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五年级语文下册第四单元测试题

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五年级语文下册第四单元测试题

一、给下面加粗的字注音。

噩耗青稞收敛抽噎

咆哮揪住熬过搪瓷碗

二、看拼音，写字词。

xiāo tàn lán dèng

（）烟木（）（）子（）眼

táng chān jì diàn yǎ

胸（）（）扶（）沙（）

三、填字组词。

雪中送（）深情（）谊喜出（）外

热气（）（）（）不转晴夜色（）漫

无边无（）三长两（）（）（）一息

迫不及（）一声不（）同（）于尽

四、写近义词。

担心 ——（）忘怀 ——（）茂盛 ——（）

清楚 ——（）增强 ——（）惊慌 ——（）

足够 ——（）请求 ——（）兴奋 ——（）

五、读一读，连一连。再写出几个有关“看”的词语。

略略一看叫窥视

亲眼看到叫注视

偷偷地看叫目击

注意地看叫浏览

六、给下列加点的字选择正确的解释。

顶：① 最高最上的部分 ② 用头承载 ③ 抵住 ④代替 ⑤相当；等于

⑥ 担当；支持 ⑦ 最 ⑧ 量词

（1）别担心，他一个人顶得住。（）

（2）男孩用杠子把门顶上，放心地睡觉了。（）

（3）她带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给战士们吃。（）

（4）那堆煤顶多有一千斤。（）

（5）爷爷头上戴着一顶新毡帽。（）

（6）你们几个都有谁坚持到了山顶？（）

（7）老将出马，一个顶俩。（）

（8）我说怎么有点不对劲儿，原来他是冒名顶替的。（）

七、用恰当的关联词填空。

1、（）我们是杭州的市民，（）要爱护杭州的一草一木。

2、（）这个任务有多么紧迫，我们（）要按时完成。

3、课外小组活动（）丰富了我的课余生活，（）开阔了我的眼界。

4、你（）付出了辛勤的劳动，（）能享受到收获的喜悦。

5、（）天气有变化，运动会（）要推迟到下星期举行了。

6、（）爷爷已经七十多岁了，（）他身体非常好。

八、阅读短文，完成练习。

鱼

他那时11岁，住在新罕普什尔州的湖区，从不漏过一次去附近小岛钓鱼的机会。

在一个鲈鱼季开始的前一天傍晚，他又和父亲去钓鱼。他们用蚯蚓作饵钓到了不少翻车鱼和鲇鱼。不久，男孩换了另一种饵，练习撒线。当他的鱼竿被拉得弯成一张弓时，他感觉到有大家伙上钩了。他的父亲用（赞许赞叹）的目光看着男孩熟练（从容镇定）地和这条鱼沿着码头展开了“拉锯战”。

终于，大鱼被折腾得无力挣扎了，他很小心地提起鱼竿——他从没有见过这么大的鱼！可它是条鲈鱼。

男孩和父亲看着这条美丽的银色大鱼。父亲划了根火柴借以看表：十点，离规定能捕捉鲈鱼的时间还有三个钟头。他把视线转向了男孩。孩子你得把他放回湖里他说爸男孩叫道还会钓到其他鱼的可不会有这么大而且男孩大声（争辩辩解），并朝四周看了一下，月光下看不见别的钓鱼人或者渔船。

尽管没人看见他们，更不会有人知道他们是什么时候钓到这条鱼的，但男孩从父亲（坚决坚定）的语气中知道这是命令。他缓缓地把大鲈鱼从鱼钩上取下，把它送回了黑黑的水中。大鱼有力地摆动双鳍游走了。男孩不太相信他还会看到这么大的鱼。

这是三四十年前的事了。男孩如今是纽约城里一位成功的建筑师。他仍到昔日的码头上钓鱼，带着他自己的儿子。

他猜对了，他再没钓到那样大的鱼。可他仍常看到那条“鱼”——这时，他做的就会像他父亲教育他的那样：为人最难得、最可贵的就是没人注意时我们仍选择“正确”的.做法。

1、选择括号中用得恰当的词语，打“√”。

2、在文中的□处，填上合适的标点符号。

3、按短文内容填空。

（）的银色大鱼小心地（）鱼竿（）地取下

黑黑的（）（）地摆动双鳍（）的建筑师

4、用加点词语造句。

当他的鱼竿被拉得弯成一张弓时，他感觉到有大家伙上钩了。

他缓缓地把大鲈鱼从鱼钩上取下，把它送回了黑黑的水中。

5、“可他仍常看到那条‘鱼’”，那条“鱼”指的是什么呢？

九、作文。

“为人最难得、最可贵的就是没人注意时我们仍选择‘正确’的做法。”你在生活中有过类似的经历吗？试着写一写。

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