标题 | 幼儿园大班音乐优秀教案《金蛇狂舞》含反思 |
范文 | 幼儿园大班音乐优秀教案《金蛇狂舞》含反思 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编整理的幼儿园大班音乐优秀教案《金蛇狂舞》含反思,仅供参考,欢迎大家阅读。 活动目标: 1、倾听音乐,感受乐曲的结构和热烈欢腾的气氛,用舞龙和敲鼓动作表现。 2、在语言节奏的帮助下,随音乐合拍做动作。 3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 活动准备: 音乐磁带 活动过程: 1、配乐儿歌朗诵,欣赏音乐。 (1)幼儿朗诵儿歌,教师用钢琴轻轻地弹奏第二段音乐。 (2)将幼儿分成两组进行配乐朗诵。 2、欣赏第一段音乐。 (1)引导幼儿会议过新年舞龙灯的`情景。 (2)幼儿分两组,自由结成一条长龙,随音乐扭摆。 3、完整欣赏全曲。 (1)幼儿分两组,随第一段音乐做舞龙灯进行的动作。第二段音乐开始,两组幼儿一边互相对诵儿歌,一边互相敲锣打鼓。 (2)完整欣赏音乐,跟随音乐活动,进一步感受乐曲热烈欢腾的情绪。 活动反思: 音乐欣赏是幼儿园音乐教育中的一个重要组成部分,能有效提高幼儿对音乐的感受力、理解力并能丰富音乐想象力,开阔幼儿音乐视野,提高音乐听觉能力和音乐素质;音乐欣赏也是向幼儿进行美育的重要途径,幼儿通过欣赏作品,能从中体会对生活的感受与理解,抒发情怀,愉悦身心。 《金蛇狂舞》是一节大班音乐欣赏活动,由于它的乐曲结构是幼儿不易掌握的,于是我采用图谱帮助幼儿理解音乐形象,分辨乐曲结构,帮助孩子去体验音乐和表现音乐,解决了活动中的重点、难点。另外,在进行游戏活动中,孩子们在教师的引导下,借助道具充分利用肢体动作表现音乐,可以说孩子们已经主动投入并沉迷在音乐之中,他们在主动的感受音乐、欣赏音乐、体验音乐、表现音乐,将活动达到。 整个活动都是在教师有序的引导下,充分发挥幼儿的主体能动性,达到本次活动的目的。 俗话说:“教无定法,贵在得法”。一堂好的音乐欣赏课应该体现“教学生活化”的教育理念。我想,好的音乐欣赏课应该是一种艺术享受,我会在以后的教学实践中,在新的教育理念的熏陶下,和孩子们一起探索,一起成长! |
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