标题 | 幼儿园中班数学优秀教案《小兔子开铺子》含反思 |
范文 | 幼儿园中班数学优秀教案《小兔子开铺子》含反思 作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的幼儿园中班数学优秀教案《小兔子开铺子》含反思,欢迎大家分享。 活动目标 (要形成新经验、注重能力、习惯和社会性的发展): 1、感知数量词,能比较恰当的使用量词 2、在玩玩、讲讲、看看中学说整首绕口令,能有节奏的进行 3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动准备: 1、相关知识 2、身边资源的利用:PPT课件,数字卡片 活动过程 (围绕目标的落实中设计活动,注重在活动中发展、注重隐性课程的结构): 一、播放鞭炮音乐,引起幼儿的好奇心,激发探索的兴趣"噼里啪啦噼里啪啦……"师:什么声音呀?发生什么事了呀,我们一去去看看。 哦,原来是小兔子呀开了一家铺子。那小朋友们知道什么是铺子吗? 铺子就像超市一样,里面有许多的东西,小朋友可以到里面去买自己喜欢的东西。不过呀,铺子没有超市那么大,它比较小。现在我们一起去看小兔子的铺子里都有些什么吧、 二、通过课件展示铺子的`货架,引导幼儿学习儿歌,感知量词。 1、出示桌子、椅子、袜子等图片,让幼儿点数。 师:这是什么呀?有多少?下面我们一起来玩一个"填词游戏"好吗? 2、通过"填词游戏"让幼儿学会恰当的使用量词师:现在老师这里有五张卡片,分别是1、2、3、4、5,请你们帮我把这些数字卡片与这些图片对应起来。 桌子——一张桌子,椅子——两把椅子,袜子——三双小袜子,瓶子——四个小瓶子,帽子——五顶小帽子。 小兔子铺子里的东西还真不少呢,我们一起把这些东西用诗歌的形式说出来:一张小桌子,两把小椅子,三双小袜子,四个小瓶子,五顶小帽子。 附近有一群小猴子,它们听说听说小兔子开铺子就来了,看它们买走了什么东西。(一张张)出示图片,引导幼儿用诗歌语言说出:一张小桌子,两把小椅子,三双小袜子,四个小瓶子,五顶小帽子。 3、学习儿歌,掌握儿歌节奏、内容。 老师把小兔子开铺子和小猴子买东西编成了一首儿歌,请大家仔细听,跟着老师说一说。 (老师大声朗读,幼儿跟读) 4、利用图片,进一步感知数量词的用法。 三、仿编,引导幼儿感受绕口令的韵律美。 师:小朋友们,你们还想让哪个小动物开铺子?卖什么东西? 1、幼儿说,老师记录并画下来。 2、老师朗诵幼儿床边的儿歌,并引导幼儿说一遍。 教学反思: 数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程,因为整节活动中游戏的时间多,而且小朋友动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。 |
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