标题 | 沪教版一下Unit 1New Year第四课时教案 |
范文 | 沪教版一下Unit 1New Year第四课时教案 教学目标: 知识与技能: 能正确运用I like…句型表达意愿。 过程与方法:通过学习英语小故事,使学生在实际生活中能够根据喜欢表达自己的意愿。 情感态度价值观:增进与家人或同学老师的交流。 重点难点: I like the sweets. I like the new dress. I like the new shoes. Happy New Year. 教学准备: 单词卡片、多媒体 教学过程: 一、Warming up 1. 教师手中拿着一只礼物盒告诉学生:This is my present. Guess! What is it?学生自由猜测,在老师给大家看之前,学生自然而然用Show me your present. 表达要看礼物的想法,教师出示后,学生同时复习Try your new shoes. 2. 教师问学生:What’s your New Year present? Do you like it?学生交流。 3. 大屏幕上显示儿童商店的画面,里面有各种商品:bags bicycles sweets dresses shoes dolls balls…教师请学生说说看到什么,学生用I can see… 进行交流。 4. 教师点击,大屏幕右角出现Sam一家,教师请学生猜一猜Sam和May喜欢什么,会买什么? 二、Learn new lesson 1. 教师出示教学挂图,用较慢的速度将故事说一遍,说到新句型时在语气上给予强调。 2. 先全班跟读然后分组读或开双列火车读。 I like the sweets. I like the new dress. I like the new shoes. 3. 分别点击大屏幕上的Sam和May,放大他们喜欢的物品,同时有Sam和May的.配音:I like the… 4. 先全班跟读然后用不同人物的声音朗读。 5. 看图听录音,全班跟读。 6. 两人一组复述,选几组交流 7. 教师出示chocolate 和coat 的图片,问:Do you like chocolate? Do you like coat? 然后学生跟读。 I like the chocolate. I like the new coat. 8. 反复听录音。 9. 四人一组自学故事。 三、Practice and consolidation 1. 练习册第四页1)。Trace the line and say what do they like.2)。Draw a line to show they like what. 小组讨论完成,教师提醒学生用…likes the …练习 2. 集体订正 3. 两人一组完成调查表 板书设计: Unit 1 New Year I like the sweets. I like the new dress. I like the new shoes. Happy New Year. |
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