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标题 我们成功了教学计划方案
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我们成功了教学计划方案

【教学目标】

1、认识14个生字、新词。

2、学会书写10个生字、新词。

3、让学生了解申奥成功时激动、欢乐和自豪的心情。

4、通过学习，是学生从小养成热爱祖国，热爱集体的好习惯。

【教学重难点】

1、学会书写10个生字、新词。

2、让学生了解成功后激动、欢乐和自豪的心情。

【教学方法】

讲授。

【教学时间】

2课时。

【教学准备】

课件、生字卡片。

【教学过程】

第一课时

一、质疑导入

1、谈话：

同学们，你们现在会自己穿衣服吗？

（学生回答。）

那么，不会穿衣服的时候有吗？从自己不会穿衣服到会穿衣服又算什么呢？

（其实，我们从自己不会穿衣服到会穿衣服就是一种成功。）

那么，今天我们一起学习一篇关于成功的课文。

2、板书课题（课件展示）：

我们成功了

二、探究新知

1、初步感知课文内容：

⑴ 教师范读课文（播放动画）

提示：

看动画，说一说你发现了什么？

⑵ 学生初步感知课文，

提问：

读了课文你能说些什么？

2、生字教学：

⑴ 读课文，勾划生字、新词。

⑵ 演示课件，出示生字、新词。

学习“功奥讯传约聚挥锣淌泽拥扬”12个生字。

（鼓励学生认识生字也是一项成功，如果大家能读课文更好，这又是一项成功。）

⑶ 巩固生字，再感知课文内容。

3、写字教学：

⑴ 教师范写。

（演示生字的书写笔顺，让学生通过一种直观的过程来学习。）

（提示学生要准确的书写，还要认识和会写这些字。）

⑵ “我会写”展示。

4、再次感知课文内容：

（范读课文）

提问：

课文中讲什么取得成功了？

（申办20xx年北京奥运会成功。）

（提示学生多读课文，帮助理解。）

三、指导读书

1、小组自由读课文。

2、说一说读了课文了解到了什么？

3、表演读书游戏。

四、作业安排

1、熟读课文，再感知课文内容。

2、书写生字、新词。

第二课时

一、复习导入

1、回忆上节课讲了什么？请说一说。

2、点生读课文。

二、品读课文

同学们，课文中是讲什么取得成功了？

（申办20xx年北京奥运会成功。）

1、刚才有同学已经再一次读了课文，奥运会申办成功是什么时间呢？又是在什么地方什么时间举办？

2、奥运会申办成功后，人们的心情又如何呢？

3、中国人为什么这么高兴呢？体现了一种怎样的'精神？

（教师通过一连串的问题，采用以读促教的方法进行教学。这样使学生既动口又动脑的多感官发展。）

三、指导读书

1、开火车读课文。

2、表演读书游戏。

四、作业安排

1、熟读课文，再感知课文内容。

2、书写生字、词。
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更新时间：2025/3/16 1:09:01