标题 | 大班美术优质课教案及教学反思《蔬菜总动员》 |
范文 | 大班美术优质课教案及教学反思《蔬菜总动员》 作为一位刚到岗的教师,课堂教学是我们的工作之一,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,我们该怎么去写教学反思呢?以下是小编整理的大班美术优质课教案及教学反思《蔬菜总动员》,仅供参考,大家一起来看看吧。 活动目标: 1、认识蔬菜的颜色并进行分类,同时认识蔬菜的菜名。 2、学习蜡笔涂色的方法,掌握一定的力度做到涂色均匀。 活动准备: 蜡笔、图画纸、各种蔬菜图片、示范画、各种蔬菜(实物)。 活动过程: 导入: 师:小朋友,今天老师想给你们看一些图片,看看你们认不认识。 出示蔬菜图片师:当你们见到她的时候如果认识她的就要喊出她的名字哦! 出示蔬菜(实物)师:今天老师请一些蔬菜宝宝来到我们教室呢,你们想见见他们吗? 幼:想师:这些蔬菜小朋友有没有见过,有没有吃过呢? 幼:有观察与演示。 请幼儿观察蔬菜的颜色,哪些是绿色?哪些是红色的?还有些什么颜色呢? 请小朋友说说这些菜新鲜不新鲜?为什么? 师幼总结:新鲜的菜水分多,颜色鲜艳。教师启发幼儿,说出涂色应该有一定的力度,着色均匀。 教师示范,在画好的轮廓的边上涂上一圈,再在里面涂满涂浓,画上蔬菜宝宝的眼睛、四肢,才是漂亮新鲜的蔬菜。 小结:新鲜的蔬菜营养好,人人吃了身体棒!今天我们看看小朋友都喜欢哪些蔬菜宝宝? 提出作画的创作要求。(播放轻音乐)小朋友在画画的时候着色要均匀、掌握一定的力度,大胆想象丰富画面。 幼儿作画,教师巡回指导的要点。 画的蔬菜要大,画的品种要多。鼓励幼儿大胆画各种图像。 画的蔬菜要新鲜,颜色涂满,涂浓。 结束部分幼儿互相欣赏各自作品,并说说自己最喜欢哪个蔬菜宝宝。 小结:蔬菜宝宝是我们的好朋友,同时她给我们带来很多营养,希望小朋友能爱她,她会让你的身体倍儿棒哦! 游戏:(蔬菜一家亲)六人一组胸带蔬菜图片,找一找相同的蔬菜宝宝,找到后并抱一抱,游戏结束。 活动反思: 本次活动注重的`是孩子对用蔬菜绘画的奇特感受,注重的是参与活动的过程,而不是结果。当然,类似的活动也应注意对孩子技能的培养、操作习惯的培养等,这些也可在一日活动中的各个环节中渗透,如区域游戏等,小组指导要比集体指导更为有效。技能水平提高了,在开展类似集体活动的过程中孩子就可以充分发挥想象、创造力,充分体验艺术活动带来的各种乐趣了。 |
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