小学四年级语文《最美的春节》教学反思
上这堂作文课之前，我的心中充满了期待。猜想着学生在课堂上的表现。当我在黑板上把题目写上去时，学生如意料中的兴奋，纷纷说出春节期间自己觉得有意思的事情。例如：放鞭炮，收压岁钱，走亲戚，吃饺子，还有的学生说能够和在外打工的父母团聚等等。学生边说边体会着传统文化的魅力。作为初三学生，他们的口头表达能力让我对写作中的语言没有太大的担心。后面我又找到老舍先生的《北京的春节》，让学生共同来欣赏大家之作，谈谈体会，理出自己的'写作思路，提示学生写作中切入的角度，激发他们的创作兴趣。
认真反思这节课，我做到了能够调动学生的积极性，体现学生的主体地位，同时借助名篇，给学生以写作提示。但是要想在短短的四十分钟感受到传统文化的深邃，那是不可能的，还需要学生立足生活，逐步感受中华传统文化的魅力。
- 精彩片段的摘抄
- 描写湖水的段落
- 描写放风筝的优美段落
- 描写鲁智深外貌的片段
- 最新阳光温暖的段落
- 描写梅花的片段
- 赞美桥的好段落有哪些
- 描写感恩的优美段落
- 感恩老师的优美段落
- 描写星空的优美段落
- 描写春节的优美段落
- 描写坎坷与坚强的优美段落摘抄
- 描写阳光的片段
- 描写冬天景物的经典语段
- 描写槐花段落的内容
- 描写人物外貌的段落
- 描写雪的优美句子摘抄
- 描写学校的段落
- 赞美荷花的段落
- 描写植物的优美段落
- 描写自然景物的精彩段落
- 描写城市的好句与段落
- 童话的唯美段落
- 描写春天狂风的段落
- 议论文优美段落摘抄
- 鬲
- 鬲
- 鬻
- 鬼
- 魁
- 魂
- 魃
- 魄
- 魄
- 魄
- 魅
- 魇
- 魈
- 魉
- 魍
- 魏
- 魑
- 魔
- 鱼
- 鱿
- 鲁1
- 鲁2
- 鲂
- 鲅
- 鲆
- self-erected
- self-escape
- self-escapes
- self-essence
- self-essences
- self esteem
- self-esteem
- self-esteems
- self-estimates
- self-estimations
- self evident
- self-evident
- self-evidently
- self-evolved
- self-evolving
- self-exaggerated
- self-exaggeration
- self-exaggerations
- self-exaltations
- self-exalted
- self examination
- self-examination
- self-examinations
- self-examining
- self-excuse