢琴键盘过道,由班里老师颁发毕业证书。见证这一时刻(背景音乐) 9、请拿到毕业证书的孩子留在舞台上,待会集体合影留念,在主持人的引导下,孩子们将这顶“博士帽”扔向天空,让摄像师记录下这美好的瞬间,此时(家长从舞台两侧下中间打喷花) 10、老师给孩子们发毕业礼物,孩子有序下台家长拍照,为下一环节做好道具、服装头饰的准备。 第三部分:放飞梦想 1、表演完《感谢》,伴随着旋律孩子们集体说出:感谢爸爸、妈妈的养育;感谢老师的培育;感谢小朋友的陪伴。我爱你们,你们辛苦啦~ 2、老师带领孩子们一起说出毕业誓词。(孩子对以后学习生活的承诺),此时,家长回应孩子(相信孩子,对孩子的期望)。(背景音乐起)。 3、 (接上一环节)家长和孩子一起双手合十闭眼许下对未来的美好愿望及憧憬。 4、家长给孩子惊喜,提前装饰折好的纸飞机,上面写好祝福,送给孩子鼓励孩子的话语,(舒缓音乐)在一起将你手中的纸飞机飞出去---放飞梦想。此时(音乐《超越梦想》的各高潮部分) 5、 (接上一环节)家长扮演孩子喜欢的卡通形象带着成束气球出场,来到钢琴键盘过道,听主持人要求每个孩子去拿一个,听口令一起再将气球放飞。 6、孩子们欢呼雀跃:“我们长大了,我们毕业啦”望着飞得越来越高的气球结束活动。 7、家长们协助清理现场,做好环卫工作。 注意事项: 1、以安全为出发点。 2、各环节负责必须到位。 3、有序组织活动的开展。 |
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