标题 | 大班体育课教案《小羊学本领》 |
范文 | 大班体育课教案《小羊学本领》 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的大班体育课教案《小羊学本领》,欢迎大家分享。 【活动目标】 1、初步掌握跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远的动作要领,发展弹跳素质,提高跳跃能力。 2、通过系列游戏活动,提高身体的灵巧性,培养团结友爱,不怕困难的精神。 3、发展模仿想象及自我表现能力,增强参与群体活动的乐趣。使整个活动故事化、形象化、游戏化。 【活动准备】 录音机一台,动物头像虎、鸭、鸡、驼鸟、蛙、袋鼠、大雁各一个,小红若干朵。 【活动过程】 一、队列练习: 1、立正、稍息、看齐; 2、原地踏步——立定。 3、教师提示动作要领,口令指挥幼儿练习,启发幼儿向解放军学习,听指挥,队列整齐,步调一致。 4、教师对动作姿势标准的幼儿表扬鼓励。 二、慢跑去“公园”。 1、教师带领幼儿成两路纵队绕场慢跑“公园”。 2、学生边跑教师边用口诀提示跑步正确的.姿势。 三、参观“动物园”,做仿生练习: 1、教师依次出示动物头像虎、鸭、鸡、驼鸟、蛙、袋鼠、大雁,用形象化的语言启发幼儿模仿,如:“一群快活的小鸭子正呷呷地唱着动听的歌”;“池塘里的小青蛙正呱呱地捉害虫!”…… 2、教师巡视观察,表扬鼓励动作模仿形像、情绪饱满的幼儿,提高幼儿模仿的能力。 四、“羊妈妈教小羊学本领”活动。 (一)学习跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远,落地轻巧。 1、一步踏跳,双脚落地; 2、走2-3步,单脚起跳,双脚落地; 3、助跑3-5步,单脚起跳,双脚落地。 (二) 1、故事“羊妈妈教小羊学本领”引入; 2、教师扮演“羊妈妈”,学生扮演“小羊”,模拟“羊妈妈教小羊学跳过小沟的本领”的全过程; 3、“羊妈妈”讲解示范跳“小沟”的动作,简介踏跳区概念,提示重、难点; 4、“羊妈妈”与“小羊”,共述动作口诀; 5、“羊妈妈”以动作口诀指挥“小羊”练习,动作练习先分解后连贯,速度先慢后快; 6、“小羊”自练,“羊妈妈”巡视指导,反馈信息,矫正回授,鼓励进取; 7、请一位“小羊”示范正确动作,“羊妈妈”示范错误动作,让“小羊”进行对比分析; 五、结束部分。 分组检查评比,给优胜者颁发小红花。 |
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