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标题 《推赶球》大班体育教案
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《推赶球》大班体育教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编精心整理的《推赶球》大班体育教案,希望能够帮助到大家。

《推赶球》大班体育教案1

活动目标

1、学习会推赶球。

2、要求幼儿掌握推赶球的动作要领。

3、培养幼儿对玩球的兴趣。

活动准备

1、每人一个大皮球(检查皮球有没有充好气)、录音机、磁带等。

2、布置好活动场地。

活动过程

一、开始部分:

1、组织幼儿整理队形,听音乐跟老师一起做热身运动。

2、每人从球筐里拿一个皮球。

二、基本部分:

1、幼儿自由的玩皮球,自抛自接球,双人交替滚球,双手接球。

老师及时提醒幼儿一定要注意安全,与同伴玩球时,一定避开不要把球抛的太高。

集体听口令一起练习玩球。

刚才小朋友们玩得很好,今天老师再来和小朋友们玩一个《推赶球》的游戏,准备好了没有?(准备好了!)

2、教师讲解示范推赶球的方法及要领:将球放于场地上,用手或脚在地面上推动球,让球向前滚动。手或脚不能离开球使球停下来,赶着球向前滚动要有连贯性,眼与手要协调,尽量控制球速。让幼儿掌握动作要领。

3、教师讲解玩球的注意事项。

(1)幼儿推球时要排成队,向同一个方向滚动,不能互相干扰,以免球与球互相碰撞。

(2)注意滚动的速度不能太快,以误伤其他小朋友。

4、教师和幼儿一同练习推赶球,同时教师注意指导。

5、幼儿掌握了用手推赶单球的动作要领后,教师试着让幼儿做双手推赶双球,其方法如下:

两个球分上下放于地面,幼儿手拿上面的球推动下面的球向前滚动。两球在滚动时与地面要形成45度角,这样在推动两球行走时才不会使两球分离。

6、教师和幼儿一同练习双手推双球,教师要及时指导,让幼儿掌握其玩法。

7、分组进行比赛,看谁获得胜利。

三、活动延伸:

游戏:运粮忙。

活动结束:

1、听音乐组织幼儿做放松运动。

2、探讨球的多种玩法。

《推赶球》大班体育教案2

活动目标

1、学习会推赶球,要求幼儿掌握推赶球的动作要领。

2、培养幼儿对玩球的兴趣。

活动准备

1、音乐-快乐游戏

2、每人一个大皮球。

活动过程

一、导入

1、听音乐跟老师一起做热身运动。

2、每人从球筐里拿一个皮球。

二、展开

1、幼儿自由的玩皮球,自抛自接球,双人交替滚球,双手接球。

2、教师讲解示范推赶球的方法及要领:

将球放于场地上,用手或脚在地面上推动球,让球向前滚动。

手或脚不能离开球使球停下来,赶着球向前滚动要有连贯性,

眼与手要协调,尽量控制球速。

让幼儿掌握动作要领。

3、教师讲解玩球的注意事项。

(1)幼儿推球时要排成队,向同一个方向滚动,不能互相干扰,

以免球与球互相碰撞。

(2)注意滚动的`速度不能太快,以误伤其他小朋友。

4、教师和幼儿一同练习推赶球,同时教师注意指导

三、结束

放松活动,幼儿自由玩球。

《推赶球》大班体育教案3

一、活动目标

1、学习会推赶球。

2、要求幼儿掌握推赶球的动作要领。

3、培养幼儿对玩球的兴趣。

二、活动准备

1、每人一个大皮球(检查皮球有没有充好气)、录音机、磁带等。

2、布置好活动场地。

三、活动过程

一、开始部分:

1、组织幼儿整理队形,听音乐跟老师一起做热身运动。

2、每人从球筐里拿一个皮球。

二、基本部分:

1、幼儿自由的玩皮球,自抛自接球,双人交替滚球,双手接球。

2、教师讲解示范推赶球的方法及要领:将球放于场地上,用手或脚在地面上推动球,让球向前滚动。手或脚不能离开球使球停下来,赶着球向前滚动要有连贯性,眼与手要协调,尽量控制球速。让幼儿掌握动作要领。

3、教师讲解玩球的注意事项。

(1)幼儿推球时要排成队,向同一个方向滚动,不能互相干扰,以免球与球互相碰撞。

(2)注意滚动的速度不能太快,以误伤其他小朋友。

4、教师和幼儿一同练习推赶球,同时教师注意指导。

教学反思:

基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

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更新时间:2025/3/15 14:55:03