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标题 《小乐队》教学设计
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《小乐队》教学设计

教学目标:

1通过小乐队的扮演,了解他们的动作,注意人和乐器的'大小、横竖、高低、位置的交叉变化

2能用不同的手法来表示

教材分析:

重点:能画出小乐队演出、排练时的情景

难点:能用不同的手法表示出来

教学课型与方法:

绘画工艺

具准备:

各种资料

教学过程:

一 导入

动作随同着节拍

姿态伴着旋律

丰富而又和谐

多样而又统一

小乐队吹拉弹唱

好一组优美的群像

二 新授

1 欣赏:书本上的图片

①《彩绘石雕 散乐图》

②《小乐队》(各种废旧资料)

③《小乐队》(贴纸)

④《弦乐四重奏》……

问A可以用哪些资料?

B应该注意什么?

(可以用纸做,用各种废旧资料做,可以用黏土做,可以做水粉,水彩来画,也可以把它们综合起来……

在绘画或制作时,要注意人和乐器大小、高低、横竖、位置的交叉变化。)

2 你们见到过小乐队的扮演吗?能不能说一说你见到过的情景。

(我们学校的手风琴组,扮演时他们动作一致,非常有节奏感)

3 小组分工讨论

三 同学作业

画出小乐队演奏时的情景或想象中的小乐队,也可以用各种废旧资料制作出来。

四 辅导讲评

板书设计:

18 小乐队

教学后记:略

随便看

 

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更新时间:2024/12/23 22:53:49